多媒体技术与舞蹈教学论文：浅谈多媒体技术与舞蹈教学内容摘要：
能力等。 教学实况录像，在学生自评的基础上，教师可以给予学生讲评， 学生通过观看自己在课堂中的表现，发现自己在学习中的缺点，师生共同改进教学，使 “ 以学生为主体 ” 的教学原则落到实处。 、录像设备，可以记录有保留价值的舞蹈教学资料供以后教学参考、研究之用。 同时，还可以预习新课程、新节（剧）目，教师可以有针对性地进行教学、指导，既向学生传授了学习内容，培养了他们获取知识的能力，又加深了学生对新课程、新节（剧）目的理解和认识。 三、教学课件、校园网及其他多媒体技术手段的使用 充分利用 cai（计算机辅助教学 系统）等制作舞蹈专业教学课件，不仅可以丰富教师的教学方法和教学手段，也能够提高舞蹈教学的质量。 舞蹈的基本功训练、技术技巧的训练、剧目教学等的队形变换、舞台方位调度都可以制作成舞蹈教学的课件，并增加必要的技术讲解与图文视频，将这些清晰、完整地展示出来，学生学习起来就可以一目了然，轻松有趣。 可以利用校园网络建立一个舞蹈专业知识网页，教师可以根据教学内容与安排，循序渐进地给学生布置相关内容。 学生可以根据自己的需要和老师布置作业的内容，随时点击该网页进行查阅和学习。 这样既丰富了教学内容、教。阅读剩余 0%
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