中学高级教师评职工作总结

中学高级教师评职工作总结内容摘要：

20 年第 3 期 44 页）； 2020 年撰写的《如 何在政治教学中培养学生的思维能力和创新意识》荣获三台县第三届教研杯论文二等奖； 2020 年撰写的《我校集体教 （使用请双击删除页眉文字） 专业好文档为您倾心 整理 ，谢谢使用 研工作初探》荣获三台县第五届“教研杯”论文二等奖。 2020 年撰写的论文《对中学生进网吧和游戏厅现象的思考》荣获绵阳市论文评比二等奖； 扶持后辈，关心教师，共同进步。 “一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，作为中学一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。 任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”“一帮 一”活动中，积极扶持青年教师成长。 任现职以来，主持召开班主任工作培训会、新教师上岗培训会 5 次以上，培训指导新教师 10 多人，其中的大多数教师，已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。 与时俱进，重视科研，质量兴教。 在科研兴教、质量强校的精神指引下，我积极参与教育教学改革与研究，深钻业务、研究教学、细致管理；我积极学习现代教育理论，掌握现代教育技术，取得绵阳市中学教师现代教育技术合格证，我特别注重学科教学资源与现代信息技术的整合，办有个人博客“风起南方”，上传了大量有用的教学资源，并在课堂教学中发 挥作用。 该博客在绵阳教育信息网上颇具影响力，开办博客短短一年时间，其点击率已经突破 16 万次。 参加《教育新理念》教师培训课程考试，成绩合格；在三台县举行的教学管理人员专业知识考核中，成绩优异，被确定为优秀，参加全县教学管理人员专业理论考试成绩优异，被确定为优秀。 承担县级科研课题《解决农村初中学生厌学问题的策略研究》，作为项目负责人和主研人员，积极探索，想办法、添措施，增强学校办学的吸引力，从根本上 （使用请双击删除页眉文字） 专业好文档为您倾心 整理 ，谢谢使用 解决农村学生的厌学问题。 在平时工作中，我带头深入教学第一线，坚持听课学习，每期均在 40 节以上。 （二）教育能力 作为教师，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。 ”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。 从教 22 年，有。