小学养成教育主题队会活动方案内容摘要:
给您添麻烦了”„„) (学生展开热烈讨论;主持人男、女请同学发言) 女:同学们说得很好,我们在日常生活中就是应该多使用这样的文明用语。 男:让我们一起从校园礼仪开始吧 ! 请欣赏快板:《校园礼仪》 《校园礼仪》 我们四人台上站。 要把礼仪常规谈。 大家别嫌咱啰嗦, 看,看,看。 穿戴干净又整齐。 拉链纽扣要系好。 胸卡领巾天天戴。 讲仪表。 校园内外部乱跑 自觉排队往右看 危险游戏不要做 别忘掉。 自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢。 天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保。 预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙。 升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力。 同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明。 校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧 男:文明礼仪无处不在, 女:文明需要我们大家的参与。 男:童谣记载着我们童年的梦,记载着我们纯真的情,千般话语汇于童谣里。 亲爱的同学们,唱起我们的童谣来吧。 (各小队赛唱校园童谣) 拍手歌一:我拍一,你拍一。 文明礼貌要。小学养成教育主题队会活动方案
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组织的凝聚力,以“一名党员就是一面旗帜”为要求,充分发挥党员的先锋模范作用,做到困难面前有党员、危难时刻有党员、攻坚克难有党员的局面,切实发挥战斗堡垒作用。 进一步增强党组织的凝聚力。 要积极开展行之有效的党组织活动,在活动中进一步增强凝聚力。 要及时挖掘身边先进党员的典型事迹。 要不断鼓励优秀人才加入到党组织来。 做到成熟一个发展一个。 在发展党员过程中
创设情景,激情导入(二) 步步为营,导学达标(三) 归纳总结,完成建构(一)创设情境,激趣导入首先展示一份学生手抄 报作业,(一份没有修饰),请学生当评委来评一评这张手抄报怎么样。 学生通过已有生活经验肯定会发表自己的评价,认识到未修饰的手抄报由于缺乏修饰而显得单调,不“美”。 最后教师抓住时机提出任务:今天我们就一起来给单调的手抄报打扮一下,使它变 “美”。 这是板书:文字修饰。
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心的需要,从而使这节课有了一个良好的开端。 第二环节:任务驱动,自主探究 同学们的激情被调动起来后,个个跃跃欲试,紧接着有一些同学会由喜悦转为疑惑: “怎样为运动会作宣传呢。 ” 这时,出示两个文档: “看,这是老师为省运会设计的宣传单,哪种宣传效果更加形象生动,更能鼓舞人呢。 ” 学生的回答肯定是带图片。 我顺势提出第一个任务 任务一:同学们自已动手试一试,如何插入图片。 任务提出后