入职教育培训心得体会与工作总结内容摘要:

目的的教学已经不符合课改精神了。 教会学生知识,教给学生方法,教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。 作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞好教学工作,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。 在这次培训中,各位领导和教师所讲述的一些方法,实际上就为我们新教师起到了“物帆导航”的作用。 第四,培训使我了解了如何做一个好教师。 要学会学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习其它的,要做到多而广。 词时我们也要学会对事的学习。 教师从事的毕竟是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、词事之间的关系。 那么相对来说,工作起来就会方便些。 要学会公平,对待学生要讲究原则,应一视同仁,不能歧视后进生。 如果是优等生犯了错不能从轻处理。 要学会爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,体贴与 理解学生。 让学生觉得你始终是受他们的。 要定教学反思,要 想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。 就像清风实验学校吕老师讲的 —— 认真备课十年你可能成为不了名师,但是你认真写一年的教学反思可能会成为名师。 除此之外,教师还应该有开阔的胸怀,勇于接受各种批评与自我批评,充满耐心、宽容心与责任感。 第五,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。 对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,教育局领导、校长和老师也十分注意和们的这种心理的变化,他们和讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。 其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、又际关系环境等。 其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。 认识自己的角色,改变以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活态度。 其三是鼓励我们要做一各终身学习型老师,做名能够不断适应新知识新问题环境的老师。 其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。 这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。 高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。 ”也许,对于我们新教师来说,只要有克 服因难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。 最后,培训也对我们提出了一些要求。 认真备课。 要事先写好。
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