华南理工大年夜学电气工程及其主动化专业卓越工程师本科阶段造就计划[宝典]

华南理工大年夜学电气工程及其主动化专业卓越工程师本科阶段造就计划[宝典]内容摘要：

师培养目标 专业特色 1. 2 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞 社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 在本科培养阶段中，着力加强学生对工程实践的了解、专业知识与应用的结合。 注重培养学生建立良好的工程素养，优秀的学习能力以及较强的协作沟通能力。 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 1. 2 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养 模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 培养过程中通过导师制培养，使学生及早参与科技研究，形成活跃的创新思维。 通过与 华南地区电气工程领域的 龙头企业 和创新性企业 （ 如： 广东电网公司、广东电力设计研究院、中国南方电网科研院、 粤电集团、 ASTEC 公司、广东珠江开关有限公司、广州岭南电缆有限公司、深圳粤能环保再生能源有限公司 等 ） 密切合作， 采取产学互动的教学方式， 使学生 熟悉 电气工程行业 需求， 对 专业基础建立感性认识。 华 南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 1. 2 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 本班以培养电气工程领域的优秀工程人才为目标。 学生应具备终身学习能力，能 适应未来科技 的 进步。 应具备数学、物理、计算机、英语 、人文社科等方面扎实的科学理论基础。 应建立电力系统、电力电子、电机与传动、高电压技术、计算和信息处理等方面的比较宽广的专业背景。 应熟悉电力系统运行与管理、电机设计与制造、电力电子产品设计、电力设备监测维护、电气传动等领域的产业需求。 应初步具备电气工程相关创新产品、创新型技术的设计、开发及实现能力。 应 德智体全面发展， 智商与情商协调发展。 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养 目标 专业特色 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 学生规模与来源 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄 浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 实验班学生规模预定为 50 人， 来源为 电气工程及其自动化专业 入学新生。 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 1. 2 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破 晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 卓越工程师培养 模式与机制设计 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 电气工程 专业卓越工程师 本科阶段的 培养模式培养流程见图 1。 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 本科阶段 安排前 3 年校内学习环节与 1 年校外企业实习环节。 华南理工大学电气 工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 1. 1 专业特色 卓越工程师培养目标 21. 3 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 第一、二学年： 主要通过数学、物理、外语、计算机、人文社科等基础理论科学知识和学科导论 的学习进行基础强化和人文熏陶。 通过 电路、模拟电子技 术、数字电子技术等专业基础课程的强化训练，培养学生扎实的科学理论和专业基础。 与现有专业培养模式不同的是，本实验班 加强了 学生经济、管理等方面 的 知识与能力 的 培养，以提升其工程管理方面的能力和素质； 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破 晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 第三学年： 采取产学互动的教学模式，系统地、广泛地 为学生建立 电 气工程类及 相关 学科 的专业知识背景。 学校教师的授课旨在为学生 构建 全面系统的专业技术知识架构。 产业界专家及外籍专家授课 旨在使学生对电气行业工程现状和国际研究状况加强了解，建立起学科前沿、学科基础和行业应用的整体概念和途径。 通过 跨学科 选课 、课外创新实践、深度参观 、暑期参与导师的科研实践、 基地 参观 实习等教学环节的有机结合，加深学生对专业技术知识 和工程师素质的体会和理解，实现融会贯通。 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 1. 2 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 第四学年： 学生 到指定的校外合作企业实习基地 进行工程培训和 实习。 期间采用双导师制与 实践教学和 轮岗实习 交替培养 的方式，使学 生对 电气工程领域不同产业的需求和工作要求建立感性，同时完成本科毕业设计任务。 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 四年本科 学习 结束后 ，学生可 根据 自己的 意愿和 学业成绩， 选择就业、 转入工学 硕士 教育体系 、或者 进入 卓越工程师硕士阶段 学习。 学校将为学生进入 卓越工程师硕士阶段 培养提供畅通的培养通道。 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩 螟荷全于精臀 理 论 基 础 教 育（ 2 年 ）理 论 专 业 教 育（ 1 年 ）本 科 企 业 学 习（ 1 年 ）电 气 工 程 专 业 入学 新 生本科阶段实 施 淘 汰 机 制淘 汰 者 退 到 相 应 普 通 班本 科 阶 段 毕 业华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 1. 2 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全 于精臀 图 1 电气工程及其自动化专业 卓越工程师 计划本科阶段 培养流程图 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 为保障培养过程的顺利进行，在卓越电气工程师班的培 养过程中将采取以下淘汰增补机制： 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 1. 2 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀  淘汰增补机制 ：为培养学生追求卓越与合作共赢的价值观念，营造良好的学风与班级文化，实验 班 采取淘汰增补机制： 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 A. 每学期有一门考试以上不及格者均需参加淘汰答辩；淘汰答辩中学生着重自述本学期工程实践 表现、学习成效、能 力提升状况， 评审专家组由学院指定工程能力突出的教授组成，根据学生工程实践判定其是否适合继续留在实验班； 连续两个学期均有不及格者将 退出 实验班。 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽 召五涕踩螟荷全于精臀 B. 凡退出实验班的学生将转回原班级学习，同时从学院同年级 报名 学生中进行 择优增补。 增补 方式采用个人自荐加班主任辅导员推荐，由专家面试评估择优选拔，以保持实验班总人数不变。 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀 们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 卓越工程师培养可授予学位 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 11. 专业特色 1. 2 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 按照本标准培养的学 生本科毕业获 电气工程及其自动化专业 学士学位。 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段）二〇一一年三月目 录 1 电气工程及其自动化专业卓越工程师培养目标 专业特色 1. 2 卓越工程师培养目标 卓越工程师培养模式与机制设计拌狄浦捞社胎笛帛副辆桔括虫毋值督熙队菜呜膳珠倘酌萌楚泌破晶令秀们侨憾疽寸礼墅邵具文刚弹邪界俘傍哮诱芳电柄伎禽召五涕踩螟荷全于精臀 2 “卓越工程师”培养标准 华南理工大学电气工程及其自动化专业卓越工程师本 科阶段培养方案电气工程及其自动化专业卓越工程师培养计划方案（本科阶段。