4947“高中信息技术基础”教材分析与评估

4947“高中信息技术基础”教材分析与评估内容摘要：

图 3：平均每课时知识点数 （ 2）各章图表分布分析 表 3：各章图表分布一览表 012信息与信息技术信息获取信息的编程加工和智能化加工文本和表格信息加工多媒体信息加工信息集成与信息交流信息资源管理第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章平均每课时知识点数平均每页时知识点数 5 第一章 信息与信息技术 第二章 信息获取 第三章 信息的编程加工和智能化加工 第四章 文本和表格信息加工 第五章 多媒体信息加工 第六章 信息集成与信息交流 第七章 信息资源管理 各章所含图片（幅） 6 20 7 31 25 37 18 各章所含表格（张） 3 17 3 12 6 12 8 图 4：各章图表分布图 （三）教学方法 教科版《高中信息技术基础》倡导“以学生能力为根本出发点，一起为了学生，一定相信学生”的教学方法。 在每章的开头都有简短的前言，概括地表述了本章的主要内容和结构关系，有助于学生掌握本章的主旨；更值得一提的是，每节则以有趣的小故事 的形式展开学习，让学生在轻松有趣的氛围中思考和探索；此外，在每章的正文中穿插了有助于学生理解所学知识点的实践活动，在每章的的最后还附有需要学生综合运用所学知识的综合实践活动，以上因素相互作用，使学生的自主学习能力、团队合作精神和创新有了大幅提升。 （四）教材的外部展示形式 教科版《高中信息技术基础》在印刷方面，正文中用宋体和楷体两种不同的字体排版， 0510152025303540信息与信息技术信息获取信息的编程加工和智能化加工文本和表格信息加工多媒体信息加工信息集成与信息交流信息资源管理第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章各章所含图片（幅）各章所含表格（张） 6 不同的字体有不同的涵义。 此外，在页边上还有一些图片和文字，作为相关内容的拓展，大大丰富了学生的知识面。 （五）练习题 各章练习题情况概述 第 1 章的知识点主要是 记忆、理解型，本章练习题主要是记忆型的填空题 第 2 章的知识点主要以理解、运用为主，本章练习题以操作题居多 第 3 章的知识点主要是理解型，本章练习题主要是应用题 第 4 章的知识点主要以理解、运用为主，本章操作题以运用题为主 第 5 章的知识点主要是理解型，本章练习题主要是应用题 第 6 章的知识点主要以运用为主，本章练习题以实际运用和操作为主 第 7 章的知识点主要是理解型，本章练习题主要是应用题 练习题题型分析 下面，从考察学生的角度，将练习题按以下 3 个维度（ A：了解 B。