学校课程教学工作总结内容摘要：
为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语故事，英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 如教Storytime 时，还可让他们直接参与表演，先不放录音，让他们看看图画，发挥自己的想象力，描述整个故事的过程。 这样既能灵活他们的思维，又能增强他们的的语言表达能力。 对于一年级的学生刚接触英语，要培养学生纯正的语音、语调，要求他们能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣，以及能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令。 二年级学生已学过一年的英语，要求就相应的高一点，要求学生能根据图片或实物，说出所学单词，发音正确。 还能利用所学实际用语在相应的情景下进行会话。 （三） 做好课后辅导工作 、心理辅导工作，使学生适用学校生活。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的。阅读剩余 0%
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