20xx新编地铁工程深基坑结构工程施工监督站检查要点

20xx新编地铁工程深基坑结构工程施工监督站检查要点内容摘要：

数据，如果施工监测数据达到预警数值 ，应及时通知专业监测单位增加专业监测的频率，并及时将测量数据及分析结果等信息反馈给有关部门，共商对策。 3． 2 监测项目 监测项目应以规范为依据，但目前使用的国家标准 GB500072020 (P96)，广东省标准 DBJ／ T15— 20— 97(P86)，广州市标准 GJB02 98(P78)，略有不同。 监理人 员应请设计人员按规范和标准，结合现场实际，提出具体监测各项要求，以利执行。 4 几种情况的处理和体会 4． 1 基坑挖土残留台阶处的支护墙顶的超载问题 在基坑挖土到最后，留在基坑内的土墩为残留台阶土。 在清挖这种土墩时，会将挖土机放在土墩上方的基坑边缘，从上向下勾取土方，这种做法，会对该处支护墙构成地面超载问题，随着残留台阶士体逐渐降低，该处支护墙相应所承受的压力就越大，容易造成坍塌，应引 起监理人员注意，在施工 时要求施工单位对可能用作残留台阶处的基坑支护注意作适当的加强。 4． 2 预应力锚杆的锚固段在粉质粘土层的问题 排桩加预应力锚杆 (索 )在深基坑支护中较多使用，也是安全系数较大的一种，但如果锚杆的锚固段不是岩层或坚实的粘土层，而落在粉质粘土层中，就要注意。 例 如某大厦的基坑支护，深 13． 50m，采用人工挖孔桩及预应力锚索方案，其预应力的锚同段是在粉质粘土层内，基坑挖完后，监测资料显示西边支护桩墙向内慢慢倾 斜，最大位移值达到 200ram，有个别桩身出现裂缝，经过斜支顶抢险及增加预应力锚杆并将锚固段深入 岩层后，才避免坍塌事故。 究其原因是在施工中有地下水渗入粉质粘土层，造成土体软化，预应力锚杆受力后形成 “跑 锚 (滑移 )”现象，后增加的预应力锚杆，其锚固段均置于岩层内，虽撤去斜支顶后，支护桩墙处于稳定，支护墙仍可继续发挥作用到地下室工程不再出现险象。 4． 3 喷锚网土钉墙下部为软弱土层的问题 喷锚网土钉墙作基坑支护，使用于深 12m 以内的基坑较多，成功例子不少，但也有个别的教训，例如某商住大楼，基坑深 7． 50m，采用喷锚网土钉墙，由某单位承包设计兼施工，该基坑西边在深 5m以下是淤坭，土质为高 J 土缩性 软土，市建科技委办在审查施工方案时，提出要加强处理，现场监理人员要求在该处加小型超前锚管，但施工单位只采用在该处顶部插管注浆处理。 基坑完工验收时，监理人员已在报告中写上该处存有隐患，请后续施工单位注意。 不久该基坑西边约长 3． 5m 的喷锚网士钉墙向下滑移崩塌，究其原因，主要是施工单位的插 管注浆深度不足，墙体下部的软弱土层未有改善，最后终因不堪负荷而导致上部墙体崩塌。 4． 4 用深层搅拌水泥土排桩作防水帷幕时，其桩 脚要进入不透水土层问题 深层搅拌水泥土桩用作防水帷幕是较普遍的，其桩脚要进入不透水土层 500ram以上，也是规范所规定的。 但也有盲目使用深层搅拌水泥土桩作防水帷幕失败的 例子。 如某商住楼，基坑深 9． 7m，西边靠近河涌，从勘察资料看来，岩层面就是粉土，遇水则溶化，厚度约 1． 5～ 2m，基坑支护采用内支撑人工挖孔桩，外加深层搅拌水 泥土排桩防水。 监理人员认为在该工程采用深层搅拌水泥土桩作防水不可靠，岩面没有强风化土层和残积土 层，深层搅拌桩机具无法钻入岩层内，而施工单位认为问题不大，未采纳监理单位的意见，结果防水帷幕失败，人工挖孔桩无法进行，事后需采取多项措施补救，既增 加成本又延误工期 ，导致基坑丁程工期延长近一年。 4． 5 基坑底部软弱土层排水固结问题 某区一个体育文化工程，基坑深只有 5m，占地约有 3000mz，基坑底而大部分是淤坭质土，小部分是幼细沙，遇水则流动，基坑挖完后，在其上要进行压桩施工，当时 基坑底的软弱土层，是无法承受 500 吨压桩机的荷载 的。 加上雨季，每逢下雨基坑必会渍水，更无法施工。 有鉴于此，监理单位提出采用排水固结方案，即在整个基坑每隔 6m 开挖纵横排水暗渠，渠深约 O． 8～ lm，渠内填充级配石块，下大上小，形成排水盲沟，流向基坑边集水井，集水井深 2～ 2． 5m，填埋滤石滤网，每井设置一台潜水泵，调好水位控制器，潜水泵每天 24 小时自动运行， 使水位保持在设定范围。 基坑底表面回填 300ram 厚碎石 (石渣、石屑 )层，排水系统建成后半个月，恰降暴雨，当时水浸街现象随处可见，然而该基坑第二天施工仍然如 常进行，未受暴雨影响。 以上几点是一些工程项 目基坑支护施工监理的总结，谬误之处祈望读者不吝赐教。 ● 范文最新推荐 28 干部教育培训工作总结 [干部教育培训工作总结 ] 年干部教育培训工作，在县委的正确领导下，根据市委组织部提出的任务和要求，结 合我县实际，以兴起学习贯彻 “ 三个代表 ” 重要思想新高潮为重点，全面启动 “ 大教育、大培训 ” 工作，取得了一定的成效，干部教育培训工作总结。 现总结报告如下： 一、基本情况 全县共有干部 **人，其中中共党员 **人，大学本科以上学历 **人，大专学历 **人，中专学历 **人，高中及以下学历 **人。 **年，以县委党校、县行政学校为主阵地，举办各类培训 **期，培训在职干部 **人，占在职干部总数的 **.*%，培训农村党员、干部 **人，其中：举办科级领导干部轮训班 *期，培训 **人；举办科级领导干部 “ 三个代表 ”重要思想专题学习班 *期，培训 **人；举办科级以下公务员培训班 *期，培训 **人；举办企业经营管理者培训班 *期，培训 **人；举办专业技术人员培训班 *期，培训 **人；举办非中共党员干部培训班 *期，培训 **人；举办理论骨干培训班 *期，培训 **人；举办妇女干部培训班 *期，培训 **人；举办基层团干培训班 *期，培训 **人；举办农村党支部书记、村主任培训班各 *期，培训 **人，达到了每年培训在职干部五分之一的要求，超额完成了培训任务。 另外，上派了 *名县级领导干部、 **名科级领导干部、 *名中级以上职称的专业技术人员参加盛市委党校的培训，有 **名县级领导参加了范文最新推荐 29 市委组织部、市委党校举办的 “ 三个代表 ” 重要思想轮训班，全面完成了上级的调学任务。 二、主要做法 （一）着力抓好集中正规化培训 加强领导，提高培训工作的计划性。 按照 “ 党管人才 ” 的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了县委干部培训教育工作领导小组，制定下发了《关于开展大规模培训干部工作的意见》和《 **年度党员干部培训计划》，转发了市委办公室《关于印发〈吉安市干部 “ 大教育、大培训 ” 学分制实施办法〉的通知》。 并按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，县、乡财政安排预算，确保了培训经 费，切实提高了培训工作的计划性。 创新培训模式，调整办学思路。 按照 “ 两扩一缩 ” 的思路，创新培训模式。 “ 两扩 ” ，一是扩大培训面，把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主；二是适当扩充办班时间，将以往每期培训班 *天左右培训时间改为 **— **天。 “ 一缩 ” ，即缩小单个脱产班次的办班规模，由原来的每个班次 **人左右，缩减为 **— **人。 创新培训内容和方式。 按照 “ 加强理论、严格管理、注重实效 ”的要求，既注重马克思主义传统经典理论学习，邓小平理论、 “ 三个代表 ” 重 要思想的培训工作，又注重贴近学员的需求，把经济法、金融证券、创业教育、行政执法等作为重点课程，着重提高学员驾驭市场经济的能力。 同时，积极探索和创新培训方式方法，学习借鉴一些范文最新推荐 30 先进的教学方法和手段，不断提高培训的效果。 创新管理理念，加强培训制度建设，工作总结《干部教育培训工作总结》。 建立了督学、评学和考学制度，每期培训班均成立班委会，学员编成若干学习小组，全体学员编定座位，对号入座，每天安排一名教员值班，上课前点名，强化考勤制度。 学习班结束前统一进行理论考试，并评出优秀学员进行表彰。 （二）切实抓好干 部在岗自学 组织了全县 **名公务员参加更新知识第三、第四阶段的考试，并按照市委组织部的要求，组织了干部在岗自学教材《社会主义市场经济理论》和《英语 **句》的征订工作。 为检验自学效果，对科级领导干部读书笔记进行了一次抽查，共抽查 **名科级领导干部的读书笔记和联系实际撰写的学习 “ 三个代表 ” 重要思想心得体会文章，对抽查的读书笔记和心得体会文章，组织县委党校的教师进行了认真评阅，并在全县进行了通报。 （三）努力抓好干部的实践锻炼 以外出招商引资为契机，外派年轻干部到广东、上海、浙江等地招商，开阔眼界，增长 见识。 全县 **个招商组，共外派干部 **余人。 同时，选派平都镇村 *名农民到福建厦门种蔬菜、打工学习，选派严田镇土桥、楠桥、岩头等村的农民 **名到湖南长沙市郊区打工学习花卉苗木、到福建省尤溪县食用菌研究所学习食用菌技术。 这些农民打工学习回来后，利用所学技术，发展相关产业，到目前为止，平都镇向阳村 **户村民，户户都种植了蔬菜，仅此一项，户均增加纯收入 **范文最新推荐 31 余元；严田镇种植食用菌的有 **户，种植花卉苗木的有 **多户，楠桥村 *户农民就种植花卉苗木 **多亩，规模比较大，农民的收入得到明显提高。 结合县直单位包村挂村 工作，挑选了 **名县直单位的年轻干部，下派到边远山区乡镇、条件艰苦的行政村帮助工作一年，使他们经受锻炼和考验。 三、存在的问题和不足 我县干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是少数单位和部分干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参训和组织安排干部培训的积极性不高，存在应付的思想；二是一些领导干部，特别是主要领导干部调学有一定的难度。 这些问题和不足，有待地我们在今后的工作中努力研究对策，切实加以解决。 四、 **年干部教育培训的思路 **年，我县干部教育培训工作将进一步围绕中 心，突出主题，创新观念，建立健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，形成新特色，全面推进干部教育培训工作的新发展。 继续抓好集中正规化培训。 以县委党校、县行政学校为主阵地，扎实开展干部教育培训工作。 县委党校（行政学校）计划全年举办主体培训班 **期，培训干部 **人，其中：举办科级干部轮训班 *期，培训**人；纪检监察干部培训班 *期，培训 **人；专业技术人员理论学习班*期，培训 **人；基层团干培训班 *期，培训 **人；科级以下公务员培训班 *期，培训 **人；科级后备干部培训班 *期，培训 **人；统战理论范文最新推荐 32 培训班 *期，培训 **人；农村党支部书记培训班 *期，培训 **人。 县人事劳动和社会保障局会同各单位对专业技术人员进行业务培训，培训人数要达到 **人。 进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。 年内，拟选派 **名左右年轻干部到经济发达地区跟班学习、挂职锻炼和谋职招商，选派 **名左右科级后备干部到边远山区乡镇和县工业园区锻炼，使他们在实践中增长才干，提高综合素质。 干部在岗自学主要是学习《社会主义市场经济理论》、《英语 **句》和计算机知识，并要组织考试，检验学习的效果。 同时，继续对科级领导干部的读书笔记进行一次以上抽查，并认 真组织评阅，对调阅读书笔记的情况进行通报，奖励先进，鞭策后进。 并逐步扩大抽查面，机关一般干部的读书笔记也要抽查。 强化措施，着力解决调学难的问题。 今年将在调研的基础上，制定出台一个加强干部教育培训的管理办法，切实解决部分干部特别是主要领导和专业技术人员调学难的问题。 范文最新推荐。