临床护理带教规章制度规定内容摘要:
师应熟练掌握教育大纲内容,按周目标、计划完成教育大纲,有计划地做好带教工作。 重视和加强对实习生的能力培养,培养实习生独立思考、独立工作、应急能 力和综合分析能力。 平时实习中对学生进行手把手地教,通过示范、讲解、答疑,解决实习中的难点和要点,提高学生的理论与实践结合的水平。 指导实习生进行中、西医护理技术操作和护理体检,并为实习生修改护理病历和各种文件书写。 教会学生运用护理程序对病人实施整体护理。 加强安全医疗教育,教育实习生要严格执行三查七对制度,并做到“放手不放眼”,杜绝差错事故的发生。 对所带学生所承担的工作切实负责,特别是涉及安全医疗的事宜应负全部责任。 服从护理部的带教安排,配合医院总带教老师对实习生进行各项教育活动。 出科时给予实习生公正的评分和评价。 (四 )、其他相关事宜 各护理单元要不断增强带教意识,充分认识临床带教工作的重要性,护士长要把带教工作作为日常的一项重要任务来抓,并纳入质量考核内容,使临床护理工作与临床护理教学紧密结合起来,不断提高临床护理质量和带教质量。 各护理单元必须安排有扎实的理论基础、临床护理技术操作熟练、有较好的职业道德、综合素质高的高年资护师或主管护师承担带教工作。 带教老师要熟悉实习大纲的要求和进修要求,及时检查督促实习计划(周目标)执行情况,及时发现问题并加以 改正。 各科室要对每一批实习学生或进修护士进行入科前教育,要详细介绍各项规章制度、实习或进修注意事项和本科室(部门)的工作特点及要求,帮助其熟悉环境,特别要强调“三查七对”、“消毒隔离”等重要规章制度,强化安全护理意识。 护士长排班时,必须注明带教老师姓名,每人每班应专人负责带教,责任要明确。 进修护士由护理部根据选送单位要求,安排确定进修科目及时间,并与有关科室护士长一起制定进修目标和计划,进修护士原则上应由主管护师带教。 带教老师在带教中要细心、耐心,要将理论与实践结合起来进行带教,并 根据不同院校要求及不同基础的学生进行特别辅导。 要将操作程序及可能出现的问题以及解决问题的。临床护理带教规章制度规定
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处。 (三 )低血糖反应 1.原因 多发生在胰岛素注射期间。 皮下注射剂量过大,部位过深,注射后局部热敷、按摩导致血流加快,使胰岛素的吸收加快。 2.临床表现 突然出现饥饿感、头晕、心悸、出冷汗、软弱无力、心率加快,重者虚脱、昏迷甚至死亡。 3.预防及处理 (1)严格掌握给药剂量、时间、方法,对使用胰岛素的病人进行有关糖尿病知识、胰岛素注射的宣 教,直到病人掌握为止。 (2)把握进针深度
型。 29.正反定型结果不一致需进一步鉴定,在正定型试剂中增加抗 AB 的目的是:( ) A.用来鉴定孟买型或类孟买型; B. 用来确认弱 A 或弱 B 抗原; C.用来鉴定 AB 型。 30.抗体筛选试验用的筛选细胞通常是:( ) A. 2~3 个单人份 O 型红细胞组成一套筛选细胞试剂(商品化产品); B.随机获得的 2~3 个单人份 O 型红细胞组成一套筛选细胞试剂(实验室自行配制);
项目 溃疡性结肠炎 克罗恩病 症状 脓血便多见 有腹泻但脓血便少见 病变分布 病变连续 呈节段性 直肠受累 绝大多数受累 少见 末段回肠受累 罕见 多见 肠腔狭窄 少见,中心性 多见,偏心性 瘘管形成 罕见 多见 内镜表现 溃疡浅,粘膜弥漫性充血水肿、颗粒状,脆性增加 纵形溃疡,伴周围粘膜正常或鹅卵石样改变 活检特征 固有层全层弥漫性炎症、隐窝脓肿、隐窝结构明显异常、杯状细胞减少 裂隙状溃疡
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