初中20xx-20xx学年上学期教导处工作总结

初中20xx-20xx学年上学期教导处工作总结内容摘要：

要求学生认真完成作业。 作业必须规范化。 要求字迹端正、书写规范、标点正确、作图准确、答题完整、卷面整洁，各科作业要有具体要求。 对潦草、马虎，不符合要求的作业，应令其重做。 作业要按时认真地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡写能调动学生积极性的、明确学生今后努力方向的作业评语。 对基础差的学生提倡面批。 作业批改要注明批改日期。 及时纠正作业中存在的问题，带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评，个 别性的错误要求自己订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。 各教研组长，对本教研组教师的作业情况加强指导和督促。 年级主任、组长负责本年级各学科作业量的调控。 教导处不定期检查教师布置与批改作业情况。 作业量及作业时间规定如下： （ 1）、作业量： 语文：每周 3 次作业纸，作文大作 2 周 1 次，小作每周 1 次 数学：每周 4 次作业纸，天天有作业 英语：每周 2 次作业纸 物理：每周 3 次作业纸 化学：每周 3 次作业纸 政治、历史：每月 3 次作业纸 地理、生物：每两周 1 次作业 （ 2）、晚自习学生作业实行考试化，请班主任和当晚下 班 老师负责安排，当天的作业，在下 班 老师督促下，课代表在晚自习下上交办公室，时间安排如下： 第 1 节课数学 45 分钟 第 2 节前 25 分钟英语 第 2 节后 20 分钟语文 第 3 节前 25 分钟初二、三物理 第 3 节后 20 分钟初三化学 政、史、地、生原则上在课堂上完成，如果当天课堂没完成，初一、二可在第三节晚自习，初三在第四节晚自习用适当时间完成。 (3)、作业纸评价为优良中差（英语为 ABCD），单元测试卷可以打分数。 (4)、每次学生作业批改过后必须注明批改时间。 (5)、每周五下午第四节课教导处检查学生当周作业，并在下一周星期一通报检查结果。 ⑷虚心学习，能充分汲取每一位教师的优点。 各教研组要组织教研组内各教师相互听课，取长补短。 教研组负责人应该在听课的基础上对本教研组教师加强学科指导。 教导处每周检查教师听课情况，并及时公布。 教研组长、备课组长每周 1— 2 节，其他教师每周至少一节，每学期不少于 20 节。 中干以上领导每周一次推门听课。 听课时要认真详细记录，做好评价分析，课后相互交流。 并 在在教研中提出科学评价，听课记录中要注明时间、授课人、学科、节次、课题所听班级等。 三、夯实教学研究，提高教学质量 本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每个学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节。 为此，教导处加强教研制度的建设，重点健全教研组教研体系，为了保证集体备课的质量，提高备课的实效，加强集体备课，各教研组、备课组都要制订好计划，做好妥善安排，全体教师每周参加教研组活动一次。