云南省八年级信息技术复习资料

云南省八年级信息技术复习资料内容摘要：

技术、感测技术、计算机技术、通信技术 等。 微电子技术 是现代信息技术的基石，尤其是对计算机技术它更是基础与核心。 感测技术 的主要功能是获取信息。 它相当于扩展了人类的感觉器官，利用各种热敏、光敏、磁敏、嗅敏、味敏、湿敏等敏感器件收集信息。 计算机技术 是信息技术的核心，它的主要功能是信息处理。 现 代信息技术一刻也离不开计算机技术，多媒体能把文字、图像、声音等信息通过计算机综合处理，使人们得到更完善、更直观的综合信息。 通信技术 的主要功能是传递信息。 现代通信技术主要包括数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信等。 三、 信息技术的发展 自从有了人类就有信息技术，人类发展的历史中已经历了五次信息技术革命： 第一次：语言的使用； 第二次：文字的使用； 第三次：印刷技术的应用； 第四次：电报、电话、广播、电视的发明和普及应用； 第五次：计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的结合； 四、 信息技术对生活的影响 积极影响： （ 1）改善教育；（ 2）电子商务；（ 3）远程医疗；（ 4）交流便捷； 负面影响： （ 1）影响思想道德观念取向；（ 2）影响现实的人际交往；（ 3）影响身心健康成长； 五、合理使用信息技术 任何事物都不是绝对完美的。 面对信息技术的发展，我们既不要过度崇拜，也不要盲目排斥，要客观认识、合理使用才能充分发挥其作用。 首先，对信息和信息技术的应用是与每个人的道德观念水平分不开的，是与每个人“是非、善恶、美丑”观念密切相关的。 因此，要学会独立分辨和消除对信息及信息技术的不恰当应用的行为，培养鉴别和自觉抵制不良 信息的能力，提高迅速判断和收集有用信息的能力，发展自己在使用信息和信息技术的过程中发现美、欣赏美并表现美的能力。 其次，还要树立与信息和信息技术应用有关的社会责任感，包括为自己使用信息和信息技术的行为负责，在利用信息技术为自己带来便利时要注意保护他人和社会的利益，学会与人分享和交流信息，在使用信息技术时，要注意保护本民族及国家的安全和利益不受损害等。 再有， 各个国家、地区甚至学校和班级都制定或形成了与信息和信息技术应用有关的法律、法规和道德规范，在学习和使用信息技术时，必须认 真学生并理解这些法律、法规和道德规范，将其转化为自己的行为准则，并在日常学习和生活中自觉遵守，养成负责任地、合法地、合乎道德地使用信息和信息技术的意识和行为习惯。 我们可以参考下列规范来约束自己的行为： （ 1）加强自身道德修养，努力提高自身明辨是非以及判断信息的真实性、准确性的能力。 （ 2）不利用计算机信息系统从事侵害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动。 （ 3）严格执行安全保密制度，不利用因特网从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动。 （ 4）不危害计算机系统的安全。 不制造、使用或传播计算机病毒。 （ 5） 不私自闯入他人的计算机系统，不破坏别人的计算机系统资源，不窃取别人的软件资源。 （ 6）尊重作品版权，未经软件制作人或生产商的同意，不非法复制其软件作品。 （ 7） 不破译别人的口令和密码，不在别人的计算机或公共计算机上设置口令和密码。 （ 8）不制作、查阅、复制和传播妨碍社会治安的信息以及淫秽色情等不健康的信息。 Windows 的基本知识和基本操作茧 计算机的启动： 启动计算机时要先开显示器再开主机。 计算机电源打开后，需要一定的启动时间，才能进入正常的工作状态，这时显示的整个界面 叫 做“桌面”。 鼠标的操作 认识鼠标 在使用鼠标时，要把右手食指放在“鼠标左键”上，中指放在“鼠标右键上，其他手指放在两侧，轻轻握 住 鼠标。 鼠标操作 鼠标有六种基本操作： 移动、指向、拖动、单击、双击、右击。 移动：不按鼠标键，。