幼儿园常见病传染病防治工作总结

幼儿园常见病传染病防治工作总结内容摘要：

培养力度 重视培 养幼儿良好卫生习惯，加强日常巡视检查和指导工作，尤其对小班及大中班新入园幼儿的良好卫生习惯的培养。 要求保育老师注意观察并配合教养老师、家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养，发现存在的问题，及时交流、纠正，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。 利用晨间检查时间，指导并培养幼儿常剪指甲，勤换衣服，使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。 提醒保教人员根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服，进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。 保健室结合 教学内容、方法加强对幼儿常规教育，使之形成较稳定的良好常规习惯。 在各项活动中突出安全教育，逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。 三、加强幼儿膳食管理及饮食卫生管理 食堂根据市场实际情况并参考相应的幼儿一日营养供给标准，制订合理的幼儿营养食谱，保健室给予严格把关并指导。 要求采购人员不买变质食物，食堂不做带变质食物的饭菜，幼儿不吃隔夜饭、菜，保健室不定时抽验，有效把好了采购关。 为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每 周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。 确保幼儿饮食的卫生安全。 要求食堂人员要卫生操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。 每餐对所有食物进行留样，并做好记录。 严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。 保健室每天深入班级了解幼儿进食情况，并及时向食堂反馈，配合食堂对下周的食谱进行调整。 掌握幼儿出勤情况，分班按月计算出勤人日数。 四、抓幼儿体质锻炼，有效提高抗病能力 配合园领导制定科学的一日生活制 度。 在正常气候下，保证幼儿每天户 外活动时间不少于两小时。 根据幼儿年龄及生理特点，指导老师充分利用日光、空气等自然因素，组织幼儿开展游戏及体育锻炼，有效锻炼了幼儿的体格。 对个别体弱儿给予照顾，召开体弱儿家长座谈会，生活上对体弱儿进行个别指导，使他们到期末都有不同程度的转归。 五、抓生活教师素质，有效提高保育工作质量 开学初就拟定计划，以《幼儿一日生活的卫生与要求》、《幼儿园卫生消毒制度及注意事项》、《意外事故的预防和处理》、《冬季预防儿童上呼吸道感染》、《幼儿较常见的心理卫 生问题》为题，分期培训保育员，有效提高了她们的自身素质，使幼儿得到更好的服务。 经常指导保育员加强对幼儿进行日常生活自理能力的培养，在学习理论的基础上，重视保育工作的实践环节。 利用培训时间，让她们讨论在实践中经常遇到的问题和处理的方法，做到了互相交流，共同提高。 医务室及时指导保育员为幼儿增减被褥，做到了夏季降温消署，冬季保暖御寒。 建立日常消毒常规，督促保育员对寝室、被褥、玩具、毛巾、盥洗室等进行科学的消毒，并给予记录，医务室每周检查，使消 毒工作经常化、制度化。 六、抓好环境 卫生工作，创设文明、整洁、舒适的活动环境 加强环境卫生管理，实行定人定点，分片包干，要求根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，保持园内经常性的清洁，保健室每周一检查，及时给予指导。 要求炊事人员保持厨房清洁，经常清扫，坚持上班穿工作服，戴工作 帽，上岗前、入厕后流动水洗手，操作时不抽烟，保证了幼儿的饮食卫生。 要求保教人员注意个人卫生，保持仪表整洁，不披头散发，维护了教师在幼儿心目中的形象。 七、坚持宣传，重视安全，有效防止了意外事故的发生 以《 3－ 6岁孩子的生理特点》、《水痘、腮腺炎的预防和控制》、《夏季的饮食注意》、《生长痛是怎么一回事》等为题，每月从不同角度，适时宣传卫生保健知识，有效提高了保教人员和家长的卫生保健意识。 利用晨检时间和电话经常与家长联系，了解幼儿在家的饮食、起居情况，指导并要求家长配合幼儿园共同 做好幼儿卫生保健工作。 经过我们的努力工作，我们在幼儿的疾病预防工作取得了一定的收获，幼儿园的疾病得到了一定的控制，全园没有传染病的发生，幼儿的身体素质提高了，往后，我们将继续努力，争取把工作做得更细、更好。 篇三：幼儿园传染病预防工作总结 幼儿园疾病预防控制措施工作总结一学期来，卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划和园领导的统一安排，密切配合教 育、教学工作，全面落实幼儿园卫生保健工作制度。 一、严格执行健康检查制度，把好入园体检关，防止传染病以各种形式流入园内并蔓延 严抓新生入 园体检工作，本学期新入园的幼儿全部经过全面的健康检查，合格率达 100％。 每季度对这些幼儿的体格发育进行评价。 抓好教职工体检工作，确保教职工的体检合格率达 100％。 加强传染病的防范，坚持每天晨间接待和全日观察，热情接待每一位幼儿。 在传染病 流行季节，晨检时注重一问、二看、三摸、四查，及时发现问题，并采取有效措施，防止了 传染病的传入和蔓延。 规范管理幼儿所带的药品，建立家长喂药委托制度，按时准确地分发，指导老师适时 按量给幼儿服用，确保幼儿能早日康复。 二、加 大幼儿日常生活及常规的培养力度 重视培养幼儿良好卫生习惯，加强日常巡视检查和指导工作，尤其对小班及大中班新 入园幼儿的良好卫生习惯的培养。 要求保育老师注意观察并配 合教养老师、家长对幼儿生活 常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养，发现存在的问题， 及时交流、纠正，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。 利用晨间检查时间，指导并培养幼儿常剪指甲，勤换衣服，使每个幼儿都有讲卫生、 爱清洁的习惯。 提醒保教人员根据气候变化及时为幼儿并帮 助他们增减衣服，进一步培养幼儿掌握简 单的自理能力。 保健室结合教学内容、方法加强对幼儿常规教育，使之形成较稳定的良好常规习惯。 在各项活动中突出安全教育，逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。 三、加强幼儿膳食管理及饮食卫生管理 食堂根据市场实际情况并参考相应的幼儿一日营养供给标准，制订合理的幼儿营养食 谱，保健室给予严格把关并指导。 要求采购人员不买变质食物，食堂不做带变质食物的饭菜，幼儿不吃隔夜饭、菜，保 健室不定时抽验，有效把好了采购关。 为防止病从 口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员每天冲洗食堂，保持经 常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。 确保幼儿饮食 的卫生安全。 要求食堂人员要卫生操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污 染。 每餐对所有食物进行留样，并做好记录。 严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染， 确保了幼儿在园的健康。 保健室每天深入班级了解幼儿进食情况，并及时向食堂反馈，配合食堂对下周的食谱 进行调整。 掌握幼儿出勤情况，分班按月计算出勤人日数。 四、抓幼儿体质锻炼，有效提高抗病能力 配合园领导制定科学的一日生活制度。 在正常气候下，保证幼儿每天户外活。