企业员工培训制度内容摘要:
作状态; 序、方法、达到工作质量标准,完成或达到岗位所要求的职责。 职前培训内容: 、现状、经营范围、奋斗目标; 、介绍各部门的人员或主管人员; ,学习各项规章制度; ,辅导使用办公设备。 ( 二 )在岗培训 在岗培训目的 、完善和充实员工的各项技能,使其具备多方面的才干和更高的工作能力,为工作轮换和调整以及日后的晋升创造条件; 、工伤事故和灾难的发生,降低失误造成的损失,保障员工的人身安全; ,提高工作质量和效率; ,建立良好的工作环境和工作氛围。 岗位专业培训 公司要求担任专业职务的员工必须持续提高专业知识,鼓励员工利用业余时间自学或接受与岗位相关的专业知识培训,公司酌情提供必要的学习条件;对学习成绩优异为公司创造经济效益者予以精神鼓励、物质奖励和薪资晋级、。企业员工培训制度
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逃生自救的能力。 (三)深入开展安全生产大检查,及时消除事故隐患 按照集团公司要求,安全生产大检查的主要内容是:安全生产责任制落实情况;作业场所安全设施、设备、标志配置和使用情况;对全体职工进行安全知识和安全生产技能教育培训情况;危险源监控和事故隐患整改情况等。 检查步骤安排: 各部门 /班组自检和整改,要求 3 天内完成( )。 检查重点 :员工劳保用品穿戴;各工种安全操作规程的执行情况
作,加以管理,提升了协会工作的规范化水平。 六是 回报社会、奉献社会。 协会积极倡导全县企业 “致富思源, 回报社会 ”。 踊跃参加了 四川抗震救灾、南方水灾 4 救灾、贫困大学生资助、失学儿童救助、慈善一日捐等募捐活动,受到了社会的一致好评。 各位会员,回顾 三 年的工作历程,我们深深地感到,协会工作的每一点成绩和进步,都离不开 县委 、 县政府的正确领导 ,离不开社会各界的热心支持
请示后才能给予答复 ? (1)经常 (2)一般 (3)偶尔 (4)说不清 22 在日常管理 中,上下级间的指令和汇报是否存在越级现象 ? (1)非常普遍 (2)有时有 (3)几乎没有 (4)不知道 23 公司内部处理日常事务是否有序 ? (1)非常有序 (2)一般 (3)混乱 (4)不知道 24 您是否明确工作职责和权力 ? (1)非常明确 (2)比较明确 (3)不明确 (4)很不明确 25
生教育模式,开辟了学校发展新途径。 “ 工学交替 ”是职高生培养的良好模式,学校理论与社会实践有机结合,既巩固了学生基础理论,也锻炼了学生动手操作能力,真正提高了学生的生存本 领,达到了教育的本质任务,也为我校今后外出实习积累了宝贵经验,为我校可持续发展开辟了新的途径。 扩大了学校影响,维护了学校声誉。 此次外出实习,在晋中市职高生教育领域具有开创性意义,在社会上引起了强烈反响。
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