初中物理考点总结

初中物理考点总结内容摘要：

因电流表相当于 一根导线。 三、导体和绝缘体： 导体：定义： 容易导电的物体。 常见材料： 金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因： 导体中有大量的可自由移动的电荷 说明 ：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动 绝缘体：定义： 不容 易导电的物体。 常见材料： 橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因： 几乎没有自由移动的电荷。 “导电”与“带电”的区别 导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。 一定条件下，绝缘体也可变为导体。 原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。 四、电路 组成： ②用电器：定义： 用电来工作的设备。 工作时：将 电 能 — → 其他形式 的能。 ③开关： 控制电路 的通断。 ④导线：输送 电能 三种电路： ①通路： 接通的电路。 ②开路： 断开的电路。 ③短路：定义： 电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 特征： 电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很分类 ①电源 定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。 作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。 以持续对外供电 化学电池 干电池 蓄电池 充电时， 电 能 — → 化 学能 供电时， 化学 能 — → 电 能 光电池 发电机 机械 能→ 电 能 光 能 → 电 能 容易引起火灾。 电路图： 用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 连接方式： 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 特征 电路中只有一条电流路径，一 处段开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。 开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。 支路中的开关控制该支路。 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、路灯 识别电路串、并联的常用方法 ： (选择合适的方法熟练掌握 ) ① 电流分析法 ：在识别电路时，电流： 电源正极 → 各用电器 → 电源负极 ，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联 电路 ② 断开法： 去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。 ③ 节点法： 在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点 ④ 观察结构法： 将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。 ⑤经验法： 对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。 生活中 的串并联电路 (1)串联：装饰店堂、居室烘托气氛的彩色小灯泡，有些是串联的 . (2)电灯、电冰箱、电视机、电吹风、电脑等家用电器一起工作时是并联的。 城市高大建筑物上的成千只灯泡、街道的路灯是并联的 . 第六章 《 电压 电阻 》复习提纲 一、电压 (一 )、电压的作用 电压是形成电流的原因：电压使电路中的 自由电荷定向移动 形成了电流。 电源 是提供电压的装置。 电路中获得持续电流的条件① 电路中有电源 （或电路两端有电压）② 电路是连通的。 注： 说电压时，要说“ 某段电路 ”两端的电压，说电流时，要说通过“ 某段电路 ”的电流。 在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”。 （类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）。 (二 )、电压的单位 国际单位： V 常用单位： kV mV 、μ V 换算关系： 1 kV＝ 1000 V 1 V＝ 1000 mV 1 mV＝ 1000 μ V 记住一些电压值：一节干电池 V 一节蓄电池 2 V 家庭电压 220 V 安全电压 不高于 36 V (三 )、电压 测量： 仪器： 电压表 ，符号： 读数时，看清 接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 使用规则：两要、一不 ①电压表要 并 联在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。 否则 指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 Ⅰ 危害：被测电压超过电压表的最大量程时， 不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ 选择量程： 实验室用电压表有两个量程， 0～ 3 V 和 0～ 15 V。 测量时，先选大量程，用开关 试触 ，若被测电压在 3 V～ 15 V可 测量 ，若被测电压小于 3 V则 换用小的量程 ，若被测电压大于 15 V， 则 换用更大量程的电压表。 (四 )、电流表、电压表的比较： 电流表 电压表 异 符号 连接 串联 并联 直接连接电源 不能 能 量 程 A 3 A 3 V 15 V 每大格 A 1 A 1 V 5 V 每小格 A A V V 内阻 很小，几乎为零 相当于短路 很大 相当于开路 同 调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测 量值。 (五 )、利用电流表、电压表判断电路故障 电流表示数正常而电压表无示数 ： “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：① 电压表损坏 ；② 电压表接触不良 ；③ 与电压表并联的用电器短路。 电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是① 电流表短路 ；② 和电压表并联的用电器开路 ，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。 电流表电压表 均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是 主电路断路导致无电流。 二、电阻 (一 )定义及符号： 定义：电阻表示 导体对电流阻碍作用的大小。 符号： R。 (二 )单位： 国际单位： 欧姆。 规定：如果导体两端的电压是 1 V，通过导体的电流是 1 A，这段导体的电阻是 1Ω。 V A V 常用单位： 千欧、兆欧。 换算： 1MΩ =1000kΩ 1 kΩ =1000Ω 了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为 几欧到十几欧。 日常用的白炽灯，灯丝的电阻为 几百欧到几千欧。 实验室用的铜线 ，电阻 小于百分之几欧。 电流表的内阻为 零点几欧。 电压表的内阻为 几千欧左右。 (三 )影响因素： 实验原理：在 电压 不变的情况下，通过 电流 的变化来研究导体电阻的变化。 （也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化） 实验方法： 控制变量法。 所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”。 结论：导体的电阻是导体 本身的一种性质 ，它的大小决定于导体的 材料、长度 和 横截面积 ，还与 温度 有关。 结论理解： ⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。 与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。 ⑵结论可总结成公式 R=ρ L/S，其中ρ叫 电阻率 ，与导体的 材料 有关。 记住：ρ 银 ρ 铜 ρ 铝 ，ρ 锰铜 ρ 镍隔。 假如架设一条输电线路，一般选 铝 导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。 (四 )分类 定值电阻：电路符号：。 可变电阻（变阻器）：电路符号。 ⑴滑动变阻器： 构造： 瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱 结构示意图：。 变阻原理： 通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。 使用方法：选、串、接、调 根据铭牌 选 择合适的滑动变阻器； 串 联在电路中； 接 法： “一上一下” ；接入电路前应将电阻 调 到最大。 铭牌：某滑动变阻器标有“ 50Ω A”字样， 50Ω表示 滑动变阻器的最大阻值为 50Ω或变阻范围为 0～ 50Ω。 表示 滑动变阻器允许通过的最大电流为 A. 作用： ①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路 应用： 电位器 优缺点： 能够逐渐改变连入 电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值 注意 ：①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。 ②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。 ⑵电阻箱： 分类： 旋盘式电阻箱：结构： 两个接线柱、旋盘 变阻原理： 转动旋盘，可以得到 0～ 读数： 各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻。 插孔式电阻箱： 结构： 铜块、铜塞，电阻丝 读数： 拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值。 优缺点： 能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的电阻。 第七章 《欧姆定律》复习提纲 一 、欧姆定律 探究电流与电压、电阻的关系 ①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系。 ②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是： 控制变量法。 即： 保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系 ； 保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。 ③进行实验，收集 数据信息：（会进行表格设计） ④分析论证： （分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。 ） ⑤得出结论：在电阻一定的情况下，导体 中的电流与加在导体两端的电压成正比 ；在电压不变的情况下，导体 中的电流与导体的电阻成反比。 欧姆定律的内容： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 数学表达式 I=U/R 说明：①适用条件： 纯电阻电路 （即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能） ② I、 U、 R 对应 同一导体或同一段电路 ，不同时刻、不同导体或不同段 电路三者不能混用，应加角码区别。 三者单位依次是 A 、 V 、Ω ③ 同一导体（即 R 不变），则 I 与 U 成正比 同一电源（即 U 不变），则 I 与 R 成反比。 ④ 是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。 R＝ U/I 是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由 U/I 给出，即 R 与 U、 I 的比值有关，但 R 与外加电压 U 和通过电流 I 等因素无关。 解电学题的基本思路 ①认真审题，根据题意画出电路图； ②在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角 码）； ③选择合适的公式或规律进行求解。 二 、伏安法测电阻 定义： 用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 原理： I=U/R 电路图： （右图） 步骤：①根据电路图连接实物。 连接实物时，必须注意 开关 应断开 R ＝ ρ S L 滑动变阻器 变阻（“一上一下”） 阻值最大（“滑片远离接线柱”） 串联在电路中 电流表 “ +”接线柱流入，“ ”接线柱流出 量程选择：算最大电流 I=U/Rx 并联在电路中 电压表 “ +”接线柱流入，“ ”接线柱流出 量程选择：看电源电压 V A Rx R′ ② 检查电路无误后，闭合开关 S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。 ③算出三次 Rx 的值，求出平均值。 ④整理器材。