新员工入职培训方案设计研究

新员工入职培训方案设计研究内容摘要：

在的问题是通过培训能够解决的时，则进行培训。 （二）培训方案各组成要素分析 新员工入职培训方案是培训目 标、培训内容、培训资源，培训对象、培训日期与时间、培训方法、培训场所与设备、培训纪律的有机结合，具体分析如下： 项目培训需求分析研究报告发展趋势工作计划销售策略考核体系管理手册解决方案考核管理成本管理员工手册 研究报告报告发展分析报告运行情况分析作业指导书营销策划报告管理控制制度方案成效调查表考核评价计划模板 1. 培训目标。 培训目标应设臵总目标和具体目标。 培训总目标是宏观上的、较抽象的，它需要不断分层次细化，使其具有可操作性。 新员工入职培训就是要把因新员工知识、能力、态度等方面的差距所产生的机会成本的浪费控制在最小阶段，这就是企业新员工入职培训的总目标。 培训的具体目标是： 让新员工感受到企业对他们的欢迎，体会到归属感，以鼓舞士气； 让新员工消除初进企业时的紧张焦虑情绪，很快适应新的工作环境，以便减少 错误、节省时间； 展现清晰的职位分析及、企业对个人的期望。 告诉他，他的职位是干什么的，你希望他做到什么； 培训新员工解决问题的能力，提供寻求帮助的方法，提供讨论的平台，帮助他更快地胜任本职工作； 帮助新员工建立与同事和团队的和谐关系，减少员工的抱怨； 让员工了解企业的历史、现状，让他融入企业文化。 不管他什么背景、历史、来自什么样的公司，用强化的方式让他很快适应公司的组织文化，大家用同一个声音说话。 总之，培训目标是培训方案实施的导航灯。 有了明确的总体目标和各层次的具体目标，培训的组织者和接受培训的新员工才能 少走弯路，收到事半功倍的效果。 2. 培训内容。 一般来说，新员工入职培训内容应包括以下三个层次： 项目培训需求分析研究报告发展趋势工作计划销售策略考核体系管理手册解决方案考核管理成本管理员工手册 研究报告报告发展分析报告运行情况分析作业指导书营销策划报告管理控制制度方案成效调查表考核评价计划模板 知识培训，是入职培训的第一层次。 知识培训有利于理解概念，增强对新环境的适应能力。 新员工只要听一次讲座或看一本书，就可能获得相应知识，简单易行，但学后容易忘记。 如果培训仅停留在这一层次上，效果是难以保证的。 技能培训，是入职培训的第二个层次，录用新员工不可避免地要走这一步。 因为抽象的书本知识不可能立即适应具体的操作。 即使新员工进入企业时就已拥有了优异的工作技能，他们也必须通过培训了解本企业运作中的一些差别。 很少有 员工刚进入企业就掌握了所需要的一切技能，至于新录用的会计师、工程师、经济师、医师、护士等专业人员也毫无例外应当参加新员工入职培训。 他们虽然已掌握本专业的知识和技能，但都只限于自己的专业，而与其他专业之间缺乏沟通和协调，对本企业更不甚了解。 应当通过培训，让他们了解企业的情况，了解本企业他人的工作，促进各类人员之间的沟通和协调，使他们从企业整体利益出发共同合作。 而且，他们还可以通过培训更新专业知识，及时了解各自领域的最新知识及在本企业的应用，使之与社会经济技术的发展相适应。 素质培训，这是入职培训的最高层次。 素 质高的员工有正确的价值观，有良好的思维习惯，有较高的目标。 他可能暂时缺乏知识和技能，而素质低的员工即使已掌握了知识和技能，也可能不用，甚至帮倒忙。 如果因为招聘把关不严，录用了素质低的员工，经培训不改的，应及时清退，否则，饴害企业。 入职培训实践中，究竟如何选择培训内容，应从实际出发。 如果录用的员工是管理人员，应倾向于知识和素质培训。 如果录用人员是一般员工，则倾向于知识和技能培训。 新员工入职培训必不可少的内容有： ? 公司的地理位臵和工作环境； 项目培训需求分析研究报告发展趋势工作计划销售策略考核体系管理手册解决方案考核管理成本管理员工手册 研究报告报告发展分析报告运行情况分析作业指导书营销策划报告管理控制制度方案成效调查表考核评价计划模板 ? 企业的标志及由来； ? 企业 的发展历史和阶段性的英雄人物； ? 企业重要标志及有重要意义的纪念品的解说； ? 企业的产品和服务； ? 企业的品牌地位和市场占有率； ? 企业的组织结构及主要领导； ? 企业文化和企业经营理。