全国中小学教师教育技术水平考试ntet模拟试题中学语文内容摘要:

间交流的主要内容就是教学内容中的知识点信息 B. 课堂气氛应该安静且严肃,这样能够促进学生认真的学习,正如学术报告会的气氛都是很严肃的 C. 教 师和学生之间交流必须建立在师生之间互相尊重、人格平等的基础上 D. 要在课堂交流的过程中融入伦理道德教育 第 20 题(单选题) 王老师想在课前播放一首以春天为题材的歌曲,作为该课的导入情境,他可以使用以下教学媒体中的 ( ) ( 3 分) A. 录音机 B. 投影机 C. 幻灯机 D. 录像机 第 21 题(单选题) 上该课过程中,学生刘扬由于天热突然晕倒,王老师找一些学生将他送到校医院,放学后,王老师看刘扬的状态还好,将他留下又把课上的内容给他讲了一遍,这种教学方式属于( ) ( 3 分) A. 协作 学习 B. 个别辅导 C. 现场授课 D. 教练式教学 第 22 题(单选题) 上课前,王老师发现自己制作的“春 .ppt”在教室的计算机上打不开,系统提示“请选择打开方式”,这时可以解决该问题的途径是( ) ( 3 分) A. 重新启动计算机 B. 完全安装 MS Office C. 更换电源插座 D. 换台显示器 第 23 题(单选题) 该课的重点和难点是培养学生的审美能力,掌握描写景物的方法,上课过程以教师引导为辅,以学生自己分析为主,因此对学生来说,任务很重,因此王老师准备了风景秀丽的视频,该视频最宜播放的时间为( ) ( 3 分) 8 A. 课上 学生分析景物的兴趣正浓时 B. 在课间休息时间 C. 在某自习课上播放 D. 课上学生分析过程中表现出疲倦的状态时 第 24 题(单选题) 王老师的电子邮件是“ ”,他常给学生家长发调查问卷,了解学生家庭作业的完成情况,以下关于电子邮件的说法,不正确的是 ( ) ( 3分) A . “ ”是 一个标准的 Email 地址,其中 wangxiaoming 表示的是的用户名, 表示邮件服务器的域名 B. 发信的服务器一般叫做 POP3 服务器,收信的服务器一般称为 SMTP 服务器 C. 一般收取电子邮件的方式有两种: Web 方式和 POP3 方式,使用 Foxmail 属于 POP3方式 D. 常用收发邮件的软件有 Windows自 带 的 Outlook Express、 国产软 件 Foxmail、蝙蝠信使( The bat) 等 第 25 题(操作题) 王老师的学生王华因病在家自修,王老师想通过 Email 和他联系,现在王华已经将他的作业发给了王老师。 请您 单击“打开邮箱”链接按钮,在给 定的邮箱环境下 ,按照下列要求完成操作: ( 6 分) ① 收取王华的信件; ( 2 分) ② 给学生王华( )发送一封电子邮件 ,通知他下周六下午 2 点学校举行语文朗读比赛,地点在学校会议室 ; ( 2 分) ③ 删除废件箱中 2020 年 7 月 15 日之前的邮件。 ( 2分) 第四部分 教学评价( 17 分) 教学评价是教学过程中的重要环节,在本环节中,需要考查教学评价的基础知识,并考查在给定的环境下,对学生的学习和教师的教学进行评价的能力。 请完成下列任务。 第 26 题(单选题) 王老师打算运用“ 40%的平时表现 +60%的期末测试”来评价学生的学期成绩,王老师运用的教学评价方式是 ( ) ( 3 分) A. 形成性评价 +绝对评价 B. 相对评价 +绝对评价 9 C. 定性评价 +定量评价 D. 形成性评价 +总结性评价 第 27 题(多选题) 在评价教师时,王老师建议评价老师要让学生参与进来,就是否让学生评价教师,其他教师纷纷发表意见,其中说法正确的是( ) ( 3 分) A. 应该让学生参与评价,因为学生最了解教师的教学态度、教学水平 B. 有的教师认为要让学生评价教师,会让某些学生认为自己 是教师的主宰者,造成不尊重教师的现象,不利于教师的教学,因此不能让学生评价教师 C. 学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程,有助于教师本人了解教学水平和教学态度,应该让学生参与评价教师 D . 有的教师认为初一 学生作为未成年人(初中一年级),并不具备客观评价教师的心理机制,因此不应该让学生评价教师 E. 开展学生评价教师 有助于建立新型的师生关系,教师会更关心学生,学生也会更尊重教师 第 28 题(操作题) “光驱: \doc\word\excl\中学语文 \试卷 1” 目录下存有班级该单元的学生成绩单,“单元测验 .xls”,请按下列要求完成对该成绩的分析:( 11 分) ① 在“姓名”一列前插入一列,并输入编号 3┅┅;( 3 分) ② 将成绩按降序排列;( 3 分) ③ 将“姓名”、“成绩”、“编号”的字形加粗,字号为“四号”,字体为宋体; ( 2分) ④ 将该表设置成居于整个页面的中间,页边距设置成上、下各为 ,左、右各为,页面方向为纵向 ( 3 分) 题解分析 基础知识 题号 1 题型 多选题 答案 B、 C 知识点分析 本题 重点考 查教师 对新课程改革的有关要求和目标的了解情况 选项分析 本题中 B、 C 两个选项的描述都是正确的。 A 选项的描述是错误的,教学设计的作用是不可忽视的。
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