南康市职业中专国家发展改革示范校重点建设专业建设成果(会计电算化专业人才培养方案)内容摘要:

能鉴别人民币真假,并能按规定程序没收假币;  了解有价证券保管要求。 课程内容和要求 序号 工作任务 课程内容和教学要求 活动设计 参考 课时 一 编制记账凭证 会熟练审核外来原始凭证,及准确填制有关原始凭证,如收款收据、费用计提及摊配表、现金解 款单、支票进账单等; 熟悉企业现金收支业务,并能根据发生的经济业务编制会计分录; 会根据原始凭证熟练准确编制现金记账凭证; 熟悉企业银行存款收支业务,并能根据发生的经济业务编制会计分录; 会根据原始凭证熟练准确编制原始凭证的填制及审核 组织学生收集常见原始凭证并学习填制和审核原始凭证有关项目。 编制记账凭证 根据现金、银行存款收支业务以及原始凭证编制记账凭证,处理有关附件。 复核凭证及更正错误 组织学生组内交换16 16 银行存款记账凭证; 会根据原始凭证准确熟练复核现金、银行存款收、付记账凭证; 能熟练掌握正确更正记账凭证错误的方法; 能熟练掌握处理记账凭证附件的方法; 能规范书写记账凭证; 能掌握阿拉伯数字书写方法;能掌握汉字大写金额、数字书写方法。 对已编制的凭证进行复核,对错误进行更正。 二 登记现金、银行存款日记账 能 熟练准确设置现金、银行存款日记账,并掌握启用手续; 会根据现金收、付记账凭证准确登记现金日记账各项目; 会根据银行存款收、付记账凭证准确登记银行存款日记账各项目; 能掌握规范的账簿书写、转页、结账方法; 能熟练进行日清 月结工作;能掌握货币资金差错的查找方法及处理方法; 能熟练进行帐证、帐帐、帐实登记现金日记账 根据现金收付记账凭证逐笔登记现金日记账。 登记银行存款日记账 根据银行存款收付记账凭证逐笔登记银行存款日记账,月底进行调整未达账项,编制银行存款余额调节表。 错账更正 根据不同的账簿错误记录规范地进行更8 17 核对; 能掌握规范的更正账簿记录错误的方法; 能熟练进行期末未达帐项调整; 会编制银行存款余额调节表。 正。 三 编制出纳报告单 会 根据现金、银行存款日记账的核算资料定期编制现 金、银行存款出纳报告单; 与总账会计核对现金、银行存款日记账的期末余额。 编制出纳报告单 设计现金、银行存款日记账日清月结工作场景,编制现金、银行存款出纳报告单。 6 四 现金收支与保管 熟悉现金管理的原则,能执行现金管理条例; 熟悉现金使用范围,如工资、各种津贴、劳务报酬、个人奖金、劳保福利费、差旅费、零星支出; 核定库存现金限额; 能严格执行帐、钱、物分管原则和现金清查盘点制度; 会对现金收入开具收款收据,当天入账并送存银行; 会根据原始付款凭证支出现金,并加盖“现金付 讫”章; 能按照规章制度保管好现金、现金收支业务操作 设计模拟现金收支业务,训练学生处理业务的能力。 包括: 清点现金,账实核对; 收入现金,开具收据; 支付现金,盖付讫章; 熟练点钞,辨别真伪。 12 18 各种票据、空白支票、收据、财务印章; 能 准确鉴别人民币的真伪; 能熟练使用多功能防伪点钞机; 能保护好经管的人民币,会熟练按面值整理现钞纸币,挑拣残币; 1会按规范方法熟练点钞。 五 银行结算 熟悉支票、汇票、托收承付等结算方式的种类、适用范围、程序与基本规定; 会 根据原 始凭证或记账凭证熟练准确签发支票; 会按规范审核外企业交来的支票,并及时送存银行; 熟悉不同种类汇票结算的基本程序;会熟练填写信汇 /电汇凭证; 熟悉同城汇兑使用的的结算方法,会熟练填写“贷记凭证”; 能熟练审核、处理银行转来的银行结算业务操作 设计模拟银行结算业务,训练学生处理银行结算业务的能力。 包括: ( 1)根据有关凭证签发支票; ( 2)审核外单位交来支票,送存银行; ( 3)根据有关凭证填写汇付凭证,送交银行; ( 4)处理银行转来14 19 收款通知或电划代收报单,并准确入账; 能熟练审核处理银行传来的付款通知,及时付款并准确入账; 会按规定正确签发和承兑商业承兑汇票,办理有关手续,到期付款并准确入账; 能熟练处理收到的商业承兑汇票;办理有关手续,到期收款并准确入账。 能按规定到银行办理银 行承兑汇票手续,到期付款并准确入账。 的收款通知; ( 5)处理商业或银行承兑汇票,到银行办理有关手续,并根据汇票的收付业务记账。 六 有价证券管理 了解企业有价证券的分类; 了解有价证券的管理规定; 能按规定保管好企业有价证券。 4 七 出纳核算资料保管与工作交接 熟悉出纳归档资料的范围及有关规定; 熟练整理出纳归档资料,并妥善保管; 熟悉出纳归档资料的移交、调阅、销毁的时限、手续; 熟悉出纳工作交接的规章制度及基本要求; 整理保管出纳核算资料 设计模拟场景,训练学生整理出纳核算资料,办理工作交接的处理能力。 4 20 能按规定熟练进行出纳工作的交接。 其他 机动 8 考核 8 总课时 80 实施建议 教学建议 ( 1)教学中,教师必须重视实践经验的学习,重视现代信息技术的应用,尽可能运用现代化、多样化手段实施理论教学和实践指导。 ( 2)教学中应注重对学生实际操作能力的训练,强化案例和业务流程教学,让学生边学边练,以此提高学生学习兴趣,突出技能培养目标,增强教学效果。 ( 3)教学中,应注意充分调动学生学习的主动性和积极性,避免满堂灌的传统教学方式,注重教与学的互动、教师与学生的角色转换,让学生在完成教师设计的训练活动中,既学会企事业单位出纳会计岗位必须具备的知识,又练就各项基本技能。 ( 4)教学中,教师应积极引导学生提升职业素养,培养学生诚实守信、认真负责、善于沟通与合作的职业道德。 教学评价 ( 1)突出过程评价与阶段(以工作任务 模块为阶段)评价相结合,结合课堂提问、训练活动、阶段测验等手段进行综合评价,注重实践性教学环节的考核与评价比重。 ( 2)强调目标评价和理论与实践一体化评价,引导学生改变死记硬背的学习方式。 21 ( 3)评价时注重学生动手能力和分析、解决问题的能力,对在学习和应用上有创新的学生应在评定时给予鼓励。 初级会计实务课程标准 【课程名称】 初级会计实务 【适用专业】 中等职业学校会计专业 前言 1. 1 课程的性质 本课程是中等职业学校会计专业的一门专业核心课程。 其功能在于通过学习,让学生从整体上对会计六要素的核算有 系统的认识,使学生具备在企业会计、银行会计等相关领域中进行主要经济业务核算的基本职业能力,并为后续学习专门化课程做前期准备。 设计思路 本课程总体设计思路是,以会计专业的职业能力分析和中职生的就业发展为依据,确定课程目标,设计课程内容,以工作任务为线索,构建企业基本业务核算任务引领的、以会计核算基本职业能力为核心的任务引领型课程。 课程结构以企业会计要素核算为主线,设计有会计核算基本准则概述、资产核算、负债核算、所有者权益核算、收入费用核算、利润核算、主要会计报表编制、财务分析基础等八个工作任务。 课程 内容的选取,以各专门化方向应共同具备的岗位职业能力为依据,紧紧围绕完成企业日常业务会计核算工作的需要,充分融合会计人员职业能力的基本要求。 每个工作任务的学习以企业日常会计业务为载体,将企业会计准则的相关要求和日常业务核算实践相结合,实现学做一体,并通过情景模拟、实地调研、 22 案例分析等活动,培养学生企业会计核算技能。 本课程建议课时数为 课程目标 通过本课程的学习,了解会计法规和企业会计准则的相关规定,能初步具备核算企业主要经济业务的职业能力,达到会计从业人员的相关要求,养成具备诚实守信、严谨细致 的工作态度。 在此基础上形成以下职业能力。 职业能力目标: ●熟悉 财务会计报告的构成,使用者及其目标; ●熟悉会计假设和会计信息质量要求; ●熟悉会计要素确认、计量的相关规定; ●能按企业会计准则的相关要求进行相关资产核算; ●会用指定的存货计价方法计算原材料发出和结存成本; ●会计算原材料计划成本差异率; ●会用固定资产折旧方法,计算单项固定资产折旧; ●能按企业会计准则的相关要求进行相关负债核算; ●能按企业会计准则的相关要求进行所有者权益核算; ●能按企业会计准则的相关要求进行收入费用的核算; ●能按企 业会计准则的相关要求进行利润的核算; ●会编制资产负债表和利润表; ●了解现金流量表的结构和内容。 课程内容和要求 序号 学习任务 课程内容和教学要求 活动设计 参考课时 一 会计 了解会计理论、会计准则与会计实 会计报表解读 12 23 核算基本准则概述 务的关系; 熟悉财务会计报告的构成,使用者和目标; 熟悉会计假设; 熟悉会计信息质量要求; 熟悉会计要素的定义和确认标准; 熟悉会计计量基础。 提供资产负债表、利润表和现金流量表样张,围绕会计报表讲解财务会计报告的构成、使用者和目标 ,并熟悉会计假设、会计信息质量要求和会计要素确认标准。 二 资产核算 货币资金的核算 ( 1)熟悉货币资金的内容; ( 2)熟悉库存现金账户结构,能进行账务处理; ( 3)熟悉银行存款账户结构,能进行账务处理; ( 4)熟悉其他货币资金的内容; ( 5)熟悉其他货币资金账户结构,会核算银行汇票存款、银行本票存款、外埠存款和信用卡存款。 交易性金融资产的核算 ( 1)了解金融资产的内容和交易性金融资产的含义; ( 2)熟悉交易性金融资产、应收股利、应收利息和投资收益账户结构; ( 3)能进行交易性金融资产(股 票)取得、持有期间现金股利处理、期资产的核算 结合课程内容和教学进度,设计相应的业务案例,通过模拟训练使学生学会货币资金、交易性金融资产、应收及预付款项、存货、固定资产、无形资产的会计核算技能。 坏账准备的核算 结合课程内容和教学进度,设计相应的业务案例,通过模拟训练使学生学会坏账准备的会计核算技能。 原材料发出成本和结存成本的计算 34 24 末计量和出售的会计核算。 应收及预付款项的核算 ( 1)熟悉应收及预付款项的内容; ( 2)熟悉应收票据产生原因和商业汇票的种类; ( 3)熟悉应收票据账户结构,能进行不带息应收票据的取得、到期收回及转让的会计核算; ( 4)了解带息应收票据的核算 ( 5)熟悉应收账款的产生原因和内容; ( 6)熟悉应收账款账户结构,能进行应收账款形成和收回的会计核算; ( 7)熟悉预付账款产生原因、预付账款账户设置和账户结构; ( 8)能进行预付货款、收货结算和差额补付(或差额退回)的会计核算; ( 9)熟悉其他应收款的内容,会核算其他应收款; ( 10)了解应收款项减损的确认; ( 11)熟悉计提坏账准备的会计核算。 存货的核算 ( 1)熟悉存货的内容和核算方法; ( 2)熟悉采用实际成本核算时存货发出的计价方法,能用先进先出法和结合课程内容和教学进度, 设计相应的计算分析题,通过模拟操作使学生能用个别计价法、先进先出法、加权平均法和计划成本法计算原材料发出成本和结存成本。 固定资产折旧的计算 结合课程内容和教学进度, 设计相应的计算。
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