中职学校专业布局与结构调整实施方案内容摘要：
定位如下： 以 数控模具 专业为龙头，以 食用菌栽培与加工专业 为特色，以计算机操作课程为主干的专业建设新格局。 这个定位，既可使教育资源相对集中（集中在计算机领域），也可使学生具有相对 宽的就业领域（ 食用菌栽培与加工专业 为特色），更可以发展学校专业的传统优势（ 数控模具 开设 15年）。 （四）学校专业具体分布情况 我校现有 数控模具 、 食用菌栽培与加工、小水电厂运行、计算机 应用技术、 机电技术、电子技术 、 学前教育 、 汽车运用与维修 、 农产品保鲜与加工、职业高中 共计 10 个专业。 三、具体措施： (一 )是学校布局调整与专业结构优化同步实施。 在新校舍建设过程中，按照全县职业学校与专业布局调整的总体目标要求规划、设计与基础设施建设，努力优化职业教育资源配置。 2020 年。阅读剩余 0%
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