平安校园信息化智能管理平台建设方案-20xx-10概述

平安校园信息化智能管理平台建设方案-20xx-10概述内容摘要：

便于及时发现问题，便于评估学校学生考勤管理水平； 并且通过平台 获得与所有家长实时相连的通讯系统 ， 可以将 某些 紧急情况第一时间通知到 所有 家长，快捷、准确、通知率高，保平安校园信息化智能管理平台建设方案 6 证学生的安全。 智能 考勤 功能 天一众合 针对 平安 校园 信息管理平台 的建设要求，设计的系统是由数据中心 、 读写器 、定位器、 电子学生证 、 后台管理系统和短信平台 组成，其组网结构图如下： 前端硬件系统 在 学校 门口内侧、外侧 需要 触发标签 的区域安装一定数量的 低频定位器， 每个定位器可以配置 4 根天线， 定 位器 的数量由所需覆盖的范围和定位精度决定 ； 将 读写器 通过 以太网 或者无线网络 连接到后台 系统 服务器 ； 将 电子学生证 分配给学生， 让 “卡 ”与 “人 ”之间建立一一对应关系 ； 学生进出校门时 必须随身携带 电子学生证。 进校时，首先进入校门外 定位器的低频触发区时 （即下图中 1 号和 3 号天线覆盖区域） ，卡片被激活 开始工作 ，通过 射频 数据传输信 道 发送 自身 ID 编号及 定位器 天线 的 ID 号，读写器 读取到 卡片发送的 信息后上传 到后台 数据 中心，卡片 离开校门外 触发区同时停止工作。 当学生通过校门，到达校门内触发区 （即下图中 2 号和 4 号天线覆盖区域 ） ，卡片 再次 被激活 工作，又被 读卡器 读取到。 后台系统通过 数据 处理后根据设定的相应规则 判断学生进出校门的时间和方向，从而生成准确的考勤平安校园信息化智能管理平台建设方案 7 数据。 后台 管理系统 还可以 连接短信 网关 发送 平安 信息至学生班主任或是 家长 的手机。 学校门口的无障碍自动考勤原理示意图如下： 进 入走 出定 位 器 天 线 2 号低 频 定 位 器学 生佩 戴电 子学 生证后 台 服 务 器 管 理 中 心定 位 器 天 线 1 号定 位 器 天 线 3 号校 门校 门定 位 器 天 线 4 号读 写 器有 线 或 无 线数 据 链 路 后端平台部署 考虑到 平台系统 的经济性和安全性等综合因素的影响，综合考虑、灵活部署，以求在经济性和安全性方面能够达到相对的最优选择。 本方案中就统一集中部署方式以示说明，系统实施时具体部署方式比较 灵活。 在这种情况下，多个学校共用一个软硬件服务平台， 部署维护仅需要 在 中心 数据 机房，学校或相关工作人员通过网页形式访问系统即可。 这种方式的优点是相对来说部署及维护的成本都相对较低，信息共享程度高。 平安校园信息化智能管理平台建设方案 8 系统安全设计 由于平安校园 信息 管理 平台 涉及学校安全管理问题，而且涉及到了 学生具体个人 信息，因此 系统设计 的安全问题也是 平台建设的首要问题。 平台 安全体系建设的指导原则应该是统筹考虑、合理使用，各分系统只能管理自己的数据库。 各数据库间的访问应当获得授权。 部门内部不同业务人员对数据库的操作应当设置不同的权 限。 系统内的任何数据都不能擅自用于商业用途或未经批准提供给其他单位。 上述措施除了在各级管理措施中明确规定外，还在系统建设时通过各种软、硬件技术手段来实现。 为保证 平台 安全性，不但在用户管理中进行严格的权限控制，并且系统采用内外网分离机制，并对数据库进行分离设计，由数据沉淀，系统触发保证用户从外网无法通过系统进行内网的流程访问和数据访问。 功能扩展 校外定位 使用天一众合都联卡作为学生卡不仅可以全面兼容无障碍自动考勤功能，还可以实现学生到校及放学回家途中的 实时位置及历史轨迹查询、电子围栏、 亲情通话、远程监听等特色功能 ， 让家长实时掌握孩子的行踪， 为学生在校外的安全保驾护航。 平安校园信息化智能管理平台建设方案 9  精确定位 定位精度小于 10 米，行业领先。  低辐射设计 低辐射电磁设计，对身体无任何危害。  远程监听 远程清晰听取孩子周边语音。  亲情呼叫 可设置 5 个亲情号码；亲情号码一键呼叫，操作便捷。  上课震动模式 上课震动免打扰，不影响学习。  携带方便 体积小、重量轻，方便孩子随身携带。  多平台查询 自有平台：都联网、都联网手机端、 CTQ 桌面端多种平台全覆盖。 校内定位 扩展校内 定位器及读写器 的数量，形成全覆盖的 射频识别 网 络，再配合校园人员定位管理软件，即可形成校园 师生准确定位，并可实现在异常情况下，自动视频联动。 系统 结构图如下： 平安校园信息化智能管理平台建设方案 10 工作原理描述如下： 在 校园内各个主干道和 重要区域 安装 布置一定数量的读写器，读写器的数量由所需覆盖的范围和定位精度 决定 ； 将每一个读写器通过以太网连接到后台定位服务器，构成无线定位网络； 在 校园 内安放定位用基准 定位器，与各建筑物地标进行绑定 ； 将电子标签分配给 学生 和工作人员， “标签 ”与 “人员 ”之间建立一一对应关系； 在服务器中安装并运行定位软件，定位数据可直接写到数据库中，或集成到其它系统中。 通过校内定位功能的扩展能够 加强进出校园的访客管理：对校园外来人员、学生家长进出校园，在校园内走动情况管理 ，从而加强了校园防范。 智慧校园 后期在此平安校园信息管理平台的基础上可以进一步扩展成智慧校园管理系统 ，联动数字化校园，构建一个创新 的校园 综合管理模式，顺应教育现代化发展的必然趋势。 其功能扩展的系统图 及功能介绍 如下： 平安校园信息化智能管理平台建设方案 11 4. 系统优势  无障碍自动考勤 学生携带电子学生证。