党的群众路线教育实践活动工作总结适用于社区内容摘要：
党的群众路线的由来。 通过各种学习教育使党员受到思想警醒和精神洗礼，在各项学习讨论中，党员们都积极做好笔记，写好心得体会。 通过深入基层调研、征求意见、座谈谈话、民主评议、网络邮箱、电话等多种形式，在全社区范围内对社区领导班子和成员在四风方面、群众路线执行方面征求意见，对全社区发展征求建议，征得来自党员、群众提出的建议和意见。 在征集意见过程中，重点从领导班子作风 情况出发，聚焦“四风”，广泛面向党员群众征求意见和建议，彻底解决作风问题，切实做好为群众服务。 二、查摆问题，开展批评阶段 查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。 把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。 自己主动找问题。 领导班子和领导干部对照党章，对照廉政准则，对照改进作风求，对照群众期盼，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，特别是找出“四风”问题的具体表现、典型事例。 互相帮助找问题。 班子成员相互之间深入开展谈心交心，既主动谈自己存在的“四风”问题，也诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。 通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，。阅读剩余 0%
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