广东省信息技术中级培训结业考试答案内容摘要:

是( )。 (2 分 ) 信息发布 信息管理 信息共享 信息交流 即时通讯 教学实施前,通常要进行一些教学准备工作,在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为( )。 (2 分 ) 教师要分析教材内容 教师要了解学习者的知识基础 学生必须预习当天要讲解的内容 教师要完成教学的总结 教师要准备好本堂课所用的教学资源 教学实施的 5P 原则是指( )。 (2 分 ) 实施教学 ,准备材料 教学评价 预览材料 教学方法和媒体选择 准备环境 让学生做好准备 三、是非 题 设计的量规必须具有评价要素、指标、权重、分级描述这四个基本构成要素。 (1 分 ) 是 否 通过 “ 工具 ”→“Inter 选项 ”→ “ 常规 ” →“ 网页保存在历史记录中的天数 ” 可以设置历史记录保存的天数。 (1 分 ) 是 否 信息技术主要指的是网络技术,信息化教学资源是学校最常用的一种资源。 (1 分 ) 是 否 课件图、文、声、像并茂,能够很好的激发学生的学习兴趣。 (1 分 ) 是 否 我国目前教育领域存在的主要矛盾或根本问题是:多年来教育领域培养出的大批人才主要是知识应用型人才,而非创新 人才。 这种状况和 21 世纪日益加剧的国际竞争对创新人才的强烈需求形成尖锐的矛盾。 (1 分 ) 是 否 学习者是一个有复杂思想、有情 感变化的人,他们接受信息的感官若长时 间处于同一种刺激之下,就会麻木,降低接受效率。 因此,教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下,应适当改变所使用媒体的种类,以期获得更有效的教学目的。 (1 分 ) 是 否 为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。 (1 分 ) 是 否 新 课程 改革要求 课程 能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。 (1 分 ) 是 否 学习准备过程包括激发回忆、引起注意、告知学习目标、呈现材料等步骤。 (1 分 ) 否 是 教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化 的,其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。 (1 分 ) 是 否 广东省教育技术中级培训结业测试 默认分类 20201124 13:09 阅读 674 评论 1 字号: 大 中 小 考核分数: 38 分 剩余次数: 2 测验描述: 课程结业测试共 40 道题,其中包括 20 道单选题、 10 道多选题和 10 道是非题;单选题与是非题每题 1 分,多选题每题 2 分,共 50 分。 30 分为合格。 您有 3 次测试机会,每次测试时长 60 分钟。 祝您取得好成绩。 一、单选题 在“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是( 2)。 (1 分 ) 有线性的横向导航 线性的纵向导航 非线性的树状导航 非线性的网状导航 在课堂上,王老师组织学生以小组形式讨论课文中哪些句子表现了母亲挣钱的艰辛时,发现有一个小组的学生在讨论父亲的职业,请问王老师最好采用哪种方式引导他们充满热情的讨论而不偏离主题。 ( 1 ) (1 分 ) 参与其中,并适当提出问题指导,引向主题 顺其自然,相信在其他小组同学的行为感化下会有所转变 在全班批评该小组,迫使该小组进行集中讨论 指责小组各成员,命令他们回到主题上来 互动和交流是教学过程中的重要环节,下列关于互动的说法不正确的是( 4 )。 (1 分 ) 教学互动主要有三种方式:人 机互动、师生互动和生生互动 教学中良好的互动可以在人机、师生和生生间建立及时的反馈 教学中良好的互动有助于学生了解学习进程,激发对学习的兴趣 在多媒体教学中,人与机器的互动比人与人的互动更为重要 下列有关教学交流的说法错误的是( 2 )。 (1 分 ) 课堂上,王老师将阿 Q 正传的视频展示给学生,并提问让学生回答:拿来主义和阿 Q 正传有何异同,这个过程属于典型教学交流的师生互动的场景 课堂上,张同学不认真听讲,而且还在不断影响周围同学,王老师走到他附近,轻轻的敲了敲他的桌子,这不属于教学交流,因 为没有发生语言上的交互 教研活动中有其他教师来听课、评课,这个过程属于师师交流 王老师将学生分成小组,组织小组讨论鲁迅写拿来主义的目的和寓意,这个过程是教学交流中的生生互动 关于教学实施中的 5P 原则,下列说法中正确的是( 3)。 (1 分 ) 5P 原则只适用于以教师为主导的教学 5P 原则只适用于以学生为中心的教学 5P 原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的 5P 原则只有在理论上才能实现 ( 1 )是指两个或两个以上异地的个人或群体,通过网络传输线路及多媒体设备,将声音、影像及文件 资料互传,达到即时且互动的沟通,以完成或超越真实会议的效果。 (1 分 ) 视频会议 网上论坛 聊天室 网上。
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