学工部部门工作总结(共10篇)

学工部部门工作总结(共10篇)内容摘要：

完善和细化系学生工作考核体系，使之科学地纳入学院整体工作目标考核体系。 （二）加强辅导员队伍建设，辅导员工作取得新进展 ， 2020 年辅导员岗前培训工作、详细制定了培训的具体议程，授课的具体安排、并编制完成辅导员培训资料汇编。 ，举办了辅导员基础知识测试。 “多读书，读好书”活动， 6月份，在全 体辅导员中举办辅导员读书成果交流会。 “大家访”活动。 “学生工作创新成果案例”征集活动。 （三）深入开展学风建设活动，形成学风建设的长效机制 1．通过组织学习《张家口职业技术学院学生手册》、《大学 生校园基本礼仪》、传统规范、礼仪教材《弟子规》等有关知识，开展“文明、守纪、明礼”主题教育活动，加强检查、督促，使学生养成良好的行为习惯和严谨求实的学习风气，在全院范围内积极营造了良好的学风建设氛围。 2．通过学习、整顿，达到了使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，在日常学习和生活中逐步养成“十个文明”的行为习惯 —— 学习文明、就餐文明、起居文明、言语文明、着装文明、乘车文明、举止文明、上网文明、集会文明、恋爱文明。 重点扭转了学生中存在的“宿舍脏乱、迟到旷课、夜不归宿、违规用电、铺张浪费、吸烟喝酒、乱扔乱倒、出言不逊”八种不文明现象，营造了“做文明学生、建文明校园、树文明新风”的活动氛围，充分提升了学生的思想道德素质，并促进学风的根本改善。 （四）学生资助工作稳步推进 审核，申报和资助卡的办理及发放工作。 、先进个人的评选表彰工作。 、退役士兵学费资助款的发放。 ，完成中职专业设置系统的填报。 ，中职生助学金的评比发放工作。 （五）切实加强了公寓管理队伍建设，形成了有效的公寓管理网络 ，把握学生的思想动态，以便及时做好学生的思想政治工作。 ，用制度来强 化管理，力戒随意性，克服盲目性，努力构建一套较为完善的管理机制。 其中“早查、晚查”制度落实效果尤为显著，经过一年的坚持，学 生中旷课、迟到、夜不归宿和使用大功率用电器等现象明显减少。 、自我服务、自我教育的作用，从而使我院学生宿舍管理制度和要求进一步深入到学生之中，有效提高宿舍管理水平。 ，通过文明宣传活动，使公寓整洁、有序，具有浓厚的文化氛围；通过评比活动，提高广大同学参与公寓管理的热情，共同建设良好的宿舍风气从而推进了和谐校园的构建。 （六 ）学习和参加党的群众路线教育实践活成果显著 、会议，人均学习笔记达到 5000 字每人。 ，全体党员干部认真开展批评与自我批评。 （七）高标准、高质量完成了 2020 届毕业生毕业典礼工作与2020级新生开学典礼及军训工作。 （八）创新工作 ，积极鼓励、支持学工人员结合工作实际，加强对学生工作的研究。 其中《高职院校学习型学生工作组织创建研究与实践》获得 2020 年省“十二五”教育科学规划课题立项；《高 职院校辅导员工作任务的开发研究》获得张家口市“十二五”教育科学规划立项课题；《加强对大学生社会主义核心价值观教育问题的研》获得张家口市第十一届社会科学研究立项课题。 ，建立了心理咨询室，聘请专业心理咨询老师，初建了学生心理健康档案，使得学生心理健康管理走向规范化。 （九）不足之处。 2020年工作计划： 三届辅导员技能大赛。 ，加强我院大学生心理健康教育指导工作。 ，提升学生管理工作水平。 ，积极探索学生公寓管理的新模式。 要牢固树立“以学生为本”的管理服务理念，实现公寓管理由“制度管理”向“制度管理”与“人本管理”相结合的转化，使学生公寓管理制度更加规范化、科学化、人性化，真正体现以学生为本的思想。 ，在学籍、档案、奖助贷等方面实现工作规范化、科学化。 6．完成上级安排的其 他工作。 学工处 2020年 12月 28日 篇五： 2020年学工部工作总结 2020年学工部（学生处、武装部）工作总结 在学校党委和分管领导的领导和指导下，学工部团结带领全体学生工作人员，认真贯彻、落实国家相关政策，结合我校实际，认真、务实、创新地做好学生工作，现将 2020年学生工作总结如下： 一、服务学校事业发展大局，营造和谐稳定的育人环境 去年，学校党委确定了易地建设新校区的事业发展规划，这一重大决定有益于学校事业发展，事关师生切身利益，全体学工干部倍受鼓舞，以学校发展大局为重， 全力配合学校完成迁建工作。 迁校工程是一个艰巨复杂的系统工程，学工队伍肩负着保障校园安全稳定，引导学生支持配合学校事业发展的重任。 面对考验，我们更加投入工作，绝不因迁建而忽视学生工作，也不会因学生工作不力，影响学校全局工作。 在思想意识和文明修身的教育培养上，我们精心开展“我是工师人，圆我工师梦”主题教育活动，让学生理解迁建工作的重大意义，让学生看到学校美好的未来，增强学生的信心和决心。 同时，也鼓励学生积极寻找老校区的温暖影像，让我们的学生珍惜爱护现在学习生活的校园。 学生公寓管理是维护校园安全稳定的 重点，为了保障学生人身财产安全，今年重新调整寝室分布，尽量将同一分院、同一专业的学生分布在同一区域、同一楼层，便于学校服务管理。 组织学工干部多次开展寝室安全、卫生大检查，排查安全隐患，整改不合格寝室，严厉查处使用违章电器的行为，秉公处理私接电源、私改线路的学生。 一次，为了找出私改电路的学生，学工干部们连守几个夜晚，终于发现 了这名不顾安全、违反校规的学生，并对他进行了批评教育。 为保障安全防火措施防护到位、责任落实到位，成立“学生防火志愿者协会”，调动好学生干部，师生平等互信地参与校园管理，全面细致地排查隐 患，保障用电安全。 为提升服务水平，广开言路，悉心听取学生的意见和建议，成立“学生伙食委员会”，及时反馈学生的生活需求，迅速解决学生的实际困难，为学生营造温馨和谐的生活环境。 组织开展“精神文明月”评比活动，评选出 40个文明寝室进行表彰。 今年，我们严格要求值班值宿纪律，无论日常值宿还是毕业生离校或是节假日值班，辅导员必须按时到岗、到位，否则一律从严处理。 要求值班的学工部每晚检查一栋寝室楼，杜绝违章用电情况。 要求辅导员进入学生寝室，与学生对话，为学生排忧解难。 二、深入研究学生工作规律，提高思想教育的育 人成效 学生工作要上水平、有成效，必须善于研究总结、深入思考，把握规律，才能赢得主动。 在思想政治教育的方法上，要求学工干部必须遵循以学生为本的内在规律，尊重大学生思想品德形成过程中的层次性和连续性，循序渐进地引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。 安排政治理论学习时，注意理论和实践相结合，创新学习形式，学习内容既把握时代性，又要联系现实。 组织学生学习党的十八大精神和中国特色社会主义理论专题研究；深入学习“社会主义核心价值体系”的重要论述和《社会主义核心价值体系建设实施纲要》以及我校“十二五”事业发展规划等重要内容。 召开学生返校座谈会，举办大学生思想状态研究会，深入研究大学生思想和行为特点，对不同时期、不同地区、不同层次的大学生思想特点进行综合、比较分析，对 开展大学生日常思想政治教育提供指导和借鉴。 组织开展学生学习满意度调查，并将调研结果形成报告。 今年，我们提出设立学校大学生日常思想政治教育课题的申请，期望专门、系统地进行大学生思想政治教育实效性研究和高校学生管理、辅导员工作研究等方面的研究。 在加强探索学生工作规律的同时，学工队伍始终在积极创新工作形式，运用校园广播、宣传栏、校报（刊）、 、新媒体 、校园网站、微博等多种信息渠道，加大宣传教育力度和效度。 三、切实加强学工队伍建设，提升学工干部的育人能力 以建设专业化、职业化的高素质专职辅导员队伍为目标，不断加强辅导员综合能力和素质培养，完善辅导员岗位责任制、辅导员量化考核制度和学习访谈制度。 加强工作作风建设，重点从五个方面着手，具体可概况为“五个要”：一要有强烈的大局意识，紧紧围绕学校发展这个大局，将学生工作做实、做好、做出成绩；二要有强烈的责任意识，把责任视为人格，把责任视为气节，把责任视为境界，敢于负责，勇于担当。 三要有饱满的精神状态，有 战胜一切困难的决心和勇气；四要有昂扬向上的工作激情，有正气、有朝气、有锐气，做一个富有创造性思维的思考者、践行者。 五要有实践创新的开拓精神，锐意进取，科学实践，大胆尝试。 提高辅导员的综合素质，可概括为“一岗、三能、五强化”，即立足于辅导员岗位职责和工作要求的基础上，培养辅导员具有学生思想教育、心理健康教育和就业指导及职业生涯规划三方面的专业工作能力，加强在辅导员工作专业化、思想教育细致化、学生管理规范化、服务学生人性化、师生关系健康化五方面建设。 推选辅导员参加辅导员培训和辅导员专业技能大赛，推荐优秀论 文 参加评选。 今年我校 4篇论文在全省高校“思想政治教育创新”论文评比中获奖。 开展“我学生同成长”活动，指导学工干部认真做好学生学风建设、读书文化建设、寝室文化建设、就餐文化建设，要求辅导员落实班会制度、谈心制度、值班值宿制度、案例收集制度，设计印发《辅导员工作手册》，重新修订《学生管理手册》，努力打造“学习型、研究型、务实型、创新型”的学工队伍。 四、关注学生心理健康教育，打造健康专业的育人平台 目前，我校有 4 名专职心理健康教师，今年心理咨询中心聘请了 11 名心理咨询师，均为国家认证的专业咨询教师。 平 时两校区由专职心理健康教师接待来访学生，每周四下午设专家心理咨询日。 心理咨询中心以海报的形式在校内加大宣传影响，设有电话和邮件等多种咨询方式，以及电话和上门两种预约方式，为来访学生安排好咨询时间并为咨询学生建立档案，及时疏导学生的心理问题，必要时进行转介。 每年为新生做大学生心理健康调查，排查学生心理健康状况。 “ ”心理健康活动月期间举办了各种形式的活动。 如：心理健康板报的评选、校园心理情景剧大赛、心理电影赏析会、心理漫画大赛、心理健康知识系列讲座、班级心理委员培训、现场咨询及发放传单等活动。 心理健康教 育是我校大学生思想政治教育工作的亮点工程，我们要进一步规范心理咨询服务体系，完善心理咨询与辅导员制度，改进工作方法，努力打造我校心理健康教育品牌。 五、开展多彩校园文化活动，搭建和谐向上的育人舞台 校园文化是学生成长的必需环境，对提高学生综合素质，培养合格人才有重要作用。 本年度先后开展多项志愿者服务活动，组织学生 干部培训活动，举办“中国梦”演讲比赛、“五四表彰”、“我的大学我的梦”、校园知识竞赛、国学展堂、趣味运动、“一二〃九”系列活动等丰富多彩的校园精神文化活动，在思想意识、价值观念、精神面貌 、心理素质和审美情趣等方面指导学生成长、成长。 今年，学生工作在党团组织建设、学生日常管理、勤工助学、社会实践、军民共建等方面继续发挥职能，全年为 1302 人次发放校奖学金，获奖比例为 %，奖金总额为（七十四万九千五百元） 749， 500 元。 为 2119 人发放国家奖助学金（六百九十八万八千元） 6， 988， 000 元，为 18 人发放靖文奖学金 （一万八千元） 18， 000 元。 为 518 名学生办理生源地贷款录入回执，共贷款（二百九十七万一千元） 2， 971， 000 元。 获得国家助学贷款学生为 15 人，为学生填写 合同 60 份，贷款金额为（六万八千三百元） 68， 300元。 为 23名学生发放服义务兵役学费补偿款，金额总计：（二十七万九千元） 279,000 元。 在各类省市评比中， 1 人获得长春市“十佳思想政治教育工作者”荣誉称号。 2人获“优秀学生管理个人”称号； 1人获“军（警）民共建先进工作者”称号； 2人被评为优秀个人； 3人获“长春市优秀团干部”称号； 2 人获吉林省“三育人”先进个人称号；学校被评为“挑战杯”吉林省竞赛“优胜杯”奖；团委被评为长春市“ 2020 年度先进团总支”、“ 2020 年度先进团委”； 1 个分团委被评为“优秀学 生管理集体”； 4名大学生获“文明大学生”称号；1个班级被评为十佳班级； 2个班级被评为文明班级； 3个寝室被评为文明寝室。 9 名学生获“ 2020 年度长春市优秀团员”称号；21名学生在“挑战杯”吉林 篇六：学工部工作总结 1112学年第一学期学工部工作总结 过去马上将要过去的一个学期里，学工部的日常工作显得紧张、充实。 我们在院长的直接领导下，以认真的态度、求实的作风较为基本完成了学期初制定的学生管理目标和计划。 除继续抓好学生的日常管理外，在辅导员的培训，学生的素质教育和心理健康教育等方面均得到一定加强， 使学院学生工作趋于良性，未出现一起安全事故。 为了总结经验，更好地做好下学期的学生工作，现对本学期工作作如下总结： 一、认真贯彻落实学院制度化管理精神，开拓学院学生管理工作的新局面。 为了落实院领导关于制度化管理的指示，学工部经认真讨论修改制定了一系列部门工作制度和学生管理制度。 部门工作制度有：《学工部工作职责》、《学工部会议制度》、《辅导员工作制度》、《辅导员绩效考核制度》、《生活老师工作制度》、《团委学生会章程》等 学生管理制度。