小学一至六年级第二学期班主任工作总结

小学一至六年级第二学期班主任工作总结内容摘要：

， 团结同志 ， 服从领导的分配 ， 责任心较强 ，自觉遵守劳动纪律。 时刻注意自己的一言一行 ， 用自己的的言行影响学生。 二、关心爱护学生。 为了让一个班级有凝聚力 ， 我对自己的学生付出了最大爱心 ， 就像对待自己的孩子一样。 当他们遇到了困难 ， 你就一个像朋友伸出一 8 双温暖的手来帮助他们 ， 让他们真正觉得我是爱他们的 ， 于是学生能愿意和我交朋友。 三、用信任去鼓舞学生。 即使学生真的是在骗我 ， 我也善意的相信 他一次 ， 让他觉得我是充分的相信他 ， 让他自己觉得欺骗了我是不对的 ， 让他自己深感内疚 ，让他主动的向我承认自己的错误 ， 这比逼着他或者打他一顿效果要好。 记得有一次 ， 我班的 **同学没有完成作业 ， 我主动的找他对他和颜悦色地说 :**同学 ， 老师相信你作业做了 ， 对吗。 那么请你把作业明天给我带来好吗。 你先回去吧。 可是他却站在我面前迟迟也不肯离开 ， 而且一句话也不说。 过了一会我看到他在偷偷的哭 ， 于是我拉着他的手问他 :你想对老师说点什么吗。 ”他哭得更历害了。 从这之后班里不写作业现象渐渐的减少了 ， 说谎的同学也没有了。 所以我觉得孩 子有时候说谎也是很正常的 ， 连我们大人还有犯错误的时候 ， 更何况一个孩子了 ， 最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误 ， 怎样来帮助他解决问题改正自己的错误 ， 保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。 让他明白做人的道理。 四、培养学生良好的习惯。 三年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。 我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。 利用班队课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。 在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐 9 养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。  小学四年级 第二学期 班主任工作总结 学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。 面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主 任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢 ? 在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下： 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。 做好学生的 思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。 重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境。 而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。 我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。 做任何事情，一定要从学生的角度去 10 考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解 学生，努力培养 团结、严格、活泼、奋。