成功的班主任工作总结最新优秀中学小学高中班主任工作总结范文模板精选内容摘要：
是一个从晓理、动情到导行的过程，理的阐发、情的表达、行的引导，往往要借助于语言“媒介”来实现。 称 职的班主任无不与学生有大量的语言交流。 他们或及时向学生传递国内外的最新信息，引导学生进行讨论；或提出敏感的人生问题供学生思考，给学生以有益的忠告；或对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏，对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导„„这些在学生思想、品德、学习、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等闲视之。 四、勤于用自己的双手给学生做出示范。 在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。 学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。 班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳濡”和“目染”。 久而久之，才能产生影响学生的巨大效能。 有一位班主任接了一个差班，学生大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯，这位班主任既不批评，也不言语，而是躬身－－捡起印有泥迹的废纸，送到教室后面的“卫生角”。 从此后，教室地面开始清洁起来。 在以后学校教室卫生随机检查中，该班积分总居榜首。 正所谓“话说百遍，不如手做一遍”。 学生工作面广量大，要。阅读剩余 0%
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