田径教练比赛汇报总结(共10篇)

田径教练比赛汇报总结(共10篇)内容摘要：

势位列第九名。 纵观男子成绩与区级获奖队员的成绩的差距也很大，如 400 米，我校最好的队员成绩是 而第 8 名的成绩是 第一名是 可以看出我校男生与整个大成绩的差距有多 大。 男子成绩的不理想与我们的训练思路也有很大的关系，在整个训练过程中男子组的成绩一直不突出，所以在训练中很多时候教练员没有为男子组制定有针对性的训练计划，而是作为了女子组的陪练。 在未来的数年我校如果要想在田径项目有更大的突破男子选手的成绩必须顶上去挑大梁，这也是我校体育组在下一个训练周期的工作重点。 吃苦耐劳 有待提高 我校学生在比赛中大部分学生体现出了顽强的拼搏精神，这就与学生平时训练状态形成了很大的反差，平时学生的训练怕吃苦，略微上一点运动量就叫苦不迭，跑不动就放慢速度甚至停下来走，且会为 自己的失败找出各种理由搪塞训练老师，这也是导致男队学生成绩不佳的 一个重要原因。 做为教练的我在比赛中可以看出，部分的运动员还是缺乏积极进取的精神 ,这在我们以后的人员选拔中是值得考虑的。 在这次比赛我们看到了差距，我们也认识到差距在哪里，这点 我认为很关键，既然知道在哪里有不足，我们就应该加强不足的地方，进行改正和弥补。 我是一名体育教师，比赛没有达到预期效果的时候我会找一些自己身上的问题，但是不会用一些不切合实际的客观理由来遮挡自己。 因为学生已经努力的拼搏了。 其实通过这次比赛我们的真正目的是培养学 生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，培养学生对待所有事物认真的态度，从这点看，我们的学生做到了。 当然能够参与这次比赛，我还要感谢学校领导对我们体育组的大力支持，我们体育组会根据这次比赛的不足，在今后的训练中多用些灵活机制的办法，来谱写我们西小田径队的辉煌。 田径比赛总结（二） 嘉兴市第七届运动会 (青少年部 )体彩杯田径比赛于 5月 79日在嘉兴体育中心举行，我们学校运动员代表南湖区代表队参赛，连同高中的学生在内我们共有 19名队员，从报名到训练，从动员运动员到管理好运动员，从组织到临场指挥，这是我第一次作为教练参 与其中 (以前都是作为附带的教练，只要听从老张的安排就万事大吉了 )，但是自认为是见习期的教练，现将得失情况总结如下： 在运动员报名时考虑不完全。 当时只是考虑九年级运动员加分情况，把四个运动员的项目反复推敲，却忽视了小年龄组的运动员专项情况，让赵某去跳高和跳远，让陈某去三项全能和跨栏，导致陈某的跳高 ，这个成绩在单项中可以拿到更高的名次，当时预报名时，没有摸透运动员的实力，也没有及时的训练和测试他们。 针对竞赛项目标准和器材标准的选项目和训练还很生疏， 以后报名时一定要对每一位运动员的项目反复琢磨， 争取得到最理想的。 平时训练中在不断摸索中前进。 在体育课中针对性的训练，自我感觉效果不明显，对于项目的技术动作掌握不透彻，往往在训练中找不出及时动作的切入点，就如在跨栏中，学生在一次次的练习中，就是欠缺一点，我反复的讲解就是进展不大，我总感觉讲得太多，重点不明确。 从这几次的在跨栏项目比赛中，成绩就是不如以前，我一直在思索着，要像于漪所说的学而不厌，勇于实践。 在比赛的休整期中，不断的吸取书本知识，在平时训练中积极实践，把得失总结计录下来，希望在不断的学习实践中有所提高。 组织和管理运动员 在带队比赛中尤其重要。 在赛前，要开好带队运动员的会议，把每一位运动员的比赛项目和每一天队员比赛的总项目表列好，并及时核对准确。 在此次比赛中我漏写了三个比赛项目和一个项目时间标错，使得这位运动员差一点不能比赛 (当时这位运动员没有手机无法联系到人，眼看着检录即将结束，我就在运动场地上干着急和后悔不已。 )，还好最终在场地上的裁判宽宏大量，才得以继续全能比赛。 赛前还要把钉鞋、号码布、身份证和参赛证都给学生，并且要求他们每次离开房间时清点着四样东西，缺一不可。 教练必须每次提醒队员。 我们在比全能跳高时，钱某和赵某都 忘掉了拿钉鞋，还好下一批的队员有手机和及时赶到，避免了此次失误。 在赛前还要告知队员提前一个 小时出发、提前 40 分钟到达场地并开始做准备活动，提前 20 分钟去检录处检录若检录时有重项时及时在检录老师处请假，比赛后要及时拿回身份证和参赛证，以便可以顺利参加下一个项目的比赛。 还有任务完成比赛运动员回房间休息时，要及时查房，让他们尽量早的休息，以有充沛的体力应对接下来的比赛，这次在最后一晚，发给他们补贴后，队员们进进出出的，吃呀、玩呀的闹得很晚，影响到第二天的正常发挥。 还有因为我们一起的运动员里还有高中生和体校回来的运 动员，以前都是一起比赛的，难得回来特别亲密，所以男女之间的关系又是挺微妙的，要时时提防着。 在比赛期间要掌握运动员的比赛成绩、及其对手的情况，能应对自如。 尤其是全能项目，队员们要比三 七项，还要达标。 如果能时时了解对手的情况和项目标准。 我们的队员在长跑项目很弱，必须在前面的项目中确定领先地位。 临场指挥也很重要，对于田赛项目中的跳远、三级跳远步点的准确、跳高的助跑起跳情况的及时调整、标枪的技术动作的指导等等。 由于很多项目有主副项，田赛的项目就只有三次机会，队员还没理清技术动作就没有机会了，所以导致比赛成 绩不稳定，就像这次标枪比赛中，连老运动员都三次枪尖没有着地和只要没有老师在的跳远和三级跳远的运动员，不同程度的助跑踩不好板。 跳高由于离看台比较近，可以及时的指导，这次跳高比赛中发挥很好，钱某可以跳到 米，张某 米、陈某 米。 希望能在下次比赛中积极吸取这次比赛的教训，让队员们能减少失误，充分的发挥出自己应有的运动成绩。 田径比赛总结（三） 本次田径运动会跟历届运动会一样激动人心，所有参与运动会比赛和服务的人员都会感受到青春的活力、拼搏的激 情、奉献的价值、规则的益处、失败的 经验、成功的喜悦这是一个美好日子，是令全校师生都快乐的节日。 现场师生如此一致的全心投入比赛、裁判和组织工作的出色，是平时难得一见的风景，如果多一些普及性的活动，这种景致可能会在平时的教学过程中也显现无疑。 哪个老师不喜欢学生全力以赴的投入学习的活动中呢 ?可为什么老师们所求的东西却难以在平时的教学中看到呢 ?为什么在运动场上，我们很难看到偷懒的学生呢 ?是不是课堂教学也该向体育竞技学习一些什么呢 ? 当我们看到学生在跑道上跌倒后又迅速爬起飞奔时，我们的血液还会冰冷吗 ?当我们看到平时与集体格格不入的学生，却在运动场 上为班级的荣誉喘着粗气，咬着牙在跑道上艰难前行时，我们又有什么理由将之抛弃呢 ?学生做裁判辅助人员，工作尽责尽力，也激励了我们老师裁判员不断提高裁判水平，从而使得本次田径运动会圆满结束。 有些运动员倾尽全力投入比赛，可是方向没有控制好，跑错了道，结果成绩取消，很是 可惜的。 但经历了本次教训，相信该同学会深刻领会方向和规则的重要性，方向错了，再怎么努力都 是白费劲，违反了规则，一切成绩都会清零，不仅是运动竞赛是这样，人生的任何竞赛也是如此。 还有同学不理解，不同组的运动员成绩一样，为什么却只有一个人进了决赛。 短跑成绩相同的几率会很多，成绩相同只好以小组中的名次作为参考。 这样解释后学生还是不理解，直抱怨不公平。 呵呵，我很喜欢这种抱怨，说明学生还是喜欢公平的竞争的，说明他们的父母也是如此，说明我们的社会还是需要公平竞争的。 社会不会是公平的，但公平绝对是我们社会发展的目标，比起过去，我们生活在相对公平的环境中，未来将会更加公平，因为这会是我们共同的愿望。 通过比赛，我们可以看出，有些学生为运动会是做好精心的准备的，不仅在赛前进行了针对性训练，还在比赛中考虑到了运动装备和战术的运用问题。 无论是运动场上，还是人生的各 种战场上，胜利总是青睐有准备的人。 运动会结束了，但我们的工作并没有结束。 我们在平时的教育、教学和管理中，应该从运动会中学到一些东西，以使我们的工作做得更好。 篇五：田径教练员培训总结 田径教练员培训总结 绥芬河市第一中学 在学习过程中，专家们用教学实例，形象生动的语言，一次次撞击我的思维，让我不断思考，不断总结，不断进步。 可以说每一节课对我都是受益匪浅。 我在体育教学中遇到的一系列困惑得 到了解答，如教改过长中提出的“淡化技术教学”到底正确还是错误；体育课如何把握语言；体育课如何编写教案等 等问题都给我很大的帮助，让我明白，原来体育课是这样的，让我更好的改进教育教学方法与策略。 通过实例故事、照片等多种形式提出了解决的办法，为我们解决了“如何才能上好体育课”而迷茫的问题。 为我们今后提高体育课堂教学效果，正确定位体育教师位置，起到了很好的指导作用，本次讲座将使我今后教学在教学中无论从教学内容选择、教学目标的制定、教学方法的选择等方面指明了方向，找出了突破口。 在教学中，田径教学是我们每个教师最为头痛的，有些项目在教学中没有一点趣味性，但通过学习让我重新认识了田径、重新认识了田径教学。 采用 实例、用肢体语言、讲解示范形象生动的从教学目标的制定、教案的写法、组织教法等多方面进行了阐述，让我明白“制定教学目标是一个技能，好的目标可以引导你，目标制定的不好会套住你”。 一路走来可谓一路风景一路歌，我的情绪也经历了由倦怠、 触动、困惑、警醒到反思这样一个历程。 带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己的教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，对于师德的理解有了新感悟。 首先、告诉我今天的教师需要的是一股静气：静下心来备好每 一课；静下心来批每一本作业；静下心来与每一 个孩子对话；静下心来研究学问；静下心来读几本好书；静下心来总结规律；静下心来反思；静下心来收益的是学生，而最终受益的是教师。 通过讲座我觉得教师首先要充满爱心，忠诚事业，把追求理想、塑造心灵、传承知识当作人生最大乐趣，要关爱每一名学生，关心每一个学生的成长与进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。 其次，教师要努力钻研，学为人师。 教师只有学而不厌，诲人不倦。 严谨笃学，潜心研究，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模，勇于改革，积极投身课程改革。 第三，教师要以身作则，行为世范。 身 教重于言教，教师个人的范例，对于学生心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的死刑道德风范去教育学生和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。 通过这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。 步入新 的世纪，面对初见端倪的知识经济，如何实施素质教育，如何进一步提高教学及管理水平，提高教学科研能力，是摆在我们每个人面前最现实的问题。 这次培训内容丰富，实用性强，为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。 培训中专家们以鲜活的案例、丰富 的知识及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领，在一次次的 感悟中，颇感自己的责任重大。 通过这次学习，让我知道了如何更好地反思教学，如何进行同伴互助，怎样从一个单纯的教书匠转变成一个专家型的教师等等。 这些理论对我来说很是及时，有了这些先进的理论，才能知道出有效的实践。 以后的工作中决心：高标准要求自己，高水平引领学生，高境界体现价值。 教师的作用在千百年来就一直受到推崇，从孔子开始，教师就是一个非常受到尊重的职业。 作为一名教师，我也感到十分的骄傲，可是一直以来，我都没有什么感触，我只能对自 己说，只有更加不断的努力，才会做到最好，我相信这句话，所以我在努力，我相信我会做的更好。 篇六：田径队训练总结 2020— 2020学年度第一学期田径队训练小结 陈美玲 学期即将结束，回顾 20202020这一学期校田径队的训练情况，特对这一学期来的训练工作进行一个总结，以便提高自己的不足或为来年作一个参照。 目前我们主要需要解决的问题是： 第一、重新调整队伍，淘汰一批队员，做好选材工作，加强队伍的训练管理及思想品德教育，认真选拔体育苗子是很重要的一件事情有些人认为：我们只是学校的业余训练队，又不 是运动专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键 是能应付比赛。 我们觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。 俗语说：“良好 的开端，成功的一半”。 因此我们把选苗的工作看做是训练的前提，有了好苗子，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。 然而，选苗工作，必须不辞劳苦地深入到各班，仔细观察每个学生的表现，因为我们所担任的教学班不一定是本年参加比赛的年龄组，怎么办。 要处理好这个衔接问题，首先我们几位体育教师沟通好，其次选苗工作还贯穿在一年四季，无论体育课上，课外活动等活动场所，处处留意，发现好苗 就去问，其他体育老师也不时的观察自己所带的班级有没有好的苗子。 在选苗途中遇到困难或不懂的问题积极的去问老教练员和体育老师，来提高自己的不足，努力去学习。 第二、全面发展队员身体素质，根据他们自身的特点确定他们各自的主项，在本阶段后期开始让他们熟悉各个项目的技术动作以及比赛规则。 在训练前，田径组制订了详细的训练计划；然后根据包括天气等客观条件在内的临时变化，及时对训练计 划做了一些调整，并记录了每天实际训练情况的训练日志。 在训练中我们始终贯彻提高队员的自我训练能力，丰富队员的体育知识这一指导思想。 田径运动是各种体。