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品管大全,必学 第一部分 品管部基础知识 第 1 页第一部分 品管基础知识一、 品质相关内容简介1、基本概念质控制(品质管理(来料检验(In 制程检验(最终检验2、管:为达到质量要求所采取的作业技术与活动。 量:反映实体满足用户明确或隐含之需要的特征和特性的总和。 体是可单独描述和研究的事物。 实体可以是:A 活动或过程 B 产品 C 组织体系或人 D 以上各项的任意组合 说明:产品是活动或过程的结果产品:件、软件或流程性材料,或其中的任何组合;组件或流程性材料), 也可以是无形的(如知识、概念),或者是它们的组合;提供给客户的)或非预期的(不愿有的结果)确或隐含之需要a. 明确的需要是法律法规要求或合同中列明的条件等, 隐含的需要则是相对明确的需要而言;b. 需要包括:性能(可用性) 、合用性、可靠性、可维修性、耐久性、安全性、环保性、经济性、美观性。 性 能:根据产品使用目的所提出的各项功能要求,包括正常性能、特殊性能、效率等。 合用性:产品对具体不同的消费群之适合度。 寿命(耐久性):产品能正常使用的期限,包括使用寿命和储存寿命两种。 可靠性:产品在规定的时间内和规定条件下,完成规定功能的能力。 安全性:产品在流通和使用过程中保证安全的程度。 经济性:产品寿命周期内的总费用,包括生产成本和使用成本两方面。 环保性:产品的生产流通和使用过程中对环境所造成的危害程度。 维修性:产品故障维修之方便与可行性。 美观性:产品的外形、美学、造型、装璜、款式、色彩、包装等。 第一部分 品管部基础知识 第 2 质:以最低的成本创造出符合大众需求的产品或服务。 质表示法市场品质:消费者所需求的品质;1设计品质:公司所欲达到的目标品质,以蓝图或设计规格为准;2制成品质:以设计品质为目标,而实际上制造出来的产品品质;3等级概念:对功能用途相同但质量要求不同的褓所做的分类或排序(比如本公4司欧洲及德国客户要求较严,而美国客户要求相对较低等)新管理降低成本;为达到经济有效地符合要求的目的,需通过设定一个系统来调配相关资源。 实体的一个或多个特性进行诸如测量、检查、试验或度量并将结果与规定要求进行比较以确定每项特性合格情况所进行的活动。 可靠性(有没有断料、顶盖现象)如检验口红的 美观性(外观有没有大汽泡、颜色等)功 能(涂抹性等)质成本:界定管制品质之相关成本,加上评价、反馈产品及服务是否符合品质要求,以及因不符合要求而在厂内或顾客手中所发生的成本。 防成本;防止缺点和不符合要求的成本。 (如品质规划、新产品审查、品管活1动、厂商辅导、内部职工教育训练等)预防成本管制成本鉴定成本品质成本内部失败成本失败成本外部失败成本 鉴定成本:评估产品品质,以维护既定品质水准的成本。 (如进料检验、制程检2验、品质稽核、试验费用等)内部失败成本:物料和产品有缺点不符合公司规定而造成的成本。 (如报废、重定:失败=20% :30% :50%一般情况下,品质成本占销货额比例 10%以内是正常可接受的,超过 15%则利润大幅下降,超过 20%则无利润可图或亏本经营。 说明:缺陷不合格第一部分 品管部基础知识 第 3 页严重缺陷(记为: 主要缺陷(简记为: 简记为:使用产品的人带来危险,不安全以及对产品性带来根本1影响的缺陷;a 会带来危险 b 产品根本不能使用主要缺陷:(能造成故障或大大降低单位产品的预定使用性能,但还不致2于引起不安全情况的缺陷;a 主要功能不能发挥 c 严重外观问题 d 影响产品的销售次要缺陷:(产品性能或其它技术指标虽不符合产品技术指标的要求,但不3影响产品之有效使用的缺陷:a 次要功能不能完全发挥,但不影响产品的正常使用;b 轻微外观问题;c 可以很容易修正或修补,如轻微污点;d 防止潜在的不合格缺陷或其它不希望的情况发生,消除其原因所采取的措施。 3 0 世纪 40年代前)操作者品质管制(师傅带学徒式)1在 18世纪以前在早期的手工作坊场所内,产品从头到尾所有的制作,都是由同一个人完成,所以产品质量的优劣也就是由一俱负责控制。 监督者品质控制2在 19世纪,随着工场的出现,生产方式逐渐变成由多数人集中在一起作业,以一个组或班为编制单位,并设置一个组长来监督整个单位的品质管制。 检验员之品质管制3一战后,由于工厂管理工作的日益需求,组长的精力基本上放在管理本组生产,提商效率上,已很难兼管品质,因而提出了设置专职品质检验员来协助组长工作,专判定批量产品的质量状况,此为一个划时代的阶段,从此品管技术进入了一个新的历史纪元。 0世纪 60年代后,由美国质量管理专家菲根堡姆提出,其特点是三全一多样(即全面、全员、全过程,形式和方式多样)。 组织机构内(厂内或公司内)各部门包含从产品构想、市场调查、产品设计与制第一部分 品管部基础知识 第 4 页造,直到售后服务全过程,对有关品质发展、品质保持、品质改进的各项努力,综合成为一个有效组织,以便使其在最经济的水准下生产一种可以使顾客完全满意的产品。 全公司品质管制(1由日本川馨博士首先提出。 致力于开发、设计、生产、销售及服务,而使产品成为最经济、最有有途又能使顾客十分满意去购买的东西,为达到此目的,必须结合公司内经营、制造、工厂、现场设计、技术研究、计划、调查、事物、资材、仓库、销售、营业、总务、人事、劳务、此一阶段亦称为 至今为止最为先进的品质管制技术,是结合中心工厂、协力厂、营销公司构成一个品质管制体系,以文件化管制程序来进行品质管制。 4新旧品质观念比较考虑内容 旧观念 新观念A、定义 美好的、耀眼的 合乎要求B、系统 鉴定(检验) 预防C、执行标准 允收品质水准(无缺点(零缺点)D、衡量方式 品质指数或不良率 品质成本合乎要求:满足客户要求;预防:做好品质重在预防,防止不良出现,降低失败成本;无缺点:作业标准零缺点,要求每次都是第一次就做好,不然经过多道工序后合格率极低。 5顾客为关注焦点组织依存于顾客。 因此,组织应当理解顾客当前和未来的需求,满足顾客要求并争取超越顾客期望。 导作用领导者确立本组织统一的宗旨和方向,相互关联的过程作为系统加以识别、理解和管理,有助于组织提高实现目标的有效性和效率。 续改进持续改进总体业绩应当是组织的一个永恒目标。 于事实的决策方法院有效决策是建立在数据和信息分析基础上。 第一部分 品管部基础知识 第 5 供方互利的关系组织与供方是相互依存的,互利的关系可增加双方创造价值的能力。 6品管六大要素客观、公正、弹性、理智、毅力、沟通7日常管理的五大任务品质、成本、交期、安全、士气8品质的四大成本及九大层面A、四大成本:预防成本、鉴定成本、内部失败成本、外部失败成本;B、九大层面:性能、合用性、可维修性、可靠性、耐久性、安全性、经济性、美观性、环保性9现场品管成功的十大原则 全员同心协力,全员参与 计划性 热诚意欲品质意识 自主管理 日常管理之强化 自主管理 相品质系统执行 过期或失效的文件未从现场撤走 无效或无用的预防及纠正措施11质量管理的六大任务 维护和提高产品的质量 控制和改善现存的问题,消除其系统原因 防止潜在的问题发生,实现前馈控制 记录质量管制的过程和结果 维护环境 降低品质成本12发掘问题之技巧 问题存在的原因a系统原因:可控制但未控制b偶然原因:不可控制,偶然发生 发掘问题的方法预先设定规格条件,然后以此为准,力求达成a缺陷列举法把缺陷全部列出,力求避免b希望事项列举法c脑力激荡法利用集体的思维使思想互相激荡而发生连锁反应而引发的创造力13解决问题的四大阶段及六大步骤第一部分 品管部基础知识 第 6 页四大阶段:环,又称戴明环,是美国质量管理学家戴明提出的。 1划 行 查 理六大步骤2a确定问题:找准问题点b现状掌握:调查问题的现状,不良状况程度不良比例,生产应用状况c探索原因:从人、机、料、环、测、法等角度找原因d检讨确认:检查对策实施之有效性改善流程图3维持改善维持改善维持 分析问题提出改善对策需要注意的 7个因素:(即 54A. . 为何做?有必要做?可以省去吗? 简化吗?有其它方法a. 何时开始做? . a. 由谁去做? a. 如何做? . 少? 、 抽样检验理论1、基本概念问题点 现状掌握原因与结果之关系标准化效果确认采取对策残留问题 管理A 品管部基础知识 第 7 页抽样计划:从产品批量里抽取一部分产品进行检验,然后根据不合格数或质量特性1之规定界限来判断整批产品的质量状况是否合格,是建立在数理统计和概率论的基础上的。 抽样:从整体中抽取一部分样本进行检验,通过样本的质量状况去推断整体的质量2状况。 2、 按生产程序分:来料检验、制程检验、最终检验、出货检验按检验数量分:全检、抽检、免检按检验性质分:破坏性检验、非破坏性检验 按检验场所分:固定检验、巡回检验 按抽样方式分:单次抽样、双次抽样、多次抽样 按宽严程度分:正常检验、加严检验、减量(放宽)检验3、抽检适应的场所 检验属于破坏性试验者 允许有某种程度之不良品存在者 欲减少检验时间和经费者 需促进供应方加强质量管理的情况 产量大、批量大、连续生产无法做全数检验者4、抽样检验的缺点 把合格批误判为不合格批 把不合格批误判为合格批 请注意:a 批合格并不等于批中的每个产品都合格b。品管大全,必学
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把自已的工作做好,而且還可以帮助別人或更多的人提高工作的效率和方法,这种才堪称为優秀者 . 三 .工作的方法 •。 • 每个人都不可能是全能冠軍,所以个人在单方面的优势需要充分的发挥出来。 如果在一个团队中每个人都能够充分发挥自已的特长,那么这个团队的效率就高的惊人。 • (战国时期,孟尝君的鸡鸣门客) • 在很多的情况下都是需要别人的配合才能完成工作的 ,在这些时候就需要从个人的言、 行、举
,习惯在八小时以外办公; 管理人员需要在 “ 做 ” 与 “ 管 ” 之间不停地切换,“ 管 ” 是为了保证整体目标能够实现。 而 “ 做 ” 则是引导集体迈向目标的第一步。 1抓紧每天八小时: 18 u 要确保产品的品质,每一个工序不仅要完成自己担负的责任范围,还要让后工序满意,由前到后,每一个品质项目连环相扣,从而使产品品质最终得以确保,具体做法有三点: 百分之百确保本工序的品质、数量
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可以让员工就共同关心的问题发表看法; 可以自由发言,锻炼员工表达意思的能力,体会沟通的乐趣; 从结果中发现问题 脑力风暴 不加限期地提出尽可能多的问题; 对类似问题进行分类 从数据中发现问题 在日常管理活动中注意保留必要的管理数据(推移图等); 从推移图中的异常变动(过高、过低等)中发现问题; 从前后工序的投诉或要求中发现问题 虚心听取前后工序的投诉或要求; 分析投诉或要求的原因