选修网络技术应用新

选修网络技术应用新内容摘要：

页：主页实际上也是网页，通常用来表示访问某个网站时出现的的第一个页面。 网站的规划与设计 需求分析： 建立网站前应明确建设网站的目的，确定网站的功能以及网站的规模、 投入费用以及进行必要的市场分析等。 选题：选择网站主题，制定网站栏目，设计网站风格（标志、主色调、文字效果、版面布局），规划网站结构，确定网站运行环境，选择网站开发工具，分配网站开发任务。 HTML 语言的基本应用 （ 1） HTML 文件的基本结构： html head ..... /head body ...... /body /html （ 2） HTML 中的基本标记： html/html—— HTML 标记， html表示文件为 HTML 文件， /html表示代码结束 head/head—— 网页文件的 头部信息。 title/title—— 网页标题， title放置 网页标题名 /title body/body—— 主体标记， body放置网页主体内容 /body a href=”index ． Htm” 指向 index． htm 目标 /a img src=”Picture /smile． gif” 表示图像文件的位置 （ 3）文字设置 hn/hn —— 标题级别 align=left。 align=right。 align=center—— 对齐方式 font/font—— 字体设置 b/b—— 粗体 u/u—— 下划线 i/i—— 斜体 （ 4）表格设置 table/table—— 表格标记 caption/caption—— 表头 tr/tr—— 表 行 td/td—— 单元格 （ 5）超链接设置 a href= 链接页面路径及文件名 .../a—— 文字超链接 （ 6）图片设置 img src=图片路径及文件名 （ 7）背景音乐设置 bgsound src=” 声音文件路径及文件名 ” （ 8）表单设置 form/form （ 9）框架设置 frameset/frameset （ 10）其他 br—— 换行符 p/p—— 段落标记 hr—— 水平线 网页制作 （见必修主题 2中的“ 信息的发布与交流 ” ） 动态网页 （ 1）动态 HTML 所谓动态 HTML，是指即使在脱离网络环境的情况下，网页下载到浏览器以后仍能够随时变换的 HTML。 （ 2）动态网页和静态网页 静态网页：指没有后台数据库、不含程序和不可交互的 HTML格式的网页。 动态网页：指包括动态 HTML 效果、 ASP、 PHP、 CGI 和 JSP 等网页技术在内的能提供个性化信息服务的页面。 静态网页可简单地根据用户的请求传送已有的页面，无法实现各种个性化的交互功能，日常维护也十分繁琐；而动态网页则是由计算机实时生成，具有日常维护简单，更改结构方便，交互功能强 大等优点。 CSS 层叠样式表的简单使用。 能读懂简单的 CSS 样式表代码，并能根据需要，选择适当的方式 (内联样式表、外部样式表 )和适当的层叠样式表，插入到当前网页的 HTML 代码中。 (1)内联样式表 : style type=” text/css” 样式表 CSS 内容 /style (2)外部样式表 : link href = .css rel = stylesheet type=” text/css” JavaScript 的简单使用。 能读懂常见的 Javascript 代码 (如日期显示、下拉菜单、计数器、动态字幕、跟随鼠标的图片、跟随鼠标的滚动文本、标题栏里的闪烁效果等 )，并能根据需要，选择适当的 JavaScript 代码插入到当前网页的 HTML 代码中。 (1)标记对。 该标记对可以放在 HEAD和 /HEAD标记对之间，也可以放在 BODY和 /BODY标记对之间。 可以在一个 HTML 文件中使用 标记对任意多次。 (2)指定脚本语言。 例如 : script language=” JavaScript” (3)插入 JavaScript代码的方法。 在 SCRIPT和 /SCRIPT标记对之间插入 JavaScript 代码。 ASP 工作流程。 (1)使用不同技术编写的动态页面保存在 Web 服务器内，客户端用户向 Web 服务器发出访问动态页面的请求。 (2) Web 服务器根据用户所访问网页文件名的后缀来确定该页面所使用的编程技术，然后把该网页文件提交给相应的服务器组件程序。 (3)服务器组件程序执行脚本代码，然后把执行结果返回给 Web服务器。 ( 4) Web服务器把执行结果连同 页面上的 HTML内容以及各种客户端脚本一同传送到客户端。 网站发布与管理。 (1)发布方式 :申请免费空间，租用虚拟主机，租用专用服务器，购买自己的服务器。 (2) IIS 的安装。 在 windows 2020“控制面板”中，双击“添加 /删除程序”图标，在“添加 /删除程序”对话框中单击“添加 /删除 Winndows 组件”图标，在“ Windows 组件向导”对话框中，选中“ Inter 信息服务(IIS )”选项，单击“下一步”按钮开始安装，直至安装结束。 (3) IIS 的设置。 在“控制面板”中，双击“管理 工具”选项，选中“ Inter 信息服务”，打开“ Inter 信息服务”控制台，右击“默认 Web 站点”，在快捷菜单中选择“新建”、“虚拟目录”项，并按照向导提示输人虚拟目录别名、 Web 站点内容目录、访问权限，最后完成 IIS 的设置。 网站的运行与评价。 根据网站主题要求设计评价指标，对常见网站的建设质量与运行状况进行评价。 网站的制作和运行的过程中要不断地收集反馈意见以便修正。 一般要做好以下工 作：检测网站是否达到了预期的设计效果；检查内容是否有错误；检查各处链接是否正确等。 网络技术应用 知识重点： 1. 计算机网络的概念、组成、功能 2. 计算机网络的分类 能力重点： 培养主动思维和探讨的方式和做笔记的习惯 难点： 基础概念的演绎与应用 方式： 教师引导 〉学生看书 〉教师引导讨论 〉教师提问 前言：电脑课考试方式与学习方法 引导：计算机网络的基本概念有哪些：意义、功用、分类 学生看书，对每个内容提出问题 学生问，教师答 [网格计算是什么，见附件 ][ GSM 网络： 数字蜂窝移动通信标准的 GSM 系统 ] 细节提问： 分布式是什么 ? 讨论 ，分布式为什么能提高效率，分布式为什么能减少风险 提问： 问题 一台计算机可不可能是网络。 如何用两台电脑形成分布式服务器的方案 注意 LAN 不是 large 按照覆盖范围来说，校园网属于（ ） A、星形网 B、以太网 C、局域网 D、广域网 LAN\MAN\WAN 的中文对应是。 某中学尽管只有一个校区，但它拥有 1000 多台电脑，因此它是广域网。 （ ） 因特网是一种 A) 互联网 B) 广域网 C) 远程网 D) 局域网 判断：我的机器在学校能够上互联网，所以学校的网络一定不是局域网，而是广 域网。 随着超级计算机的不断发展，它已经成为复杂科学计算领域的主宰。 但以超级计算机为中心的计算模式存在明显的不足，而且目前正在经受挑战。 超级计算机虽然是一台处理能力强大的“巨无霸”，但它造价极高，通常只有一些国家级的部门，如航天、气象等部门才有能力配置这样的设备。 而随着人们日常工作遇到的商业计算越来越复杂，人们越来越需要数据处理能力更强大的计算机，而超级计算机的价格显然阻止了它进入普通人的工作领域。 于是，人们开始寻找一种造价低廉而数据处理能力超强的计算模式，最终科学家们找到了答案 ——— Grid Computing(网格计算 )。 网格计算是伴随着互联网而迅速发展起来的，专门针对复杂科学计算的新型计算模式。 这种计算模式是利用互联网把分散在不同地理位置的电脑组织成一个“虚拟的超级计算机”，其中每一台参与计算的计算机就是一个“节点”，而整个计算是由成千上万个“节点”组成的“一张网格”，所以这种计算方式叫网格计算。 这样组织起来的“虚拟的超级计算机”有两个优势，一个是数据处理能力超强；另一个是能充分利用网上的闲置处理能力。 实际上，网格计算是分布式计算 (Distributed Computing)的一 种，如果我们说某项工作是分布式的，那么，参与这项工作的一定不只是一台计算机，而是一个计算机网络，显然这种“蚂蚁搬山”的方式将具有很强的数据处理能力。 今年年中， NTTData 计划与 Intel 和 SGI 联合进行一项为期三个月的网格计算试验，届时将有包括家庭、企业和学术机构的 100万台计算机相联，其总处理能力将比现有的最快的超级计算机还要快五倍。 充分利用网上的闲置处理能力则是网格计算的有一个优势，网格计算模式首先把要计算的数据分割成若干“小片”，而计算这些“小片”的软件通常是一个预先编制好的屏幕保护程序 ，然后不同节点的计算机可以根据自己的处理能力下载一个或多个数据片断和这个屏幕保护程序。 于是“演出开始了”，只要，节点的计算机的用户不使用计算机时，屏保程序就会工作，这样这台计算机的闲置计算能力就被充分地调动起来了。 这种“蚂蚁搬山”式的计算式的网格计算，看似普通，但却有过及其出色的表现。 1999 年， SETI@HOME 项目是网格计算的一个成功典范。 该项目在 1999 年初开始将分布于世界各地的 200 万台个人电脑组成计算机阵列，用于搜索射电天文望远镜信号中的外星文明迹象。 该项目组称，在不到两年的时间里，这 种计算方法已经完成了单台计算机 345000 年的计算量。 可见，这种“蚂蚁搬山”式的分布式计算的处理能力十分强大，正所谓“泰山不辞抔土，故能成其大”。 网格计算不仅受到需要大型科学计算的国家级部门，如航天、气象部门的关注，目前很多大公司也开始追捧这种计算模式，并开始有了相关“动作”。 “蓝色巨人” IBM 正在构筑一项名为“ Grid Computing”的计划，旨在通过因特网，向每一台个人电脑提供超级的处理能力。 IBM 公司副总裁、也是这项计划的总设计师欧文伯杰说，“ Grid Computing”是一种整合电脑资源的新手段，它通过因特网把分散在各地的个人电脑连接起来，不仅可使每台个人电脑通过充分利用相互间闲置的电脑能源，来提升各自的电脑处理能力，还可使成千上万的用户在大范围的网络上共享电脑处理功能、文件以及应用软件。 正如网络技术总是从科学开发领域转向企业商务领域一样，我们也希望看到‘ Grid Computing’能取得这样的进展。 另一个业界巨人 SUN 也推出新软件促进网络计算的发展。 2020 年 11 月， Sun 推出了 Sun Grid Engine 企业版 版软件的β版，继续提升它的网络技 术计算水平。 该软件自一年前推出以来， Sun Grid Engine 版软件的用户已经增长了20 倍。 今天，全球有 118000 多颗 CPU 都是采用 Sun Grid Engine 软件管理的。 除此之外，一批围绕网格计算的软件公司也逐渐壮大和为人所知并成为受到关注的新商机，如： Entropia、 Avaki、Noemix、 Data Synapse 等等。 有业界专家预测，网格计算将成为 2020 年网络市场发展的热点。 据《 ForbesASAP》预测，网格技术将在 2020 年达到高峰，并带来因特网的新生。 如果 网格技术能促使市场按预期的 17%年增长率持续成长的话，那么在 2020 年将会形成一个年产值 20 万亿美元的大产业。 练习课 [教学内容 ] “网络技术应用 (选修 )”第三章 第一节 认识网络 [学习任务 ] 通过交流与讨论了解计算机网络的主要功能。 通过实地考察，了解小型局域网的构建方法与使用方法。 结合案例分析，通过搜集典型的例子和讨论，了解计算机网络的分类。 [学习重点 ] 引导学生善于归纳总结，把握计算机网络的主要功能；强调观察学习，关注身边的技术应用与发展； 培养学生多角度分析问题的思维方法，把握计算机网络分类的标准。 [学习方法 ] 交流、讨论的学习方法。 观察调查学习方法，将获取的资料归纳和总结，形成表格。 [学习时间 ] 1 课时 [学习环境 ] 计算机网络实验室 /网络中心 [学习过程 ] 学习环节 学习活动过程 设计意图 （一） 讨论交流 1 、教师导入：计算机网络给我们工作生活带来了不少的方便和乐趣，在。