教练技术一阶段讲义版本九内容摘要:
骑自行车为例吧,你摔倒了爬起来,你现在要总结会从哪开始总结呢。 我们要根据我们的感受来总结,我们学术里把它叫为体验。 好,获取能力的三大步骤就出来了,要不断的去实践,去创造一 个体验,对体验加以总结,总结出来的教训和经验在下一步的实践中去指导,这样你的能力就会不断的提高,这就叫能力之环。 一个人的能力就是这么不断的在提升的,那么既然如此,在座的各位,在这三天里要想让我们的能力有所改善,我们刚才说重点是放在领导行为能力的改善上,那么请大家告诉我要采取什么样的学习方式。 是不是体验式的学习方式,既然是体验式学习,你们现在要不要付出行动,要不要实践。 你不实践哪来的体验,要实践要靠谁来实践,是不是我来实践你就可以长本事。 是要靠自己的,你说你骑自行车,我这个厂长比较忙,来,叫我这个秘书去学,结 果这个秘书摔得鼻青脸肿的,你还是不会骑,所以在这三天里,我们一定要自己不断的参与进去、去付出实践,那么我们约定好了,你承诺要不断的去实践,你们能不能做到。 那么现在准备好试卷和笔,我看大家说到是不是真能做到,你们准备,我现在来和大家做个调查,从小到大参加各种考试,不管是学校里的还是单位里的,只要你做过弊,传过纸条、偷看过人家,不管抓住没抓住都算,曾经做过弊的举手我看看,我发现还是有好人的,有的同学是真的没做过,有的呢是做过不敢举手,这都没关系,那么今天呆会儿做的这个测验呢,大家绝对不要做弊,我对你的要求就是严 格的按照作业的要求去做,作业上怎么要求你你就怎么去做,这就叫不作弊。 这样的话才有利于你去发现你自己,那么呆会儿试卷上的 21道题,你们先面向下拿试卷,不要看,我宣布开始了你们再做,这才公平吗。 ” VOICE 3 “ 大人、小孩就在争论了,唉,你不能出去玩;我作业做完了为什么不能出去玩。 你作业做完了也不能出去玩;为什么不能出去玩。 我不让你出去玩就是不让你出去玩,是有道理的;那么你有什么道理 ,你说出来看看;天要下雨了所以不让你出去玩;小孩子在那被说愣了,就不出去了。 可是过了一会儿,小孩来到跟前说, “爸,你不是说要下雨吗,为什么没下。 你看你说错了吧,我要出去玩。 ”“唉,现在没下,不代表呆会儿不下啊。 ”“那呆会儿下雨了我再回来不就行了,你为什么现在不让我出去。 ”“若是下雨了你来不及回来,不就被雨淋湿了。 ”“我一定不会被淋湿的。 ”“你一定会被淋湿的。 ”嗡的一下就冲出去了。 这个父亲说回来回来,结果儿子跑远了,于是那个爸爸在那嘟嘟囔囔说呆会儿我看你淋湿了怎么办 ?结果没过一会儿,瓢泊大雨就下来了,呦,老爹这么厉害,不是老爹厉害,他早在电视里看天气预报了。 他为了证明自己高明,就是不告诉儿子说天气预报要下雨了,这个 儿子果然淋着一头湿发回来了,你们知道这个老爹一见儿子说什么。 “看看,我说你会淋湿你还不信。 ”他第二天跟他的朋友说,好在昨天我的儿子被淋湿了,如果他没被淋湿,那不是老子我错了。 他就是为了证明自己是对的,所以在座的各位啊,这个自以为是在我们自己的成长和进度当中是最大的障碍,按照佛学的观点这叫知见障,知识越多的人,见识越广的人,他的这种自我主观的、武断的这种障碍就越大,所以毛主席当时说过,知识分子都是臭老酒,往往有知识的人比较有自己的观点,当然他的说法也有片面性,但是也反应了一种普遍的现象。 所以在座的各位,在这三 天里,有时候你会遇到很多我设置的练习和场景,因为我们是体验式练习,我们就要像哈佛商学院搞的工商管理课程一样,我要给你制造一个个场景,叫做微环境,就是在我们缩小的环境里,我们制定出多场景来让大家去体验,你知道在你体验的时候,就会跟你的那种自以为是的观点发生碰撞,那一刻你就可以体会一下原来你是那么的自以为是。 所以在那一刻我们都要注意了,要谦善自己,这是我要提醒大家的,也是在这三天里尤其要注意的倾向;第二个,我们行为上的一个障碍影响我们去成长的是什么呢。 叫做情绪导向。 大家都知道,人非常重要的有三个商数,一个是智商 ,一个是情商,一个是逆商,其实一个人要想走向成功,最重要的是逆商,智商到在其次,逆商指的是一个人面对困难、逆境当中,他承受各种压力,那种坚忍不屈、坚持不懈,所有的成功人一定都有这种特质,但是所有的成功人都不是最聪明的,甚至往往最聪明的人还成功不了,所谓的聪明反被聪明误,真的是这样的;第二个呢,一个人他要想成功他情绪上要能比较好的掌控自己,就是他的情绪能够比较稳定,这样才能够与更多的人和睦的相处,让这个团队一起去实现他要追求的目标;而情绪稍微差的人,你看有很多人在咱们接触的朋友当中很有水平,但是就是那个臭脾气 ,谁都受不了他,结果呢很有能力但是不会被领导注重,也不被大家喜欢,这样的人有没有。 他自己还觉得自己怀才不遇,于是那个脾气更臭了、毛病更多了。 我和大家讲我的企业就有这样的人,你有时候真的是觉得对他简直感觉到是又恨又气,那么现在就我一个人用他,其他老总都说董事长,你就把他带在你身边吧,可是我又恨他在我身边,因为他一到别人那里就又是那个臭脾气,摆出那个架势,他不能代表我的形象,但是他喜欢自己这样,这就是我说的情商,所以说这三个商里,能够如何管理自己的情绪是很重要的一个人的能力。 有时候人家说性格决定成败,性格当中最 主要的因素就是你的情绪表现,人家说这个人性格不好,性格不好就是情绪控制能力差,你情绪控制能力差,人家就感觉你的性格不好,动不动就发火了,你情绪失控了。 其实说老实话,谁没有生气的时候,只是有的人生气的时候他不会随意的表现出来,这就是他管理情绪的能力强。 所以呢,情绪的导向会让我们进入一个误区,偏离我们本来要追求的目标,你比如说举个例子,一对夫妻,男的一下班回家一看,不得了了,为什么。 天气预报:今晚将有暴风雨,因为看到老婆的脸是阴的,于是老公心里想小心点,千万别惹毛老婆。 我告诉你,你再小心也没用,她是存心要找茬的 ,要找你发气你是躲不过的。 结果呢,一不小心让老婆逮个正着,于是老婆啪的就摆出那个标准的茶壶式,老婆发威的时候是左手掐腰是茶壶棒,右手两指点着老公的脑袋是茶壶嘴,这茶壶式一摆出来,老公一看吓得直发抖,老婆就呱呱呱一阵骂得狗血淋头,老公说你怎么疯了,老婆说你敢说我疯了,又是一阵呱呱呱,这个老公一看,好啊,这夜深人静的,邻居听见了太难听了,惹不起我还躲不起吗,我睡觉去了。 老婆一看老公被她打的落荒而逃,于是就乘胜追击,进了卧室,于是呱呱呱又一阵狗血淋头的大骂一场,这个老公实在是受不了了,立刻把头一蒙,结果老婆这么一 看,老公彻底的被征服了,自己也感觉到气消了,她骂的也非常的痛快,就像洗了个热水澡一样,往床上一躺也就睡了,而且睡得很沉。 老公在那就睡不着了,为什么啊。 因为被气的莫名其妙啊,在心理学上叫情绪转移,老婆把自己的情绪转移到老公了。 在座的各位,有时候我们也经常干这样的事,有时候我们心情不好,你就会抓住员工训一顿,把你的情绪转移给他,员工实在是没的训,于是你就往墙上猛踢一脚,然后把脚趾头踢肿了。 结果呢,这个男的好不容易睡着了,第二天醒来一看表,唉呦,六点半了,七点钟平时都是要叫老婆起来洗脸、吃早饭、上班的,刚想去叫老 婆,突然想到,看老婆睡得这么香,气不打一处来,哈,就是这个臭婆娘昨天晚上骂得我狗血淋头,要不要叫她。 不叫,我让你上班迟到,我让你倒霉,凭什么要叫你啊,你莫名其妙的骂我,越想越气,然后穿好衣服偷偷上班去了,结果老婆果然睡过头了,一觉睡到十点,很舒服的醒了,一看表,哇,不得了,都已经十点了,哎呀,糟了,上班迟到了,我老公呢,一看,嘿,他竟然先走了,火又嗵的上来了,又陷入情绪了。 你这该死的,竟然敢整我,今天晚上回来看我老娘怎么收拾你。 其实大家想想看,请你告诉我,我们结婚建立家庭通常是想为了过什么样的日子。 幸福、温 馨的家庭是不是。 这是我们的目的,所以我们做任何事情,假设想让你的行为有效率,想要让你自己拿到自己要的结果,你一定要让目标导向来取代情绪导向。 你知道吗,你结婚的大部分人的目的就是为了建立幸福温馨的家庭,那么有没有人说,刘院长,我不是,我结婚的时候很得意,我心里在想太好了,我终于可以天天和这个娘么吵架了,证明我是对的。 你肯定没有这个目的,但是你却在不知不觉中陷入了这样的误区当中。 你想想看,如果你懂得了你的目标导向,你的行为改善马上就不一样,比如说你早上光想着叫你老婆,突然想到就是这个婆娘昨天晚上骂得我狗血淋头, 可是呢,你一想,我们结婚的目的是什么呀。 就是为了建立幸福、温馨的家庭,那么为了这个目的要不要叫她,显然要叫她,因为只有叫她才能两人化解矛盾,让家庭幸福。 于是你就开始劝自己了,因为你有了这个目标你就会忍受这个痛苦,你就会改善你的这个痛苦,你在想,哎呀,算了吧,夫妻两个,天上下雨地上流,小两口吵架不计愁,她骂我是昨天晚上,昨天晚上都已经过去了,那么现在要不要叫她。 于是就拍拍老婆的屁股说老婆,起床了,你老婆正睡得香着呢,别睡了,昨天晚上辛苦你了,起来起来。 你想你这么一来,你老婆起来还会不会再跟你闹啊。 不会了呀, 这就叫拿到目标了吗,这就让家庭婚姻幸福了吗。 所以说在座的各位,高效率的行为,领导行为也不例外,其中一个核心的规律就是把握住目标导向,那么我们行为当中的障碍和误区是我们容易陷入情绪导向。 你回想一下我们的工作和生活当中,多少事都是因为我们陷入情绪当中而不能做好,比如说你们领导帮子之间不团结,有很多人是陷入了情绪当中,因为有情绪上的对立,那么你说的是对的我也不听,我这个人就是这样,反正你说的就是不行,这就是完全进入了情绪,你跟本不是一个目标导向。 所以在座的各位,我们今天下午的第一单元开始已经一个小时了,那么首先让 大家慢慢的适应我这紧张的节奏,先让大家休息十分钟。 ” VOICE 4 既然知道早晚有一天会死,我们早晚要结束的生命宝贵不宝贵。 那么它为什么宝贵。 因为它是有限的资源,是不可再生的资源。 越用越少所以它宝贵。 那么既然如此这么宝贵的命它存在于哪里,你的这个命存在于什么地方,存在于价值。 过程,用时间来表示它存在于那个时间断,现在。 每一天,每一天的具体表现在哪里。 每一秒,是不是就是当下这一刻。 大家说对不对。 斯家摩呢同志说过,生命存在于哪里呢,生命存在于呼吸。 这么宝贵的生命就在你的一呼一 吸里面,你们同不同意。 如果有谁不同意马上叫义工拉出去,把鼻子和嘴捂起来停止呼吸看看你们还有没有命。 请大家告诉我,你们有没有在呼吸,这种呼吸是我们宝贵生命的表现大家说对不对,那应不应该珍惜我们的呼吸,珍惜我们的每一刻。 可是我们往往与我们认为的相反忽略当下。 人在这一刻明明总是认为不是最好的。 你看我们的女孩有明明男朋友对你挺好的,陪你上街,你使个眼色就人家就赶紧屁颠屁颠的给你去买。 结果你心里想的是我身边的男朋友要是电影明星就好了(周润发)。 明明身边是最好的,你却想这那样就好了,这就是各位忽略当下,男士也不例外:你 知道吗。 美国做了一个调查,他就是要求接受调查的人每天接他几个电话。 然后这个手机就赠送给你,他们发了一千台收机。 被调查的一名对象正上这班。 电话铃:“铃。 ”就响了, “喂,哪一位。 ” “我是调查组,我要问呢几个问题。 ” “啊呀,我正在上班呢,你快说快说。 现在忙死了。 “你现在干嘛。 ” “现在还能在干嘛,在上班,我都忙死了。 ” “那你感觉怎么样。 ” “什么感觉怎么样,都忙的飞起来了,啊呀烦死了,累死了,忙死了。 ” “那你想要干嘛。 ” “下班,下班和哥们在一块,喝点啤酒,那多潇洒啊,好了,好了不和你说了,现在正忙着 呢。 ” 好就这样电话挂了。 然后过了一会电话铃有响了。 “喂,哪一位。 ” “我是调查组的。 ” “什么事。 ,我忙都要忙死了。 ” “你现在在干嘛。 ” “能干嘛呀。 还不是和这帮狐朋狗友喝啤酒呐。 ” “那感觉怎么样。 ” “什么怎么样。 这帮人简直不是人呐,喝了酒还不让上厕所。 将近喝了六瓶了。 ” “那你现在想干吗。 ” “上厕所啊。 好脱身和女朋友过二人世界,多温馨啊。 还有什么事吗。 好了,我要挂了。 他们又要让我喝啤酒了。 ” 过了一会,电话铃声又响了。 “喂,哪一位。 ” “我是调查组的。 现在在干嘛。 ” “和女朋友在一块呢。 还有 什么事吗。 ” “现在感觉怎么样。 ” “感觉怎么样。 女人怎么都这么多疑啊。 上次我有一女的给我打电话,现在老婆 ,女朋友看见我打电话 ,马上对我进行严刑拷打。 就现在接你电话就得解释半天。 “ “那你现在想干嘛。 “ “赶紧回家了,天天这样被她逼问受不了,回家多好,独自一人多自在。 ” 就这样电话挂了,过了一会,电话铃声又响了。 “喂,哪一位。 ” “我是调查组的。 ” “哦,什么事。 ” “现在在干嘛呢。 ” “干啥,还不是在家了。 ” “那你现在感觉怎么样。 ” “无聊极了,你看看现在的电视剧也没什么好看的,杂志都翻了 好几遍了,无聊死了。 “ “那你现在想干嘛。 ” “唉,上班吧,明天上班就好了。 ” 其实在座的各位,我们可能感觉我得这种表述是比较典型的,但事实上,我们可以回想一下,我们行为当中会有类似问题的存在,也许我把它再放大的更长点,你的感觉会更强烈。 想想我们小时候,看着其他大姐姐,大哥哥们,骑着自行车,背着花书包去上学了。 而你呢,却被父母拉着手过马路,只能在花园里,公园里的草坪上跑两步,那边呢,羡慕大哥哥,于是心里就产生了想法,如果长大上学就好了。 不用呢整天被看着,被拉着我的手。 结果呢长大上学了,上学有学习压力,特别是 呢到高考的时候,父母亲在你的面前唠叨,你要好好学习,万一考不上学,将来连人都嫁不了,就像周星驰演的大话西游一样,那个唐僧不停在你的耳边嗡嗡,你心里面真是受不了啊,在看看他们考上大学的,师长师姐,唉吖,人家是真潇洒,离家是远远的,父母青又是管不到,而且每个月有身活费可以支配。 心里面就非常的羡。教练技术一阶段讲义版本九
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:目标与顾虑 目的:让学员看到自己对问题的顾虑和担心阻碍了行动的能力,或者全力以赴地只是跟自己的观点去斗争,而非把意愿放在自己要的目标。 心目中倾慕已久的女子顾虑。 (让学员出来示范追求挣扎的例子) 当自己看到顾虑后就软下来了,拼命挣扎或还在犹豫。 却忘记了这困饶自己的却是自己找回来给自己的 有意 识的部分包括:想法,思想,要求,观点,信念,清楚知道 无意识部分由什么组成:也是一种不同的信念
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成, 成功 =潜能 干扰 很多时候,我们也会和这位父亲一样,固执的认为自己是对的,别人是错的,而忘记了自己的目标是什么。 我们在学习过程中会遇到一些不习惯的地方,中途有很多需要你去挑战的地方,在我们以前的培训中就有过学 员接受不了课程的强度而走的,因为我们的训练是帮助你找盲点的过程,(拿一个白板擦(约哈利窗:披露,回应,公开,盲点,隐私,潜能:我知道别人知道,我知道别人不知道,我不知道别人知道