小学四年级信息技术教学计划(上)

小学四年级信息技术教学计划(上)内容摘要：

立申请邮箱。 （如果采用学校内部的邮件服务器，教师可检查学生是否申请成功）在课本上记下用户名、密码和电子邮箱。 d) 教师巡视。 4. 登陆邮箱 a) 区别用户名和电子邮箱地址。 b) 登陆电子邮箱，熟悉界面。 c) 交换电子邮箱，先想一想好朋友的电子邮箱 是什么，再请好朋友核实下下后记下来。 5. 小结。 练习： 课后练习最好能在因特网上申请，在申请时，要让学生注意阅读提示文字。 并且，教师要提醒学生注意不要填写手机号、家庭地址等敏感信息。 如果在内部网上申请，可让学生注册有规律的用户名如：学校缩写 +班级 +自由取的个个字母。 作业设计： 板书设计 ： 体会： 集 体 备 课 教 案 主备教师：施秦挺 施教者：施秦挺 教 材 内 容 邮件传祝福 上课 时间 总课时 15 第 6 课时 教 学 要 求 知识目标： 了解 web 方式写信、收信的一般步骤和方法。 了解收信人、发信人及主题等概念。 技能目标： 能够利用 web 方式进行收发信件。 情感目标： 感受网络通讯的便捷，激发学生对信息技术的学习热情。 建立垃圾邮件的概念，学生具有处理垃圾邮件的能力和辨别意识。 重 点 难 点 web 页面进行书写投递邮件。 2．在 web 页面夏收取邮件并进行阅读。 教学媒体 设计者教学设想 施教者修改或点评 教学过程： 1. 应 用激趣。 检查学生对用户名与电子邮件知识的认识。 并让学生登陆邮箱。 谈话，引出查看电子邮件的内容。 2. 看信。 a) 教师打开自己的邮箱，演示如何看信。 b) 查看系统管理员给学生的信。 c) 学习 3. 写信。 a) 教师以提问方式提示写信的要素： 收信人：„„ 主题：„„ 内容：„„ b) 让学生给自己写一封信。 看看能不能收到自己写的信。 c) 给老师写封信，告诉老师学会了电子邮 件的收发，并对主题和内容作出规定。 d) 给你的好朋友写信。 4. 退出邮局 要告诉学生，在公共场合上网发邮件后，一定要及时退出，以免邮箱被盗。 作业设计： 板书设计 ： 体会： 集 体 备 课 教 案 主备教师：施秦挺 施教者：施秦挺 教 材 内 容 分享成功 上课 时间 总课时 15 第 7 课时 教 学 要 求 知识目标： 了解邮件中的附件的概念。 了解附件的的阅读、 保存、发送等方法。 了解其他有关邮件客户端软件。 技能目标： 能够阅读附件、保存和发送附件。 能够利用回复功能向发件人直接回信。 情感目标： 通过与他人分享自己的成功作品，加强学生间的情感联系。 重 点 难 点 ； 2．邮件的回复 教学媒体 设计者教学设想 施教者修改或点评 教学过程： 1. 课前谈话。 a) 告诉学生老师有一本好书要推荐给大家。 （或几幅图片） 2. 收取礼物 a) 让学生打开电子邮件，打开老师给他写的信。 b) 要求：看看信里的图片，并将其中的书保存起来。 c) 学生探索，教师巡视。 d) 小结方法。 e) 收取老师的第二份礼物（老师马上发一下） 3. 回复邮件 a) 老师想知道你是不真的收到了信，有没有学会保存内容。 b) 引出回复。 学生演示。 4. 给老师一件礼物 a) 老师已经给了你们礼物了，你们给老师的最好的 礼物就是你们优秀的作业。 b) 示范附件的填加。 c) 学生送给老师礼物。 d) 学生互赠礼物。 作业设计： 板书设计 ： 体会： 集 体 备 课 教 案 主备教师：施秦挺 施教者：施秦挺 教 材 内 容 名片 DIY 上课 时间 总课时 15 第 8 课时 教 学 要 求 知识目标： 了解名片的作用以及名片中需要包含的信息 了解 word 中页面设置中各选项 的作用 技能目标： 、边距等 2．能够较好利用格式工具美化作品 巩固附件的发送 情感目标： 2．培养学生的创新能力 重 点 难 点 教学媒体 设计者教学设想 施教者修改或点评 教学过程： 1. 情景展示，引入课题 a) 复习用附件的方法来传送电子邮件的方法。 b) 向学生展示已经打印好的名片。 c) 引出课题 2. 制作名片 a) 名片的大小设置 先比较 A4 纸和名片的大小，然后在测量纸质名片的大小后上机设置。 b) 信息的筛选 通过真正名片的介召，让学生归纳出名片的要素。 并要求学生挑选内容后进行安排。 c) 设定边距 让学生观察现在的名片的边与纸质名片的区别，然后让学生自己找一找解决的方法 d) 美化名片 让学生跟据范例和自己的喜好美化名片，和同桌互相商量一下，名片应该怎么设置比较合适。 3. 交 换名片 a) 名片是用来交换的，今天我们就用电子邮件将名片送到好朋友的手中。 b) 学生利用电子邮件交换名片。 教师巡视。 c) 将你认为最漂亮的一张名片推荐给老师。 4. 总结展示 总结本课，展示学生的优秀作品。 作业设计： 板书设计 ： 体会： 集 体 备 课 教 案 主备教师：施秦挺 施教者：施秦挺 教 材 内 容 小小通讯员 上课 时间 总课时 15 第 9 课时 教 学 要 求 知识目标： 技能目标： 情感目标： 重 点。