小学一级教师升高级教师个人总结内容摘要:
力的班长。 这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。 我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。 还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。 使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。 在他们的努力下,班务工作能正常开展。 这个班这两期学期的插班生很多,有 2 个,加上原来的一共有 6个,全是男生,并且来自叙永江门等地方 ,学习习惯的参差就最令我头疼。 他们连上课的基本要求都没养成,并且有几个像陈香、刘天生等是最调皮的。 特别是刘天生,这个小孩特别好奇、好动。 上学期天天都要跟同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,这学期打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且非 常积极回答问题,学习成绩也优秀。 但还是不时出现一些消极的思想。 为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点三十分前、中午进行午休辅导,回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况,对学生进行晨会教育。 经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 班主任工作 中 最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。 我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系,了解 学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。 当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。 结果,绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。 像陈云娇同学,她的家长因为望女成凤心切,把女儿的学习管得特严。 要她在完成老师布置的学习任务的同时,中午要她写两页的生字,晚上要写两课的生字和背语文或语文,完成不了还用棍棒侍候。 结果把小女孩压得透不过气来,上课也没精打彩的,老师在学习要完成的作业总是完成不了,成绩也越来越差。 我跟她家长谈过几次,了解到 这样的情况,给他们提了个建议,让他们不要布置额外的作业给她,不要把她逼得太紧,先试行两个星期,如果还是老样子的话就一起再想别的办法。 家长听从了我的意见,结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大,语文都达到了优秀,语文还考了八九十分 , 她的家长也对我表示谢意。 四 、学校工作 2020 年 8 月至 2020 年 7 月担任中原村小村主任教师。 2020 年 8 月至今担任柏香村小村主任教师。 整个辅导区柏香小学的管理工作最头痛、最复杂。 柏香小学地处偏远山区,与叙永县仅一溪之隔,距最近的上马镇有十多公里,只有一条崎岖的山路通向这所小学 ,条件十分艰苦,年轻的教师根本不愿意到。小学一级教师升高级教师个人总结
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的我。 2. b:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。 吴江舜湖学校三年级( 2)班,“争做文明小标兵”主题班会现在开始。 (掌声) 二、现在大家都看见了,我们一共分成了 3 个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜。 大家准备好了吗。 (生:准备好了。 ) (一)校园文明用语 家庭文明用语 社会中文明用语。 a:大家说得好。
, 团结同志 , 服从领导的分配 , 责任心较强 ,自觉遵守劳动纪律。 时刻注意自己的一言一行 , 用自己的的言行影响学生。 二、关心爱护学生。 为了让一个班级有凝聚力 , 我对自己的学生付出了最大爱心 , 就像对待自己的孩子一样。 当他们遇到了困难 , 你就一个像朋友伸出一 8 双温暖的手来帮助他们 , 让他们真正觉得我是爱他们的 , 于是学生能愿意和我交朋友。 三、用信任去鼓舞学生。
,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。 乙:作为一名合格的小 学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢。 合:让我们从小讲文明,讲礼貌,《文明礼仪在校园》主题队会正式开始。 (二)安排活动 甲:从西周至今两千年的中华文明,“礼”是核心。 民族是以文化为特征的,中国素有礼仪之邦的美称
的思想工作是远远不够的,最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。 因此,我认真进行业务学习,将自已的专业知识进一步加宽、加深,积极参加关于有关新课改的继续教育学习,参加 校内外的教育教学研究活动,努力提高自已的讲课艺术和授课水平。 结 2 合所教学生特点,以教好学生为核心,大胆尝试各种教育教学方法,从知识上来吸引学生,确实学到一技之长。 在教学过程中我努力备好每一节课,课堂上紧密联系实际
一、 复习旧知: ( 1)昨天我们学习了哪几个数字,你还记得吗。 请你说一说。 ( 2)与 4 相邻的两个数是几。 3 的后面是几。 ( 3)有谁能够写出 1- 5 每个数字。 请你试一试。 二、新知讲授 出示主题画 问:请你说一说这幅图是什么意思。 从这幅图中你知道了什么。 你还知道了什么。 还有需要补充的吗。 (学生回答,教师板书:小猴 梨 桃 香蕉) 3 4 3 2 从这些数据你发现了什么
儿童的年龄特点,通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。 我们本学期的活动以“自立”为主题如系鞋带比赛、早饭该不该吃等,并利用传统节日开展各种对队员有影响、有教育性的活动。 充分利用好每周的国旗下讲话,回到中队进行进一步具体、细致的教育,每周的班队课,针对常规、环保的最好时机,这时侯不同的观点对对碰,总能碰撞出文明的火花。 三、抓住教育良机