二年级组特色工作总结

二年级组特色工作总结内容摘要：

，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进行深入研究，努力提高教学效率。 大家以备课组 长为核心，认真研究，精心策化，探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法，老师之间思想上一致，心灵上沟通，通力协作，落实到位。 在本学期的 语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，评优点，说不足，总结经 验与教训。 回顾过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。 我 9 们的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。 展望新的一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉。 2020年 12月 篇三：二年级组工作总结 二年级组工作总结 我们二年级有学生 214人， 7 名教师。 本学期，我们每位老师能立足本职工作，齐心协力，同舟共济，为这个学期的工作划上了一个较为圆 满的句 号。 教学是学校教育的主要工作，我们二年级的 7位老师认真负责，从课堂教学入手，备好课，上好课，做到教学“五认真”。 低年级是学生学习兴趣的形成期，我们几位老师重视培养学生良好的学习习惯，采用多种形式提高学生的学习兴趣。 刘老师是一位老教师，她接手的这个班数学底子较差，刘老师毫无怨言，从改变学生的不良学习习惯开始，从教学生学会打等于号开始，从教育学生认真完成作业开始，每天对学生严格要求。 在她的耐心辅导下，学生的学习成绩渐渐有了提高，在期末考试中，二年级的四个班语文、数学的成绩都很平均，这与每位老师的 尽职尽责是 分不开的。 教育以德为首。 德育工作是搞好其他工作 10 的重要基础。 我们二年级的四位班主任老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。 开学初，我们能根据学校大队部的要求，切实做好班级管理工作。 早读课、课间活动、中午自修、晚上放学都能做到整齐有序，中午学生就餐时，我们二年级几位班主任老师都尽量抽时间到场，帮助学生盛饭舀汤。 通过加强巡课、组内交流，二年级组学生逐渐形成了良好的 行为习惯。 低年级学生活泼可爱，在做好教育教学工作的同时，我们还根据低年级学生的年龄特点开 展了丰富多彩的课外活动，提高了学生的素质。 妇女节到了，组织孩子们为妈妈、奶奶做一件事，送上一份真诚的祝福；清明节，我们带领孩子们去校外踏青，让孩子们感受新农村的幸福生活； 5月份，我们结合“母亲节”开展了感恩教育活动，让学生学会感谢父母，孝敬长辈，感谢师长，努力学习，感谢社会，从小学好本领，长大回报社会；“六一”儿童节到了，我们组的老师团结一心，排练了歌伴舞《闪闪的红星》，四位班主任老师认真选择合唱队员，组织排练，谢洁老师认真辅导，张燕老师也热心帮助学生排练，在几位老师的共同努力下，我们二年级的节目获得了 镇一等奖。 “金无足赤，人无完人”，我们在工作中难免有缺憾，在这一年的组长工作中，我也发现了一些问题，例如在活动中如何发挥全组老师的力量，群策群力，让每个老师都感受 11 到自己是集体的一份子，如何培养新班主任，这些在今后的工作中，都需要进一步努力。 我们相信，有了学校行政的正确领导，我们二年级的全体教师在今后的工作中一定会发扬团结协作无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。 在所 有的年级组长中，我是最年轻的，也是最没工作的经验的，但我却是最幸运的。 到过我们二年级组办公室的老师都说我们办公室是最温馨的。 这 种温馨并不因为我们办公桌上的几束花，更多的是因为我们８位老师之间这种团结、协作的氛围。 你看：不管大事，小事，只要是我们年级组的事，就是自己的事；不管大会，小会，只要是我们年级组的会，没有一个会缺席的；不管公事，私事，只要是离开小学校门的，没有一个不请假的。 正是因为有了这样的老师，才让我有了更大的工作热情和工作的信心；也正是因为有了这样的老师，我们年级组的工作才开展得这样 如此顺利。 一、加强纪律，切实做好学生行为规范达标工作 我们年级组的全体老师都非常重视，尤其是我们四位班主任更是把这项工作摆在了首要位置，重 措施，重落实。 全天候地跟班，发现问题及时解决。 认真做好每日一小结，每周一评比。 并做好和科任老师的沟通和配合工作。 现在我们二年级四个班的纪律已让我们放心，并几次得到表扬。 二、物品要求统一摆放 12 我们四个班对班级物品的摆放都做了明确的要求，尤其对学生学习用品的摆放更是作了重点要求，并纳入了学生星级评比的考核内容。 现在，我们的学生在这方面已养成了良好的习惯。 课桌上的书本统一摆放，课桌内的用 品更是分门别类 摆放整齐。 三、开好会议 每次的班主任会议，每次的年级组全体教师会议，每次的全年级组学生大会，我们都认真组织，及。