教师与留守儿童结对帮扶制度内容摘要：
留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查。 对留守儿童中的贫困生，学校优先照顾，对他们“多看一眼，多问一声，多帮一把”，使学生开心、家长放心。 留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。 责任教师要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 学校定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人座谈会，各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。 教师要定期走访，与监护人交流后，。阅读剩余 0%
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