小学信息技术五年级上册期末试题内容摘要:
C 用动作按钮控制幻灯片的制作 创建新的 PowerPoint 一般使用下列哪一项( ) A、内容提示向导 B、设计模版 C、空演示 文稿 PowerPoint 中,用 “ 文本框 ” 工具在幻灯片中添中文本时,如果想要是插入的文本框竖排,应该怎样( ) A、不可能竖排 B、选择文本框下拉菜单中的垂直项 C、选择文本框下拉菜单中的水平项 PowerPoint 中,欲在幻灯片中添加文本,。小学信息技术五年级上册期末试题
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领导指挥,共同做好科室的工作。 不断创新工作思路。 创新是事业发展的不竭动力,我会善于发现新情况,推出新举措,培植新亮点,为科室争荣誉。 坚持廉政要求。 严格遵守法律法规和纪律的各项规定,干干净净做事,清清白白做人,尊重领导,团结同志,自觉接受领导、群众的监督和批评。 三、严格要求自己: 坚持学习不放松。 不断学习新知识,掌握新理论,增添新本领,进一步提高自己的理论水平和工作能力。
三、习惯养成 11 月,我们对六年级八个班进行“十个”行为习惯进行调研,通过对“见面问好”“礼让右行”“抽屉整理”“不乱丢弃”“文明用餐”这五项进行专项检查和学生、班主任老师交流,总结如下: (一)班主任注重良好行为习惯培养 六年级八个班的班主任都能利用晨间、午间或课余时间对学生进行文明礼仪教育。 每月开展一次主题班会,如:九月份主题“感恩尊师”,十月份主题“热爱祖国”,十一月份“安全消防”。
手工制作活动。 主要学习利用宣纸的吸水性强,结合多种方式的折叠后,采用浸、点、染等方法,使纸面色彩富有变化而有规律,色与色之间渗透自然,且富有变幻,学生从中感受染色的乐趣。 (二)扎染训练阶段(扎扎染染): 扎染技艺以 “扎结”和“染色”两大模块构成,“扎结”与“染色”之间相辅相成,其中“扎结”是扎染技艺的根本,决定了扎染纹样的结构,“染色”则使纹样得以色彩显现。 因此在小学扎染课程开发中,我以
在执行过程中不能因人而异,不能牵就,要严格要求,奖惩相结合。 对于违反规则的人要受到一定的惩罚,如,班级人数较多时,可以让他让出上机的位子,坐旁边反思。 这样可以使想学的学生有更 多的上机时间,从而掌握更多的操作技能;也能让那些违反纪律的学生从中得到感悟,要想有更多的上机时间,要想掌握更多的操作技能,就必须要遵守课堂纪律,养成良好的上机习惯。 三、从兴趣动机入手,加强学习兴趣养成 对于小学生来讲
举行“教育教学开放日活动”,邀请学生家长来校,参观校园环境、教学设施,听孩子们上课,感受学校的教育氛围。 采用面授与函授相结合的方式举办家长培训,引导全体家长更新教育观念,掌握科学的育人方法。 聘请了校外辅导员定期来校上课,组建了家长委员会,各班建立了家校联系 册。 随着我校德育工作的深化,其成效愈加明显,校风日趋良好。 四、科研培训一体化,促进教师专业成长 科研兴校目标明确。
( 1)进退场: 2 分 要求:参赛队员精神饱满,队伍整齐,步伐一致。 学生 的精神面貌要显示出朝气蓬勃的气势。 评分标准:学生进退场整齐有序、安全快速。 整齐有序 2 分,较整齐有序 1 分,进退场混乱 0 分。 ( 2)服装: 1 分 要求:全体 学生的服装要 整洁 ,鞋子一律为运动鞋 . (必须穿运动鞋,但不做款式统一要求,衣服裤子自行安排) 评分标准:好 2 分,较好 1 分。 (