广联达工程建设类专业综合实训实验室建设方案书

广联达工程建设类专业综合实训实验室建设方案书内容摘要：

单  利用计价软件进行组价  提交投标文件和电子投标书 单元 6 开标和评标  唱标，宣布有效投标  利用评标系统进行评标 单元 7 中标通知与点评  发布中标通知书  对过程进行点评 单元 8 签订施工合同  准备承包合同文本  合同商务谈判  签订承包合同 9 / 21 e) 课程时间表 课程环节 建议时间 地点 备注 发布招标公告 发布招标公告 第一天 8:00 教室（招投标实验室） 老师对招标公告进行讲解 编制招标书 编制工程量清单 编制招标文件 单独设置 教室（招投标实验室） 可单独设置环节，如锻炼投标能力，此环节可省略 投标人报名 获取投标报名表 8:30 教室（招投标实验室） 资格预审 提交投标报名表，获取资格预审资料 9:00 教室（招投标实验室） 提交资格预审表 14:00 教室（招投标实验室） 购买标书 购买标书 15:00 教室（招投标实验室） 如无教室，老师办公室也可； 文件可拷贝给学生，也可打印出来 招标人答疑 解读招标文件 第二天 全天 教室（招投标实验室） 参照《招标文件导读》对招标文件中重要的部分进行解读，帮助学生理解招标文件。 阅读招标文件 学生自行阅读 每组一份 准备答疑会内容 学生要对图纸、工程量清单及招标文件中的疑问，记录成为文档，在下午 17： 00 之前发送到老师公布的邮箱中。 答疑会 第三天 8:00 教室（招投标 实验室） 记录学生提出的所有问题，然后下发准确的工程量清单。 （也可通过网络答疑） 编制投标文件 编制投标文件 第三天 10:00 机房 从第三天 10： 00 到第五天下午 17：00，也可学生在课下完成。 密封袋由学生自行准备。 （也可电子投标） 开标 开标 第六天 9:00 教室（招投标实验室） 评标 评标、定标 10:00 办公室 不需要学生参与，老师独立进行评标，应用评标软件，参见《评标软件使用说明》 发布中标通知书 中标通知和点评 14:00 教室（招投标实验室） 宣布评标结果，并对整个课程 过程进行点评，点评点参见 PPT。 签订承包合同 优胜组签订合同 17:00 教室（招投标实验室） 10 / 21 3. 工程项目管理 沙盘 模拟 综合实训 课程 广联达工程项目管理沙盘模拟课程，是模拟工程项目从工程中标开始，到工程竣工结束的整个工程项目管理过程，其间学生将考虑如何做工程计划、业务操作，如何整合利用资源等决策，并且伴随其中有计算机软件协助老师进行过程控制及结果分析  学生每 56人承担 5 个工作岗位形成项目工作团队：  学生可以使用模拟的现金、资源、项目现场：  在两天的时间里完成 2 个模拟的工程项目任务 ： 11 / 21 详细说来，广联达工程项目管理沙盘模拟课程拥有： 操作盘面  作用及价值 :  用于学生进行工程项目管理过程操作的平台  了解工程项目管理过程中 ,职责的范围划分  了解工程项目管理过程中 ,资金、工作、信息、物资的流转过程  记录过程状态，分析工程中的项目盈亏情况 共 6 种 塑料“钱币”：不同颜色塑料币，分别模拟不同含义 颜色示意： 实物图片：  作用及价值：  直观了解 资金 在工程项目管理过程中的流转过程  直观了解 业务 管理 流转过程  直观体现目前工程项目管理的资源利用状况 12 / 21 模拟 5 个实际工作岗位角色：  作用及价值  了解通常工程项目管理团队的组织结构  体验 不同岗位角色的职责和工作范围  体验团队 合作分工 的重要作用和意义  体验各个业务部门之间信息沟通，业务交圈的重要性 共 12 种资源卡片  作用及价值  了解工程项目管理过程中的各种资源  体验资源。