-地理信息系统与地图制图技术专业建设方案内容摘要:
研究中心一个,校外实训基地一个。 校内 地理信息系统 研究中心将建立一个满足 40 人左右的现代化机房,校外实训基地将一次性满足 30 位学生 为期 6 个月的 实习实训环节展开。 ( 3)加强师资队伍建设 通过培训、进修和引进等方式,优化教师结构,提高现有教师的素质,培养或引进 1 名专业带头人,培养或引进 4 名骨干教师;鼓励教师参加学 江西信息应用职业技术学院 中央财政支持高等职业学校地理信息系统与地图制图技术( GIS)专业建设方案 16 位、学历以及专业学习和进修,要求 40 岁以下的年轻教师在 5 年内全部取得相关专业硕士学位;定期指派专业教师参与企业的具体业务项目,做到在教学与实训环节中与实际无缝接轨,打造一支双师结构合理 的优秀教学团队。 加强对青年教师的培养, GIS 专业的青年教师直接来自于高校,虽有较为扎实的专业知识,但实际教学经验不足、缺乏工程实践背景。 针对这一情况,我们 将采取以 老带新的方法,注重教师间的传帮带作用,通过相互之间的听、评课,教研室活动的探讨,在多方面指导青年教师的备课、讲课等教学技巧,同时组织教师外出进修、培训、到企业锻炼、参加 专业学术会议,不断提高和完善自己。 计划 在 1 年内 组织教学团队 选择性参与 以下活动:全国高校 GIS 论坛、 专家指导委员会 、 测绘类教学研讨会 、 GIS 技能大赛暑期培训 、 中科院计算技术研究所教 育中心举办的 GIS、遥感方面专业培训 ,具体经费预算分配见表 3。 ( 4)加强 技能大赛参加力度 我院 GIS 专业 的同学已经连续三届参加了武汉中地数码集团组织的全国 GIS 技能大赛,并取得了 较好 成绩。 通过比赛激发学生对 GIS 技术学习、交流和应用的热情,拓宽学生们的思维,锻炼学生们的实际动手能力。 近两年,我们 组织学生 参加了三次省级以上测绘技能大赛,加深了我们对四等水准测量、二等水准测量、数字测图、 测绘 计算器编程等业务技能要求的认识 ,既认识到与兄弟院校的差距,又让外界开始认可学院 GIS专业能力。 计划 1 年内投入 4 万元用于支 持院、省、国家级技能大赛 ,设 江西信息应用职业技术学院 中央财政支持高等职业学校地理信息系统与地图制图技术( GIS)专业建设方案 17 置对应的奖励机制、提供经费为学生交报名费、指派专门的教师辅导集训等方式,力求走出学院、获得兄弟院校的认可,最终走出江西省面向全国。 计划一年内投入 4 万元用于加强技能竞赛,经费预算分配见表 3 ( 5)完善人才质量评价、毕业生质量跟踪体系 建立以军队、行业职业能力为核心、考试与实践考核相结合的多元课程评价模式。 此评价模式主要由考试成绩、实践环节成绩、部队(社会)实习成绩、电子地图设计竞赛和测量竞赛 成绩 等几部分组成。 与军地保持良好的沟通,及时对士官生培养工作进行交流,为军队输送高技术人才。 完善用人单位、学生及家长、研究机构共同参与的第三方人才评价机制。 通过毕业生跟踪调查,准确统计出毕业生就业率、就业质量、军队企业满意度和创业成效等指标,动态调整专业人才培养方案、课程设置及课程内容,优化专业及专业集群建设。 计划 1 年内投入 4 万元用于军队、行业人才质量 标准 体系 、教学质量评价体系、毕业生质量跟踪体系,经费预算分配见表 3。 ( 6)校企合作制度 建立校企合作制度体系,规范和推进校企合作;根据军队、企业用人需求,确定培养目标,岗位技能,为军队、企业培养高素质技能型人才,形成互惠双驱的动力机制。 计划 1 年 内 投入 6 万元, 从 校企合作理事会建设 、 校企合作制度建设 两方面 抓,经费预算分配见表 3。 江西信息应用职业技术学院 中央财政支持高等职业学校地理信息系统与地图制图技术( GIS)专业建设方案 18 四 、 专业建设 保障措施 在江西省教教育厅、江西省气象局领导下,学院成立由院长 严智雄 任组长的江西信息应用职业技术学院中央财政支持专业项目建设领导小组。 建设项目领导小组对项目建设工作实施统一协调、指导、监督,下设项目管理办公室,负责协调各部门工作,督促相关部门编制项目建设方案、任务书和年度工作计划,监控、通报项目建设进展情况。 具体部门按照项目建设方案和项目建设任务书的要求,负责编制 GIS 专业的年度建设实施方案并负责 组织实施,保证建设项目如期完成。 项目建设领导小组等机构设置如下 : 组长: 严智雄 副组长: 张溪、刘彦章 秘书长:钱建伟 项目建设成员: 周 莹、傅博、谢宗烈、何薇、祖文英、于冬雪、刘小丽、邓晓斌、刘文峰 职 责:根据国家有关政策和要求领导项目建设工作,研究议定项目建设中的重大事项,争取各级政府部门的支持,落实建设资金和相关政策,征求项目 专业指导 委员会的意见和建议,负责申报项目阶段性验收并审定相关材料及文件。 项目建设办公室 主 任: 刘彦章 副主任: 周 莹 成 员: 傅博、谢宗烈、何薇、祖文英 、于冬雪、刘小丽、邓晓斌、刘文峰、张继平、刘法勋 职 责:在项目建设领导小组的领导下,负责落实建设方案和领导小组的决定及 专业指导 委员会的意见,分解项目建设任务书,指导协调相关部门的工作,及时处理方案实施和过程中出现的各种问题,对各建设项目 江西信息应用职业技术学院 中央财政支持高等职业学校地理信息系统与地图制图技术( GIS)专业建设方案 19 实施过程控制和目标管理,及时提出须报领导小组研究议定的重大事项。 根据项目建设要求,统筹协调院内外关系和教学资源,拟订相关规章制度,起草分阶段项目验收方案等相关文件。 建设项目确定以后,学院先后制定了《江西 信息 应用 职业技术学院 专业 建设管理办法 》和《江西 信息 应用 职业技术学院 专业建设评价指标体系》,明确规定了专业建设的指导思想、建设目标、申报流程、评价体系,同时确定了项目组织和负责人的建设责任、各阶段的建设任务、建设进度和建设目标等。 学院按照 国家有关财经法律法规 在国家项目办公室和江西省教育厅、财政厅的指导下,严格遵照国家项目办公室制定的项目管理办法,制定和实施《中央财政支持高等职业学校 地理信息系统与地图制图 技术专业建设项目负责人责任制》、《项目责任追究实施办法》、《项目建设情况定期报告制度》、《学院招投标管理办法》、《中央财政支持高等职业学校地理信息系统与地图制图 技 术专业建设专项资金管理办法》等制度, 对建设项目的资金投向及年度资金调度安排、固定资产购置等实行全过程管理和监督 , 建立资金管理责任制。 以及有关项目建设检查考核、评价通报等规定和相关配套政策,以保证项目建设的进度和质量,确保项目建设达到预期目标。 修订学院《仪器设备管理办法》,和学院《贵重仪器设备年度效益考核办法》,加强学院仪器设备的管理,提高使用效益。 根据工学结合 人才培养模式改革的需要, 完善人事分配和管理制度及创新 政策, 重视教师的 综合 职业 素养 、工作学习经历和 工程业务 服务能力。 江西信息应用职业技术学院 中央财政支持高等职业学校地理信息系统与地图制图技术( GIS)专业建设方案 20 修订《加强双师素质和双师结构 师资队伍建设的若干意见》、《高层次专业带头人和双师型骨干教师引进与培养管理办法》、《兼职教师队伍建设与管理办法》,修订学院《双师素质教师和双师型教师的认定标准及评审办法》等适应示范性高职院校建设的师资管理规章制度。 制订《学生顶岗实习的管理办法》,确保学生在校内外企业生产性顶岗实习的质量。 制订《校内实训基地管理办法》,为师生提高实践能力、创造能力提供更宽阔的空间和方便条件。 修订教学管理和学生管理制度,建立有利于工学结合、校企合作人才培养模式建设,有利于融“教学做”一体的教学方法改革,有利于工学结合的课程开 发,有利于提高实践能力和职业素质的管理与监控制度体系。 制定政策和措施, 推进 教学资源库建设 和实现优质资源共享 ,同时保护教师的知识产权。 社会 GIS 公司及 江西省测绘地理信息局专家对我院 地理信息系统与地图制图 专业的建设提供了政策和技术上的支持,成立 GIS 专业建设指导委员会,参与专业的改革、教学大纲的修订、教材的编写, 建设期间内,我们将加强与对口部队的交流,落实军队 GIS 专业士官的培养。 GIS 技术专业建设指导委员会构置如下: 主任: 周平华 江西省测绘 地理信局 GIS 应急 保障 中心主任 高级工程师 副主任:刘彦章 工程师 副教授 环境工程系主任 专家组成员: 江西信息应用职业技术学院 中央财政支持高等职业学校地理信息系统与地图制图技术( GIS)专业建设方案 21 石根发 江西 鼎泰城市规划有限公司 总经理 高级 工程师 陈清海 杭州经纬信息技术有限公司 技术总监 工程师 苏栋颜 杭州九问数字科技有限公司 数据部经理 工程师 沈 芳 华东师范大学河口海岸国家重点实验室 地理信息与遥感研究小组组长 教授 博士生导师 周 莹 江西 信息应用职业技术学院 副教授 祖文英 江西 信息应用职业技术学院 高级工程师 副教授 谢宗烈 江西 信息应用职业技术学院 工程师、 职业指导师 、 创业培训 (SYB)师 副教授 傅 博 江西 信息应用职业技术学院 工程师 副教授 于冬雪 江西 信息应用职业技术学院 助教 刘小丽 江西 信息应用职业技术学院 助教 邓晓斌 江西 信息应用职业技术学院 助理工程师 助教 刘文峰 江西 信息应用职业技术学院 实习 教师 我院已初步形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、专兼结合、富有活力的“双师型”教师队伍。 “十二五”期间学院将进一步 加大 教学团队 建设的力度, 制定和完善双 师型教师队伍建设保障措施和 教学团队 建设规划、建设方案,尤其要加大专业带头人、骨干教师和兼职教师的培养和引进力度, 致力于 优秀 人才引进 和 中青年教师的培养 与提高 ,注重教师队伍结构的调整 和教师实践能力提高 , 有效保证建设项目的人力需求。 江西信息应用职业技术学院 中央财政支持高等职业学校地理信息系统与地图制图技术( GIS)专业建设方案 22 五、专业建设经费来源及预算 表 3 中央财政重点支持专业及专业群建设资金投入预算表 单位:万元 重点专业名称 地理信息系统与地图制图技术 专业代码 540605 建设内容 资金预算及来源 中央财政投入 行业企业 投入: 企业 合计 20202020学年第一学期 20202013 学年第二学期 小计 20202013 学年第一学期 20202013 学年第二学期 小计 合计 56. 44 100 27 23 50 150 军队 GIS业务实训平台建设 1.军队GIS 实训设备添置 小计 校内外实训基地建设 息系统研究中心建设 21 训基地建设 小计 18. .0 20 专业改革、培养方案制定及实施 养方案修订 系设置 能项目确定与考核标准 小计 江西信息应用职业技术学院 中央财政支持高等职业学校地理信息系统与地图制图技术( GIS)专业建设方案 23 表 3 中央财政重点支持专业及专业群建设资金投入预算表(续 1) 单位:万元 重点专业名称 地理信息系统与地图制图技术 专业 代码 540605 建设内容 资金预算及来源 中央财政投入 行业企业 投入: 企业 合计 20202020学年第一学期 20202020学年第二学期 小计 20202020学年第一学期 20202020学年第二学期 小计 合计 教学团队建设与服务能力建设 头人培养 6 师培养 质 教师培养 小计 实训实习耗材补贴 1.实训耗材维护、维修 小计 技能大赛 赛报名 赛食宿、旅。-地理信息系统与地图制图技术专业建设方案
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A1 类 主 支Ι交叉口 平 A1 类 平 B2 类 主 支 Ⅱ交叉口 平 B1 类 平 B2 类 ; 平 A2 类 次 次 交叉口 平 A1 类 次 支Ι交叉口 平 A1 类 平 A2 类 ; 平 B2 类 次 支 Ⅱ交叉口 平 B2 类 平 B1 类 ; 平 A2 类 支Ι 支 Ι交 叉口 平 A2 类 平 B2 类 ; C 类 支Ι 支 Ⅱ交叉口 平 A2 类 平 B2 类 ; C 类 支
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C.单击“表格/插入/表格…”命令 D.单击“表格/隐藏虚框”命令图421.如图4所示,是一份电子小报的报头,其中没有用到的元素是 A.报刊名称 B.责任编辑 C.出版日期 D.页眉页脚22.下列属于Excel工作簿文件的是 A. B. C. D.(图图6适用于22226题)图5图6图523.要制作如图5所示的图表,应选择图6所示表格中的数据区域是 A.A2:D5 B.A2
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