安徽财经大学大学生心理健康教育工作实施方案内容摘要：
、素质较高的大学生心理健康教育和心理咨询工作队伍。 按照 ?转发教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见的通知 ?（教社政 [2020]2号）的要求，按学生数的 1∶ 3000足额配备专职心理咨询教师。 聘请校内外医学、心理学和德育方面的专家担任兼职教师和咨询员。 2．加强大学生心理健康教育和心理咨询教师的选拔、配备、培养和管理。 从事大学生心理健康教育的教师，特别是直接从事心理咨询服务的教 师，应具有相关学历和专业资质。 专职心理健康教育人员原则上纳入学生思想政 治教育队伍系列并评聘相应的职称。 专兼职教师开展心理辅导和咨询活动应计算相应工作量。 3．加强对心理健康教育和心理咨询教师的培训工作。 保证相关人员每年接受不低于 40学时或至少 2次省级以上主管部门及二级以上心理专业学术团体召开的学 术会议，适时安排从事大学生心理咨询的教师接受专业督导，支持相关教师结合实际开展科学研究，鼓励相关人员取得职业资格证书。 4．强化大学生心理健康教育全员参与意识，加强专业教师、管理干部、后勤服务人员对学生健康教育责任。 学校要把心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系。 对作为大学生心理健康教育中重要力量的辅导员、班主任、研究生导师和学生宿舍管理员等后勤服务人员，每年至少组织一次心理健康教育专题培训。 六、心理健康教育和心理咨询体系建设 （一）教学体系建设 1．发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的 主渠道作用，保证学生在校期间普遍接受心理健康课程教育。 根据心理健康教育的需要进一步完善相应的课程体系，开设心理健康教育必修课或必选课，给予相应学分。 2．充分考虑学生的心理发展规律和特点，科学规范大学。阅读剩余 0%
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