内蒙古自治区20xx年中央补助地方健康素养促进行动项目实施方案_13-

内蒙古自治区20xx年中央补助地方健康素养促进行动项目实施方案_13-内容摘要：

准确，则最终样本的代表性就会受到严重影响，进而影响调查结果的准确性。 要想获得 15~69 岁人口的代表性样本，就必须保证住在抽样区域内的所有符合条件的人都有机会被选中。 因此，获得调查区域内完整的家庭户列表非常重要。 本次调查的绘图和列表工作要求调查员访问调查区域，绘制地图以记录区域内所有的家庭户。 调查时要求两名调查员组成 1个小组，在居委会（村）工作人员的配合下，由 1名调查员进行绘图，另 1名进行列表，两人配合进行。 负责绘图和列表的调查员主要职责如下： （ 1）定位调查区域并规划最佳线 路； （ 2）确定每个调查区域的确切界限； （ 3）绘图并编码调查区域内的建筑； （ 4）在地图上标识作为分界标志的建筑； （ 5）列表记录每个建筑的地址和情况。 二、定位调查区域 基础地图和片区划分图将有助于准确定位调查区域。 （一）基础地图 监测点协调员负责寻找居委会（村）的基础地图。 基础地图应包含居委会（村）内主要街道、重要的建筑物等地标。 居委会（村）可能已经有辖区的基础地图，协调员也可以从网络下载（如百度地图）或从书店购买相关地图。 调查员在调查开始前应仔细研究基础地图，认识调查区域确切 25 的分界线，为绘图及列表 做准备。 准备工作越充分，整个绘图工作的质量就会越好。 例如北京市抽中宣武区的几个居委会，可以先找一个有明确界限的宣武区地图作为本次绘图工作的基础地图（如例 1）。 在此基础上，调查员应与社区工作人员一起，在地图上明确标记出抽中居委会的地域界限。 例 1. 基础地图的示例 （二）片区划分图 按照抽样设计的要求，首先需要根据家庭户数对选中的居委会（村）进行分类。 对于家庭户数在 750~1499 之间的居委会，调查员应直接绘制整个居委会的地图并制作家庭户列表；对于家庭户数在 1500 及以上的，需先将该居委会进一步划分 为几个片区，每个片区的家庭户数大致相等（ 1000户左右，详见表 22）。 监测点项目执行机构将片区划分图上报 自治区健康教育研究所 ，由 自治区健康教育研究所 以简单随机抽样法抽取一 26 个片区并返回给监测点项目执行机构，由调查员绘制该片区内的详细地图。 绘制片区划分图应参考基础地图，在明确被抽中居委会具体地域界定后，根据家庭户分布情况，将该居委会进一步划分为包含 1000 户左右的区段，明确该区段的地域界定标志。 具体请参见例 2。 例 2. 片区划分图 三、绘制调查区域详细地图 县级项目执行机构得到片区抽样结果后，调查员应根 据片区划分图中明确的地域界限，为选定的调查区域绘制一份详尽的地图。 在开始绘图前，调查员先要将片区编号信息标注在地图上（参见例 8），并标注方向信息（按上北下南，左西右东标注，见例 8）。 然后，调查员绘制调查区域的分界线、内部的街道、主要地标、建筑等。 此地图会帮助调查员定位调查家庭，同时也方便质量控制。 27 定位好了调查区域的地理位置和确切的分界线后，调查员应确定最有效和完善的行动路线。 行动路线必须覆盖调查区域内的每个街道、每条路，且中间不可间断以防遗漏（这称为不间断行动路线）。 直街道组成的区域内，行动路线相对简单。 然而，对于许多盘龙错节的区段，行动路线较为复杂。 调查员应事先参考地图，初步确定整个调查区域的最佳不间断行动路线。 在正式绘图和列表之前，最好先熟悉一下调查区域。 （一）不间断行动路线 1. 出发点 调查员应选择一个合理的出发点开始行动。 出发点可以是两条路交叉的地方。 通常选择调查区域的一个角落作为出发点，如例 3所示（用“ S”代表出发点）。 例 3. 出发点 2. 顺时针行动 28 调查员应顺时针行动。 从出发点开始行动时，调查员应在地图上划个箭头，显示行动路线，以方便下一步的行动，并确保行动路线覆盖了调查区域内所有 街道。 箭头也可以方便质量控制，质控人员可根据箭头方向确认调查员绘图时的行动路径。 标记顺时针行动路线的简单示例见例 4。 绘图时，调查员应绘制右侧地区的地图并制作列表。 例 4. 标记顺时针行动路线 3． 向右转 调查员从出发点开始顺时针行动时，每一次都尽量右转。 如果已经走到了路的尽头，调查员应转身到同一条路的另一边反方向行动，仍然制作右侧建筑物的地图和列表。 对于单行道应遵循同样的原则。 例 5 给出了每次都尽可能右转的一些示例。 例 5. 右转的行动路线 29 4. 在调查区域边界处作 U字型转弯 调查员到达 调查区域边界的时候，应作 U字型转弯到刚走过的道路的另一侧，继续对右边的建筑进行绘图和列表。 如果调查员遇到地图上的调查区域分界线无法辨认、被更改，或者不存在的时候，应请示协调员处理方法。 例 6为 U字型转弯的图示。 例 6. 在边界线处作 U字型转弯 30 5. 不要打破路段 路段是一条街道两个交叉口之间、或一个交叉口到路的尽头之间的一部分或一段。 如果调查员从两个街道的交叉口开始行动，沿着其中一条街道走，就应一直在同一条街上走，直到街头死角或遇到另一个完全穿过街道十字路口，或一个与调查员右边相交的路口。 如果遇到一 条街道只与调查员行走的街道在左边相交，就不算是一条路段。 一直走完一条路段非常重要，这样方便质控人员重复调查员的行动路线。 为了不打破路段，调查员有时要忽略向右转。 在不该转弯的时候做 U字型转弯或者向左转常常会打破一条路段。 例 7为防止打破路段的示例。 例 7. 走完一条路段 31 在上面的示例中， “ No”路线在 A点出作了 U字型转弯，后来又在 A点向左转，打破了路段。 上面两个例中，最长的那条红色直线表示路的南面，是一条完整的路段。 三条短线表示路的北面，把一个完整的路段分成了三段。 在 A处作 U字型转弯，调查员走到了路的南 面，并把一个完整的路段分成了两段，并没有走另外一段，并且为了走完整个区段，调查员接下来必须左转。 作 U字型转弯和向左转，调查员就不能保证其不遗漏建筑。 在 “ Yes”路线中，尽管调查员忽略了一个向右转，但其在整个区段的路线是连续的，调查员走完了南边的整个路段，没有打破路段，也走完了北面的每个小路段。 （二）绘图 按照最佳的行动路线，调查员做一份调查区域草图，标识并编号区段里所有的建筑。 首先，调查员应用“ S”标识出发点；然后，用小“ X”标识单户型住宅的位置，用小“□”标识多户型住宅（例如有多个单元的住宅）。 对每 个“ X”或“□”连续编码，如 例 8 所示，在“ X”写上每个单户型住户的编号，在“□”框内写上此多户型住宅内一共有多少住户 （如 32 26）以及多户型住户编码的范围（如， 2954）。 并在框下标出可以识别该地址的记号（如建筑物编号，有住户的楼层数和每层的户数）。 详见例8。 调查员必须保证调查区域草图里包括所有的家庭户。 如不能确定某些建筑内是否有家庭户，调查员应问当地人该建筑是否有人居住。 如果有人居住，调查员就必须对该建筑进行绘图和列表。 例 8 调查区域地图 当选中的区段面积非常大时，可首先通过实地考察将其分成几个小区域，以提高效率。 需要注意的是，此时应该准备一张类似于片区划分图的地图，以便可以看到需要调查区域被分割的情况以及各小区域之间明确的分界线。 每张小区域图应该有相应的编号，以便查阅。 四、家庭户登记列表 绘图和列表工作应该是同时进行的。 列表人员应该在调查员绘制草图时，记录调查区域内所有的家庭户，完成列表（见例 9）。 另外，需要在绘图和列表过程中注意： 33 （ 1） 城市中的规则小区 在居委会、物业的协助下绘图，提高绘图的效率和准确性。 注意排除1 楼的商户和门面房。 如果确认某家庭户为空户，则需在备注中注明。 省级项目执行机构在抽样时不要抽取这些空户。 （ 2）居民楼 1楼的自建房 部分小区 1楼居民会自建平房，须询问自建房屋是否出租。 如果出租，则租户也需登记。 （ 3）大杂院 /平房 大杂院 /平房情况比较复杂，可能绘图手册中规定的行走路线不适用。 对于此类情况，需要取得居委会人员的配合，在其带领下逐户登记家庭信息。 34 表 23 家庭户登记表 监测点名称： 监测点代码 街道名称： 街道代码： 绘图者： 居委会名称： 居委会代码： 列表者： 亚区（如果有）编号： 日期： 家庭户代码 户主姓名 详细地址 备注 家庭户代码：与区段地图中的家庭户代码一致。 对于无门牌号码者，按照顺时针方向的原则依次编号记录。 详细地址：多户型：楼单元号，单户型：有详细的地址按实际填写，如果无详细地址请使用能够识别该地址的标识代替。 复核情况 遗漏户数： 户 质控员签名： 35 五、质量控制 保证绘图和列表质量的重要性，怎么强调都不过分。 完成居委会的绘图后，县级质控员需要对绘图和列表工作进行复核，重点检查调查员有无遗漏家庭。 在复核过程中，须记录遗漏家庭的住址信息，作为质控报告交给县级协调员。 并将遗漏的家庭补充到完成的地图和列表中。 如果遗漏家庭比例较多（超过 10%），需要重新绘图。 36 附件（ 2） 内蒙古自治区居民健康素养监测现场调查方案 一、调查内容与方法 （一）调查内容 采用 统一的《全国居民健康素养监测调查问卷》，对调查对象健康素养水平进行评估。 调查问卷的设计以《中国公民健康素养 —— 基本知识与技能（试行）》为框架，问卷内容主要包括：基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能 3个方面， 题型包括判断题、单选题、多选题和情景题。 问卷结构见表 31。 表 31 《全国居民健康素养监测 调查问卷》结构表 组成部分 目的 填写人员 每份问卷的惟一标识 数据管理员、调查员 符合现场调查的伦理原则 调查对象 调查员、质控员对问卷质量的认 可；区分自填问卷和面对面询问调查问卷 调查员、质控员 填写调查地点，与问卷编码相互印证 调查员 评估调查对象健康素养水平（判断题、单选题、多选题、情景题）、烟草使用相关情况和个人基本情况 调查对象自填或面对面询问后调查员填写 调查结束，表示感谢 （二）调查方法 采用入户调查方式，经过培训的调查员向调查对象介绍监测目的、意义和问卷填写说明。 问卷由调查对象自填完成，如调查对象不能独立完成填写，则采用面对面询问方式调查。 37 二、成立工作组 （一）自治区级 自治区卫 生厅妇幼处负责组织实施我区健康素养监测工作，制定监测实施方案，负责现场调查质量控制，收集、审核并上报监测数据。 内蒙古健康教育研究所负责联络我区各监测点，审核确认被调查居委会（村）及家庭户，统筹监测工作进度，解决监测工作中的问题。 质控员负责抽样、现场调查、问卷收集整理等过程的质量控制及问卷复核。 （二）旗县（区）级 每个监测点成立监测工作组， 包括负责人（卫生行政部门领导）、协调员（健康教育机构负责人）、调查员（原则上 4～ 6 人）、质控员及数据管理员。 负责组织实施本县（市、区）健康素养监测工作，制定现场调查工作 方案，组织开展现场调查，进行调查质量控制，收集、审核并上报监测数据。 明确工作组人员职责分工。 负责人负责监测工作的领导和组织实施。 协调员负责联络本地各抽样单位，协调绘图列表工作，配合省级完成被调查居委会（村）及家庭户抽样工作，统筹调查工作进度，解决调查工作中的问题。 调查员完成绘图列表、收集家庭户信息、确定调查对象、完成问卷调查。 质控员负责对整个现场调查进行质量控制，包括绘图列表、收集家庭户信息、确定调查对象、问卷调查、问卷收集整理等过程的质量控制。 数据管理员负责调查问卷编码、表格和问卷审核、整理、上报。 三 、调查培训 按照国家级培训要求，各盟市统一组织监测点工作人员进行培训，以 38 保证调查工作一致性。 培训内容包括抽样方法、调查问卷、质量控制等。 培训采取讲授与实践相结合的方式，现场模拟入户调查，培训结束后，使用统一测试问卷对调查工作人员进行考核，考核合格后方能开展调查工作。 四、现场调查过程 （一）调查前准备 ，合理安排调查任务和时间进度。 、质控员和数据管理员，并进行任务分工。 （乡镇）、居委会（村）工作人员支持，做好抽样家庭户预约工作。 所需物品，包括：介绍信、工作证、调查地图、家庭户名单、 KISH表、编码后调查问卷、调查员通讯录、《调查完成情况登记表》（表 32）、照相机、万年历等。