初中20xx年政教处工作总结内容摘要:
成长,形成自我教育、自我管理的局面。 每周都结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话,既有校领导对各项工作的动员和要 求,也有学生中学习榜样、行为榜样的实际经验介绍;既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励,也有对违纪学生行为的教育与引导,进一步提高升旗仪式的教育效果。 结合节假日,利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动,寓德育于活动,使学生在一些有益活动中受到教育,在心灵深处得到体验。 利用“教师节”“中秋节”开展感悟亲情,感恩父母教育活动;长期开展心理健康教育活动,学校设立“心理健康咨询室”,有心理辅导老师对学生进行健康心理辅导。 规定每天都由一位辅导老师进行值班,负责接待学生的来访或来信,解决学生遇到的一些问题,增强责任意识 ,帮助学生树立远大理想和抱负,懂得成人是成才,成功的前提和可能,促进了学生精神面貌的整体提高。 重视安全教育 ①开展安全自查,树立安全意识。 安全无小事。 学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事。 在学校班子会议、班主任例会、全体学生集会、教师例会上,都做到次次有研究部署,次次有检查布置,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。 本学期共进行了 5 次彻底的安全大排查,做到及时发现问题,及时整改,防患于未然。 ②开展安全宣传教育。 为切实消除校园安全故事的发生,政教处以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,根据我校安全教育的具体要求,摘录了我校日常安全教育主要内容,并印发给每位教师和每个班级。 值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。 并加强交通安全教育,利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。 积极开展法制教育,针对我校。初中20xx年政教处工作总结
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式。 man → men woman → women people → people deer → deer sheep → sheep tooth → teeth foot → feet American →Americans Chinese →Chinese 二、指示代词 this―这 ‖ ,其复数形式 these ―这些 ‖ ,指代近处的人或物体 ; that―那 ‖ ,其复数形式