周口市教育局中小学德育工作总结

周口市教育局中小学德育工作总结内容摘要：

进一步推进素质教育，近年来，我们将德育工作的重点 放在我市的中小学班主任队伍建设上。 通过下发《 周口 市教育局关于进一步加强中小学班主任工作的实施意见》，使教育行政部门和中小学 校 领导统一了思想，提高了对班主任工作重要性的认识；完善了制度，进一步建立健全了班主任工作机制；明确了职责，发挥班主任在德育工作中的重要作用。 还通过 优秀班主任评选 ，表彰了一批优秀班主 任；通过举办班主任培训班，大力提升了我市班主任工作的能力和水平。 为在我市建设一支“志存高远、爱国守法，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进”思想作风过硬的高素质中小学班主任队伍，进一步提高我市中小学班主任教师 的政治素质、业务素质、心理素质和工作及研究能力，打下了扎实的基础。 7 三、 以 学生为主体 ，加强校园文化建设，积极开展丰富多彩的中小学生道德实践活动 诵读经典，提升修养，努力提高 中小学生文明素质。 为进一步弘扬中华传统文化，充分利用文化经典的优秀德育资源，深化和拓展未成年人思想道德教育，促进未成年人全面发展、健康成长， 根据中共河南省委宣传部、河南省文明办、河南省教育厅《关于印发 关于在全省未成年人中深入开展中华文化经典诵读活动的意见 的通知》（豫文明办 [2020]26号）精神， 周口市在全市 中小学生 中广泛深入 开展中华文化经典诵读活动。 诵读活动的 基本内容是学经典、用经典，彰显“羲皇故都、老子故里”特色，以普及优秀传统文化、地方文化知识为重点，深入开展特色鲜明、内涵丰富、便于参与的教育实践活动。 诵读活动以“四个一”系列活动为抓手，内容包括：培养一批中华文化经典诵读基地，开展一次中华文化经典征文比赛，评选命名百名经典诵读小明星，举办一次中华文化经典诵读集中展演。 一是培养中华文化经典诵读基地。 鹿邑县、周口市六一路小学作为全市经典诵读基地重点培养。 各县（市、区）分别确定一所中学、一所小学作为经典诵读基地重点培养，在培养中总结经验，以点带面，不断扩大经典诵读活动的覆盖面。 二是开展中华文化经典征文比赛。 在诵读中华文化经典的基础上，组织广大中小学生结合实际，撰写心得体会和歌颂祖国、热爱家乡的文章，评选出优秀作品，在《周口日报》上刊登，进一步扩大教育的宣传力度和广度。 三是评选百名 8 经典诵读小明星。 全市中小学校结合运用“看”、“读”、“讲”、“赛”等灵活多样的方式，做到经典上 墙，经典诵读、讲经典故事，摆竞赛擂台，激发学生诵读兴趣，增强诵读效果。 在此基础上，通过层层选拔，全市将评选表彰 100名经典诵读小明星。 四是举办中华文化经典诵读集中展演。 展演作品篇目健康向上，催人进取，传承中华美德，促进社会文明。 形式以诵读、吟诵为主，适当配合歌舞、演奏、快板、相声、小品、情景剧、诗配画等辅助手段烘托氛围，进行展示。 通过展演活动，让广大未成年人在轻松快乐的气氛中走进经典、感受经典。 五是抓好经典诵读与道德实践相结合。 积极把经典诵读活动与“我们的节日”、“做一个有道德的人”、“讲文明、树新风”等道 德实践活动相结合，引导学生在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学生从“读圣贤书”到“行君子事”，强化诵读活动效果。 网上寄语，道德承诺，大力弘扬中小学生爱国主义民族精神。 今年 9 月， 为 贯彻中央领导同志重要指示精神、深化群众性 爱国主义教育活动的具体举措，深入 推进“迎国庆讲文明树新风”活动 ， 推动“做一个有道德的人”主题活动深入发展， 由 周口市文明办、市教育局、团市委、市妇联等部门联合全市中小学校 开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。 这标志着本项活动 作为一项长效机制 在我市 全面展开。 9 “向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动是从全市青少年道德成长的实际需要出发，引导全市青少年增强道德意识，践行道德规范，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人 的重要举措。 这次活动 以爱国主义教育为主题，以网上签名寄语为主要方式， 表达全市 中小学生对 伟大祖国繁荣富强。