小学语文第二学期教研组工作总结内容摘要:
家也是共商策略,办公室内,时常洋溢着团结互助,群策群力的气氛。 2.、我们的教研活动立足于人人参与,全员提高。 本学期我们继续坚持“一帮一工程”,以老带新,优秀老教师上 示范课,年轻新教师听课学习,老教师亲临新教师的课堂指导教学方法,传授教学经验。 在活动中,上课的教师积极准备,虚心听取建议;评课的教师们踊跃发言,不伪饰、不做作,真心地帮助献课者。 扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证,是有效提高学校语文教学质量的不二之法。 本学期,教研组配合教务处从备课、上课、听课、批改、辅导、补差“六认真”入手,全面落实教学常规。 不定时检查老师的备课笔记、摘抄笔记、学生作业的批改及补差落实情况,每次检查结果都非常理想。 通过严谨的治学,持之以恒的工作,我们把教学常规 真正落到了。小学语文第二学期教研组工作总结
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信孩子,尊重孩子,用心灵去塑造心灵”是我笃信的教育理念。 我积极要求上进,既能认真履行教师职业道德规范,又尽职尽责,有奉献精神。 我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。 我还认真制定了自我发展三年规划,给自己定下了前进的方向。 通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备
时教师们都按时到场,无迟到和无故缺席现象。 学校统一发放了远程教育培训及应用专用记录本。 培训内 容丰富。 通过培训,教师们已经达到了如下要求: ( 1)掌握了必要的计算机基础知识,能够进行 Windows的简单操作。 如文件(文件夹)的建立、复制、移动、删除等。 ( 2)掌握了电视机、 DVD的基本操作,具备了对远程教育资源的查找、下载、并应用于教学的能力。 (
学生 方面占评价分值的 百分之七十。 老师方面占百分之二 十。 学校方面占百分之十。 五、附评价表: 顺德区小学音乐课程实施调研评价表 内容 项目 要求 分值 A B C 学生抽查情况 演唱整首歌曲,二个声部的可自选一个声部演唱 全班演唱。 用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地歌唱,可适当加配舞蹈、伴奏等丰富表现 50 40 30
于反思。 12 月 5 号,有幸聆听了山东省教研室李家栋老 师的《新课程理念下的小学语文教学转型》,让我明白了教学是包罗万象的。 之后,我们又观摩了几位老师的课,聆听了他们的经验报告。 这次学习,虽然时间短暂,但是我从中还是 收获颇 多,感悟颇多。 第一、原先对课程改革的认识不到位,总觉得 一头雾水 , 不知如何去改。 通过培训后认识到:课程改革的目的是把学生如何获得知识转变为如何获得技能
娥掷与人。 《元日》写的是春节时的情景,《天竺寺八月十五日夜桂子》写的是中秋节时的情景。 我国的传统佳节还有清明节、端午节、元宵节、乞巧节、重阳节等。 描写我国传统佳节的诗句有:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”; “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”等。 百里不同风,千里不同俗。 第三单元 第三单元主题“我的理想”。 五篇课文从不同的角度写了人物的事迹: 李大钊被捕后倍受酷刑
四点开始研讨,组长召集地点三办。 每周 四 上午第( 二 )节课,下午四点开始研讨,组长召集地点五办。 主要研究方法 学习:相关的纲要、专题研究成果; 实践:课堂教学(初建 —— 反思、 评课 —— 重建) 重建鼓励多次; 及时小结研究情况。 将努力开展融“学习、实践、反思”于一体的研究方式。 要求: 1、 研究活动要计划详实、目标明确:追求课型研究成果的课堂转化。 2、