汽车维修质量检验专业教案

汽车维修质量检验专业教案内容摘要：

车外观、 发动机外表进行清洁，保持车容整洁； 对汽车各部润滑油（脂）、燃油、冷却液、制动液、各种工作介质、轮胎气压进行检视补给；对汽车制动、转向、传动、悬架、灯光、信号等安全部位和位置以及发动机运转状态进行检视、校紧、确保行车安全。 （ 2）一级维护 除日常维护以外；以清洁润滑、紧固为作 业中心内容；并检查用关制动、操纵等安全部件；由维修企业负责执行的车辆维护作业。 一级维护作业内容见 课 本 P16 页表25. （ 3）二级维护 除一级维护作业以外；以检查、调整转向节、转向摇臂、 制动蹄片、悬架等经过一定时间的使用容易磨损或变形的安全部件为主；并拆检轮胎‘进行轮胎换位；检查调整发动机工作状况和排气污染控制装置等；由维修企业负责执行的车辆维护作业。 二级维护的检测项目见课本 P18页表 26 二级维护的作业项目见课本 P1822 页表 27。 二级维护竣工检验要求见课本 P2324 页表 28。 二、汽车 修理质量检查评定标准 国家标准 GB/T 15746— 1995《汽车修理质量检查评定标准》规定了汽车修理质量检查评定标准的主要内容、评定规则及办法。 评定的 主要内容有两部分。 其一；汽车大修检验基本技术文件（简称“三单一证 ”）评定：汽车大修进厂检验单、汽车大修工艺过程检验单、汽车大修竣工检验单、汽车大修合格证。 其二；汽车大修竣工质量评定：一般技术 要求和主要性能要求。 汽车大修基本检验技术文件评定（部分）按课本 P25 页表29 进行。 汽车整车大修质量评定主要性能要求（部分）按课本 P2628 页表 210 进行。 汽车技术服务与营销专业教案 2020— 2020学年 度 第 二 学期 课程名称：汽车维修质量检验 授课教师： 班级： 汽服 07 072 第 05 讲 单元二： 汽车维修质量检验标准 项目 3：汽车维修质量检验原则与检验程序 第 周 星期 本讲教学目标： 知识点 ： 汽车维修质量检验原则 汽车维修质量检验程序 能力点 ： 具备了解汽车维修质量检验原则 的能力 具备掌握汽车维修质量检验程序 的能力 本讲主要内容： 汽车维修质量检验原则 汽车维修质量检 验程序 本讲教学要求及适合专业： 汽车检测与维修专业（ 2 课时） 汽车技术服务与营销专业（ 2 课时） 简介 汽车维修质量检验原则 重点讲解 汽车维修质量检验程序 教学重点 ： 汽车维修质量检验原则 汽车维修质量检验程序 教学难点 ： 汽车各级维护的检验标准 教学方法及手段 ： 导入、简要介绍、对比示例、重点介绍、 归纳小结、 多媒体 作业或课外阅读资料： 同步学习 《汽车维修业开业条件》、 《 汽车维护、检测、诊断技术规范 》 、 《汽车维修质量检查评定标准》、《汽车污染物排放限制及测试方法》等标 准。 具体书面 作业从 课本复习题中 由教师根据不同专业要求布置。 回主页 下一讲 不同专业本章内容比较 ： 汽车检测与维修专业（ 2课时） 简介 汽车维修质量检验原则 重点讲解 汽车维修质量检验程序 汽车技术 服务 与营销专业（ 2课时） 课程总体介绍： 主要介绍 汽车维修质量 管理的法律与法规， 汽车维修质量检验标准，汽车检测与诊断技术，汽车维修质量检验工艺及检验技能检验人员应具备的素质，质量纠纷处理的原则和方法。 课程性质： 汽车类专业的主干课程，学好它为今后的实习和就业奠定基础 课程主要内容： 汽车维修质量 管理的法律与法规 汽车维修质量 检验标准 汽车维修质量 检验的设备仪器的性能和使用方法 汽车 维护工艺的内容及检验方法 现代汽车检测与诊断技术以及检验人员应具备的理论知识和 实际技能操作的要求 减少汽车维修质量纠纷的途径，解决汽车维修质量纠纷的方法等内容 主要教学目标及方法 教学目标： 通过学习使学生具备本专业高素质技术工作者所必须的完工检验，同时培养学生的专业兴趣增强团结协作的能力，促进学生职业素养的形成，为培养高素质汽车售后服务专门人才奠定良好的基础。 教学方法： 教学应采用项目教学法 ，重点培训学生的学习兴趣和学习能力，教学中要注重创设教育环境，强调理论实践一体化教学模式要充分利用挂图，投 影、多媒体、仿真资料、实物等教学手段，以确保教学效果的提高。 夲讲主要内容 ： 汽 车 维 修 质 量 检 验 原 则 与 检 验 程 序 内容简介： 要求学生了解： 汽车维修质量检验原则 汽车维修质量检验程序 一、 汽车维修质量检验原则 为确保机动车维修质量，机动车维修企业应当按照 1991 年 4月 10 日交通部发布的《汽车维修质量管理办法》，建立以下几项制度： 1． 汽车维修业户必须建立健全与其维修类别相适应的质量管理机构，个体业户也应有负责质量管理工作。 具体职责：一是认真执行质量管理法规和本办法； 二是贯彻执行国家和交通部颁布的有关汽车维修的技术标准、相关标准以及地方标准；三是制定维修工艺和操作规程；四是依据国家标准、行业标准及地方标准的要求，制定企业技术标准；五是建立健全汽车维修业户内部质量保证体系，加强质量检验，掌握质量动态，进行质量分析，推行全面质量管理；六是开展质量评优与奖惩工作。 2． 汽车维修业户必须有明确的质量负责人和质量检验员。 3． 汽车维修业户必须做好质量管理的基础工作，建立健全并严格遵守与企业维修类别相适应的技术管理、计量管理和质量检验等规章制度。 4． 车辆进厂、维修及竣工出厂，必须 有专人负责质量检验，并认真填写检验单。 一、二类汽车维修业户对进行汽车大修、总成大修、二级维护的车辆必须建立《汽车维修技术档案》。 5． 汽车维修竣工出厂实行出厂合格证制度，维修质量不合格的车辆不准出厂。 质量保证期内，车辆发生故障或损坏，承修业户和托修单位按下列规定划分责任： （ 1） 因为维修质量造成的车辆故障或损坏，维修业户应负责及时返修，由于维修质量问题造成的车辆异常损坏或车辆机件事故，有承修业户负责； （ 2）由于托修单位违反规定使用或驾驶员违反操作规程造成的车辆故障或损坏，不属于维修质量问题，经济责任由 托修单位自负。 汽车维修质量检验工作有三大职能 ： 1） 保证职能 2）预防职能 3）报告职能 二、 汽车维修质量检验程序 交通部颁布的 《汽车维修质量管理办法》 中明确规定，汽车 维修业户必须有明确的质量负责人和质量检验员。 汽车修理的质量检验管理应自上而下形成一套完整而又行之有效的管理体系。 汽车维修质量检验 的 程序 具体分类如下。 1）进厂检验 指对送修车辆的装备和技术状况的检查鉴定，以便确定维修方案。 2）零件分类检验 汽车零件清洗后，按照零件损伤程度及技术检验规范所制定的分类标准，将零 件确定为可用、需修和报废三种类型。 3）过程检验 也称工序检验，指维修过程中对某一工序的工人自检、互检和专职检验员在生产现场的重点检验。 5） 出厂检验 指对送修的汽车经过修理和总装以后对整车进行静态和动态的检查验收。 其主要内容包括： （ 1） 整车检查 （ 2） 检测和路试 （ 3） 检测路试后的再捡验 （ 4） 车輌验收 2． 按检验职责分类 1）自检 2）互检 3)专职检验 简称“三检制度”。 3． 按检验对象分类 把检验对象分为维修质量检验，自制件、改装件质量检验，燃润料 、原材料及配件质量检验 ，机具设备计量器具质量检验等。 小 结 ： 本章介绍了汽车维修质量检验标准，汽车维修质量检验工作的职能和汽车维修质量检验的程序，以及三检制度。 作业 ： 课本 P32 复习题 一、 填空题（ 1—— 3） 二、 问答题（ 6） 三、 论述题（ 1） 汽车技术服务与营销专业教案 2020— 2020学年 度 第 二 学期 课程名称：汽车维修质量检验 授课教师： 班级： 汽服 07 072 第 06 讲 单元三： 汽车维修检验 项目 1： 汽车 检测设备 第 周 星期 本讲教学目标： 知识点 ： 汽车 检 测设备的种类及作用 汽车 检测设备的使用方法与实践 能力点 ： 具备了解汽车 检测设备的种类及 作用 的能力 具备掌握汽车 检测设备使用方法 的能力 本讲主要内容： 汽车 检测设备的种类及作用 汽车 检测设备的使用方法与实践 本讲教学要求及适合专业： 汽车检测与维修专业（ 2 课时） 汽车技术服务与营销专业（ 2 课时） 简介 汽车 检测设备的种类及作用 重点讲解 汽车 检测设备的使用方法与实践 教学重点 ： 汽车 检测设备的种类及作用 汽车 检测设备的使用方法与实践 教学难点 ： 汽车 检测设备的使用方法 与实践 教学方法及手段 ： 导入、简要介绍、对比示例、重点介绍、 归纳小结、 多媒体 作业或课外阅读资料： 同步学习 《汽车维修业开业条件》、 《 汽车维护、检测、诊断技术规范 》 、 《汽车维修质量检查评定标准》、《汽车污染物排放限制及测试方法》等标准。 具体书面 作业从 课本复习题中 由教师根据不同专业要求布置。 回主页 下一讲 不同专业本章内容比较： 汽车检测与维修专业（ 2 课时） 简介 汽车 检测设备的种类及作用 重点讲解 汽车 检测设备的使用方法与实践 汽车技术服务与营销专业（ 2课时） 课 程 总体介绍： 主要介绍 汽车维修质量 管理的法律与法规， 汽车维修质量 检验标准，汽车检测与诊断技术，汽车维修质量检验工艺及检 验技能检验人员应具备的素质，质量纠纷处理的原则和方法。 课 程 性质： 汽车类专业的主干课程，学好它为今后的实习和就业奠定基础 课 程 主要内容： 汽车维修质量 管理的法律与法规 汽车维修质量 检验标准 汽车维修质量 检验的设备仪器的性能和使用方法 汽车维护工艺的内容及检验方法 现代汽车检测与诊断技术以及检验人员应具备的理论知识和实际技能操作的要求 减少汽车维修质量纠纷的途径，解决汽车维修质量纠纷的方法等内容 主 要 教学 目 标及方法 教学目标： 通过学习使学生具备本专业高素质技术工作者所必须的完工检验，同时 培养学生的专业兴趣增强团结协作的能力，促进学生职业素养的形成，为培养高素质汽车售后服务专门人才奠定良好的基础。 教学方法： 教学应采用项目教学法 ，重点培训学生的学习兴趣和学习能力，教学中要注重创设教育环境，强调理论实践一体化教学模式要充分利用挂图，投影、多媒体、仿真资料、实物等教学手段，以确保教学效果的提高。 夲讲主要内容 ： 汽 车 检 测 设 备 内容简介： 要求学生了解： 汽车 检测设备的种类及作用 汽车 检测设备的使用方法与实践 一、 检测设备概述 在汽车维修与质量检验中应用最多的就是汽 车检测设备，随着汽车检测诊断技术的迅速发展，汽车维修质量检验已成为维修工作中必不可少的重要组成部分。 了解和掌握汽车检测诊断设备的使用已成为 维修和检验人员的迫切要求。 常用的汽车检测诊断设备主要有： 1） 汽车发动机综合测试仪 2） 汽车微机解码仪 3） 汽车制动试验台 4） 微机四轮定位仪 5） 侧滑试验台 6） 废气分析仪 7） 烟度计 8） 前照灯检测仪 二、 汽车检测设备的使用方法与实践 汽车微机解码仪 利用本校的解码仪金德 K6 KT600， 对实车或试验台架进行实训操作让学生了解和掌握汽车解码仪的使用以及汽车故障的诊断与检测。 金奔腾 I 解码器 具体操作 方法见课本 P41—— 45 页，金奔腾 I 解码器的操作说明。 汽车制动试验台的检验方法 有驾驶员将车辆驶上滚筒，位置摆正，启动滚筒，使用制动，测出所要求的参数值，并记录车轮是否抱死。 在测量制动时，为了获的足够附着力，以避免车轮抱死，允许在车辆上增加足够的附加质量或施加相当于附加质量的附着力。 当采取上述方法后，仍出现车轮抱死并在滚筒上打滑或整车随滚筒滚动向后移动的现象，而制动力仍未达到合格要求时，应改用其他方法进行试验。 侧滑试验台检验方法 将车辆对正侧滑试验台，并使转向盘处于正中 位置。 使车辆沿台板上的 指示线以 35。