一泉路幼儿园教科研工作总结内容摘要:

本教研、园本培训活动中设有好书推荐、专业技能培训、专题讲座、主题研讨、教育交流、我的问题、近期工作等环节,每个环节都由不同的教师主持,例如“好书推荐”环节由 23名老师将所读的文章或精彩片段或以小型沙龙形式介绍给大家,以帮助全体教师提升文化修养和专业品味;“专业技能培训”环节由有一定专业特长的老师对大家进行专业技能培训;“我的问题”中老师们可以畅谈自己在教育教学工作中遇到的困惑和问题,大家一起探讨、解决;“主题研讨”环节中大家针 对一节课、一个案例、一个课题进行探讨、研究;等等, 这些形式多样、内容丰富、易学实用的培训内容深受老师们的欢迎,不仅提高了全园老师的师德修养、业务能力和教学技能,而且进一步塑造了有智慧的群体,发挥了教师的内在潜能,让老师们在岗位上获得了成功。 这种参与式、交互式、探索式、交流式的互动培训得到老师的一致欢迎。 每位老师都成为了学习研讨的主人,工作的积极性、主动性得到加强,不仅个人获得了专业成长,而且促进了全体教师和幼儿园的共同发展。 二 、加强教学常规管理 ,有效落实教育教学管理制度。 建立与落实教育 教学 管理制度。 根据润州区教育局 提出 的“全面规范、全面提升”的要求, 开学初 我 园参加了“润州区幼儿园教学管理制度的建立与落实研讨会”,回园后进行了认真思考并结合实际与老师们共同制定了我园的教学管理制度,组织教职工学习了相关制度,建立了各个层次的检查反馈制度, 每月对教师的备课、教学活动、游戏开展、户外体育锻炼等教育教学常规工作 进行 检查 考核 , 针对问题及时反馈给教师, 通过评估考核,使教师 强化 了 工作的规范性,不断提高教育教学质量。 加强教学巡查,规范教师的教学行为,提高保教质量。 本学期我们行政班子加强了定期与不定期的巡查,就各 人分管的工作进行巡查指导,发现问题及时解决处理, 有半日活动跟踪检查、有一日活动某一环节的统一检查、还有某一教师的跟踪听课、教学资料随查等形式,及时发现教学中存在的问题,及时指导教师的工作,提高保教质量和管理效能。 建立年级组,发挥年级组长作用,开展丰富的主题活动。 本学期我们 充分发挥幼儿园的团队力量和作用, 建立了三个年级组,分别由经验丰富、教学能力强的教师担任年级组长,发挥年级组长的带头作用,开展 了 各项主题活动。 如十月份的“迎国庆幼儿画展”、“重阳节亲子活动”、十一月份的“小班幼儿体育技能竞赛”、 特别是 十 二月份的“缤纷体育节”活动 ,大家精心策划、群策群力,使 活动开展的非常成功, 得到了 局 领导和同行们的充分肯定,受到了家长和社会各界人士的好评。 每次活动都凝聚了我们的智慧和心血,每一个成功都汇聚了大家的汗水和团结的力量。 兴趣小组活动有始有终。 为了更好的激发幼儿艺术 活动的兴趣, 本学期我园与润州区青少年宫共同开办了各类兴趣班,开学初制定活动计划,每周认真开展一次活动,做好记录和活动反馈,学期末对家长进行一次汇报活动,做到有始有终,让每位老师、每个幼儿都 获得成功的快乐, 在学期末美术兴趣小组 绘画作品展 中 ,展出了一 幅幅凝聚孩子 们智慧和创意的绘画作品,在舞蹈、早阅汇报活动中 ,为孩子们搭建一个展示艺术素质的平台,充分展示孩子们在平常学习和生活中的所作、所知、所学、所感,表现孩子们天真无邪的童趣。 三 、 以课题研究为动力,扩大 教 科 研 成果,打造幼儿园特色。 上学期 我园区级课题《利用 幼儿园场地 资源,优化晨间锻炼的实践研究》。
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