小学五年级音乐下册教学工作总结内容摘要:
全面分析,对教材的目的、目标都进行了正确的把握。 并根据五年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,合理地安排好学期教学计划。 在教学过程中,学生应该是从“要我学我想学我要学”这一过程转变的。 为了达到这个目的,一方面,本人在教学模式上采用一些适当的发问,吸引住学生的注意力,并不。小学五年级音乐下册教学工作总结
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二、学习新知 (一)在网上搜索视频。 师演示操作步骤。 进入百度首页,单击“视频”栏目。 10 搜索“健康歌”。 单击视频链接,观看视频。 单击相关视频链接,观看更多视频。 学生练习。 (二)在网上搜索图片。 师演示操作步骤。 进入百度首页,单击“图片”栏目。 搜索“小学生阳光体育活动项目”。 单击相关图片链接,观看活动场景。 搜索“中国传统儿童游戏”图片,选择活动项目。 学生练习。
心的需要,从而使这节课有了一个良好的开端。 第二环节:任务驱动,自主探究 同学们的激情被调动起来后,个个跃跃欲试,紧接着有一些同学会由喜悦转为疑惑: “怎样为运动会作宣传呢。 ” 这时,出示两个文档: “看,这是老师为省运会设计的宣传单,哪种宣传效果更加形象生动,更能鼓舞人呢。 ” 学生的回答肯定是带图片。 我顺势提出第一个任务 任务一:同学们自已动手试一试,如何插入图片。 任务提出后
第十三课 键盘指法练习 一、教学目标 知识目标:了解键盘常用键位的组成,掌握三排字母键手指分工。 技能目标:能够启动指法训练程序初步完成指法操练,通过指法训练熟悉键盘的键位分布,正确进行三排字母键的指法练习。 情感目标:培养学生良好的坐姿及击键习惯,激发学生主动参与打字训练的兴趣。 二、重点和难点 重点:掌握正确姿势,明确手指分工,熟悉键位分布,利用打字训练软件提高学生指法操作的正确率。 难点
前精心准备、课堂认真教学、课后细细,并结合学校信息技术教学设施的实际情况,针对性地教学内容对学生进行教学,本期重点对学生进行了计算机画图、指法练习及文字录入内容的教学等,所教学生绝大多数都能利用计算机画图软件独立画出一幅完整的图,能在规定内录入一定数量的文字,同时注重了对学生信息素养的培养,提高了学生的信息技术处理能力。 在本学年中。 学生了办公文档的整
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