小学英语教师实习总结内容摘要:
得好还是欠佳 , 都有值得我去学习的 地方。 二、上课。 相信每个新任教师的第一节课都是很紧张的。 我也不例外。 在上课前 ,我们都很不断地看教材及自己已准备好的教案 , 生怕自己上课时会忘词 , 又不断地检查上课时要用的教学用具 , 反复地进行试验。 终于 , 走上了讲台 , 开始了我们的第一节课。 通过书本上的图画和文字引导学生进行思考讨论 , 并得出正确的结论 , 希望通过这一方法能让学生对知识有更加深刻的了解 , 并能记得更牢固。 就这样 , 在愉 快的气氛中 顺利地结束了我的第一节课。 在课后马上找指导老师进行讨论。 老师首先肯定了让我们很高兴 , 同时 老师也给出了很多中肯的意见和建议,让我们能马上调整讲课的思路 , 及时修改教案 , 更加完善自己的教学。 而我在上完每节课后 , 都会进行反思 , 思考自己哪些地方做的好 , 哪些地方做得不足 , 并且一一记录下来 , 为以后上课作参考。 三、班主任工作 第一次当班主任。 我们很多东西都不知道怎么去做。 我门的指导老师给了我很大的帮助 , 教会了我。小学英语教师实习总结
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动方面 开展活动,学生是主体,因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。 在一开始,我就在学生中展开一些调查,询问他们喜欢开展什么体育比赛,以及什么性质的班会。 通过收集学生的意见,我组织了一场篮球友谊赛。 我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力,为了更好的准备这场比赛,我还让学生展开了一些训练,这些训练非常有效果,最终以绝对优势赢得了胜利。 在比赛过程中,女生可谓表现积极,能够很好的为队员加油助威。
多帮助,在每次集体备课和教 学沙龙中,师傅总对徒弟的教材和教法进行深入分析,以便徒弟能更快的适应和掌握所教内容,重点突出,更易解决难点。 在平时的教学上,每次上公开课前,徒弟都要向师傅请教这堂课的教学设 计,跟她们讨论教学方法,公开课上完之后,师傅总归会提一些教学上的意见和建议,这真诚的建议对于我提高教学水平大有益处。 3.探索方法,不断累积教育教学的方法,做到教学得心应手。 熟悉了教材
今中外的文学名著。 《红楼梦》、《水浒传》、《傲慢与偏见》、《宋词三百首》,我无不读 得如痴如醉。 我还坚持写日记,并根据内容分为《情感篇》、《事业篇》、《理想篇》。 经过几年的勤学苦练,我的口语与写作的水平大大提高。 为了适应日新月异的教学新形势,我硬挤出业余一点时间,努力学习计算机,掌握了文字处理技术,掌握了多种设计软件的应用。 我精心设计了“我的求职之门”多媒体课件,设计了“孤鸿天地”网站
学生明白美术与文化课的关系,会极大地提高他 们学习美术的积极性 学生,之所以忽视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。 其实,美术学科是门基础课,与其它课紧密相关。 美术水平的高低,直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。 凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的,还必须具有综合、判断、想象、联想的能力
工作。 学校确立 节水电责任人,杜绝长明灯、长流水。 专门设立校园水电暖设备设施安全责任人,及时维修维护设施,避免不必要的浪费。 《灯光管理制度》,严格落实相关工作。 继续完善《电器管理制度》等一系列节能制度,积极利用电源定时器等新技术、新产品和可再生能源,推进科技节约; 加强校园主要用能设备维护管理,强化节能措施;加强巡视,利用好网上报修平台,及时维修,避免跑冒滴漏。 ,积极整改。