幼儿园圣诞活动方案

幼儿园圣诞活动方案内容摘要：

的铃铛 9 Candy cane 圣诞手杖 圣诞手杖的形状像字母 J，它代表耶稣的名字里的第一个字母。 手杖上的白色象征着耶稣的纯真，红色象征着耶稣受难后流出的血，手杖的坚硬象征着可靠。 10 Christmas garland 圣 诞花环 圣诞花环 的绿色 常青 ， 象征上帝的永恒与不朽的生命。 花环的圆形也让我们记住生命的轮回、家庭以及爱。 11 Candle 蜡烛 烛光代表光明，圣诞平安夜里，我们可点上蜡烛，许个美丽的愿望，就像小朋友过生日时，生日蛋糕上也会插上许愿蜡烛一样。 5 由助理主持人负责带动所有幼儿一起学唱学跳 HK 教材中的圣诞歌曲《 Merry Christmas》（播放歌曲磁带）。 主持人负责开口鼓励台下幼儿跳起来，并邀请部分幼儿上台与 Melody 一起唱唱跳跳。 圣诞老人负责一起邀请台下幼儿，并尽量跟着台上一起跳，并负责在每轮结束时发小礼物给上台的幼儿。 （根据现场场地大小决定每轮邀请的幼儿人数 ，建议每轮 10 名以内 、 玩 2－ 3 轮）。 “ 认识完有这些圣诞节的象征物，接下来，让我们一起来 先跟着台上老师来学圣诞歌《 Merry Christmas》 吧， Everybody, please stand up! 所有小朋友都起立，站在自己的位置上，跟着台上 的 Melody 老师学一遍，呆会儿，会请学得棒的小朋友上12 Christmas card 圣诞卡 圣诞节来的时候，小朋友可以到街上买，或者自己动手做些漂亮的圣诞卡，把它送给爸爸妈妈、老师、好朋友，圣诞卡有漂亮的圣诞图画，写着圣诞快乐Merry Christmas 的祝福的话。 小朋友可以自己动手做圣诞卡，收到的人会更喜欢的。 13 Cookie 圣诞曲奇饼 圣诞节里，我们不仅可以收到漂亮的圣诞礼物，还有好吃的圣诞曲奇饼吃， 6 台来跳，来拿礼物哟。 ” （播放《 Merry Christmas》歌曲） （台上助理主持人负责跳，主持人在一旁简单地解说动作，圣诞老人跟着一起尽量跳起来） 全体幼儿一起唱跳一遍后 “ Good job, everybody! 小朋友们都学得非常认真呢。 表扬一下自己吧。 Very very good good good!” （表扬的口令可采用园所英语课上常用的、幼儿熟悉的） “ Now, who wants to try? 现在，谁想上台来表演呢。 ” （ 由主持人和圣诞老人负责邀请台下部分幼儿上台，每轮幼儿人数要根据场地大小来决定，建议具体选谁上台，由台下各带班老师选出请上台。 助理主持人负责安排上台的幼儿的位置，注意每个幼儿所站位置的空间要足够幼儿活动，各排幼儿要插空站，方便于看到带跳老师的动作，幼儿面向台下站，带跳老师 —— 助理主持人背朝台下站 ） 当台上幼儿站好位置后，主持人提问台上幼儿 ， “ Now， everybody, are you ready?” (Ready!)“ Listen to the music, 3， go!” （ 播放《 Merry Christmas》歌曲 ） 台上幼儿在跟跳的过程中，主持人除了偶尔解说一下动作要领，还要带动台下幼儿跟唱歌曲， “台下的小朋友要开口一起唱哟。 唱得好的小朋友，老师才请他上台跳。 ” （每轮跳完，主持人适当表扬一下台上幼儿，并请圣诞老人和助理主持人发放礼物。 发放后，主持人邀请下一轮幼儿上台。 ） （本环节，根据现场幼儿参与 积极性决定选几轮幼儿上台，建议 2 轮 ） （三） 、 亲子互动游戏 Game Time （时间： 40 分钟） “今天小朋友 都玩得非常开心，现在，我们请 Daddy。