农村中小学教师骨干教师培训方案内容摘要:
语文课堂教学的有效性研究 4 方杰 写作课教学(示范课、讲座) 8 刘国军 王剑平 (北仑东海) 沈丽萍 (北仑大碶) 作文批改、点评等 8 周宏儿 师徒结对、下校实践 160 指导教师 — 试卷命题 初中语文试卷命题导向 4 蔡少军 (省教研员) 教师命题训练 4 教师命题点评 4 吴汉荣 如何反思分析试卷 4 王依群 校本培 训 校本培训教研组层面活动设计、交流、参观、研讨 24 吴卫东 ( 省教育学院) 、 2 27 读书与反思 读书沙龙 总结与反思 24 组班教师、学员 、 2 30 结业典礼 4 教育局领导 备注: 学员教学实践学校为南海实验学校初中部、定海五中、普陀二中。 教学实践指导教师为王波芬、方杰、包国华、周宏儿、李诗芳、王苏益、 刘国军、王海霞、邵丽红。 8 附件二 舟山市海岛渔农村中小学教师“领雁工程” 初中数学骨干教师培训日程安排 培训 板块 培训 时间 培训内容 培训 形式 课时 安排 主讲人 培训 地点 教师 专业 精神 1 2 下 开班式、优秀教师成长经历 介绍 讲座 4 教育局领导 钱金铎 舟山蓉浦学院 1 3 优秀教师成长经历介绍 讲座 8 潘旭东 王依群 舟山蓉浦学院 教育 科学 研究 能力 1 4 上 教学科学研究 讲座 研讨 4 於臧国 舟山蓉浦学院 1 4 下 论文写作指导 讲座 研讨 4 宋秋前 舟山蓉浦学院 1 5 上 课题研究方案选题的确定 讨论 4 参训学员 舟山蓉浦学院 1 5 下 课堂教学策略与研究方 法 讲座 研讨 实践 4 宋秋前 参训学员 舟山蓉浦学院 信息 技术 运用 能力 1 611 现代教育技术理论与实务 课件制作的理论与实践 在初中数学课堂中运用多媒体课件的有效性研讨 讲座 操作 研讨 32 王建委 组班教师 参训学员 舟山蓉浦学院 课堂 教学 能力 11114 初中代数课教学设计研究 备课 磨课 观摩 讲座 24 参训学员 组班教师 郑伟君 舟山蓉浦学院 有关学校 11 、1719 初中几何课教学设计研究 备课 磨课 观摩 讲座 24 参训学员 组班教师 姚志敏 舟 山蓉浦学院 有关学校 1 20 1 21 复习课教学设计研究 备课 磨课 观摩 讲座 16 参训学员 组班教师 邬建芬 舟山蓉浦学院 有关学校 1 24 —— 1 19 下校师徒结对,课堂教学观摩 参训学员课堂教学实践与反思 备课 听课 上课 反思 120 参训学员 指导教师 组班教师 南海学校 定海二中 9 教学科学 研究 能力 1 22 1 23 学员撰写的课题研究方案 及学科教学论文点评 互动 研讨 16 戴建明 过伯祥 参训学员 舟山蓉浦学院 培训总结 1 24 读 书沙龙 交流 研讨 8 参训学员 组班教师 舟山蓉 浦学院 1 25 培训总结反。农村中小学教师骨干教师培训方案
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记 1分 剂量错误 2分 给药过量,每一个剂量 1~ 2分 药物错误 3分 未遵 医嘱给药 4分 注:由于错误给药导致患者出现过敏等症状的,再加 4— 8分 静脉 4分 肌内/皮下 3分 口服 2分 其他 (经眼、鼻、咽、阴道、直肠等 ) 1分 根据药物的 级别不同而 评分见表 2 按规定时限内 0分 超过 1天 1分 2天 2分 3天 3分 以此类推 表 2 药物分类表 1分 2分 3分 4分
地、勤奋努力工作,不敷衍塞责,不做表面文章,增强岗位责任心,勇于承担责任,认真做好每一件工作。 我讲究工作成果,按时正确、保质保量完成工作任务,做到日清月结,努力实现工作的高效。 我强化时间观念和效率意识,坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习,抓紧DOC 格式,方便您的复制修改删减 时机、加快节奏、提高效率和工作进度,创造出无愧于自己人生的事业,做一名深受 职工群众满意的农场干部。 在勤业务实中