少儿英语培训学校运营流程方案内容摘要：
城区中小学数量，班级，层次 与本机构级别相近潜在竞争对手数量，规模，师资，投资人背景等相关信息 处 理 市场营销专业人员和部门研究，分析和处理 4. 市场调查： 环境调查 人员：市场调查是一切工作开展的必要基础，所以必须由专业 /专门人员负责此项工作 内部环境：充分衡量本校的人才数量 /水平 /优势 /劣势，环境 /设施，资金，人脉资源，公共关系，行业熟悉度，准备情况等。 宏观调控：要对当地人口数量 /结构 /素质 /文化，经济水平，教育消费习惯，行政部门 /法律，法规，地理位置 /环境等情况作详细，周密的调查和了解。 竞争环境： 外部：数量，类型，层次，规模，地理位置，投资人情况 内部：课程，课时，收费，教材，班级，学生人数，教学模式，教学效果，管理 /服务模式 /水平，员工人数。 营销：营销模式，促销手段，广告形式，出版物，营销，促销历史手段，市场人员 硬件：教学环境，教学配套设施，管理配套设施，服务配套设施，办公环境与设施 综合：影响力，竞争力（优势与劣势），品牌知名度，办学历史等 生源市场调查 全面普查 ： 对当地城区中小学的数量，规模，层次等进行调查，从而了解 当地的广义市场规模和容量，为确定潜在目标客户定位打下基础。 目标详情：对确定的重点学校 （ 12 所）重点年级（如小学 46 年级，小学毕业生，七年级等）和重点班级做科学，详细的调查和分析，从而确定可能的目标客户，和营销策略，促销手段和成本 消费者调查 全面调查：采取抽样或访谈方式对当地消费者进行全面调查 目标调查：在全面调查后的基础上，针对潜在目标客户进行。阅读剩余 0%
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