论文范文—完善现代企业员工培训制度

论文范文—完善现代企业员工培训制度内容摘要：

存在的问题不是培训所能解决的，则不需要培训；如果存在的问题培训能够解决时，则进行 员工培训，设计具体的培训方案。 （二）制定培训计划 培训目标的设置。 员工培训目标的设置要根据培训需求分析而定。 通过分析，我们明确了员工未来需要从事某个岗位，若要从事这个岗位的工作，现有员工的职能和预期职务之间存在一定的差距，消除这个差距就是我们的培训目标。 企业中的培训目标：提高员工在企业中的角色意识、获得知识、提高技能、态度动机的转变。 有了目标，才能确定培训的具体内容，并且可以在培训之后，对照此目标进行效果的评估。 培训的目标也分成不同层次，如希望员工通过培训后了解什么。 希望员工通过培 训后能够干什么。 希望员工通过培训后有哪些改变。 这些期望都是建立在培训需求分析完之后的。 通过分析，了解员工的现状，知道员工具有哪些知识和技能，需要在哪些方面培训。 明确了目标，就有助于设定正确的培训方向。 对于培训者来说，确立了培训目标，就可以根据此目标制定自己的授课计划和内容；对于参加培训的员工来说，有了目标，就会为了实现这个目标而努力学习，达到事半功倍的效果。 培训内容的选择。 在明确了培训的目的和期望之后，就要确定培训内容。 尽管具体的培训内容有很多，但一般来说，培训内容包括三个层次，即知识培 训、技能培训和素质培训。 企业究竟应该选择哪个层次的培训内容，应根据培训需求分析来选择。 一般来说，管理者偏向于知识培训与素质培训，而一般职员则倾向于知识培训和技能培训。 确定培训的指导者。 组织内的领导者比较适合做培训的指导者。 他们既具有专业知识又具有宝贵的工作经验，能保证培训内容与工作需要、员工需要有关。 具备特殊知识和技能的员工也可以指导培训，当员工培训员工时，由于平时经常接触，一方面更了解员工；另一方面更容易形成一个团体，有利于培训的开展，受训者也会比较容易接受培训。 在组织内部繁忙或是没有合适的人去指导培训时，那么就要运用外部的培训资源。 有的时候，工作表现出色的人不一定能成为一个很好的培训师，因为培训需要讲究一定的技巧。 而从外面请来的培训师由于经常做培训，了解培训的方法和技巧，同时可以根据组织的情况来制定适合该企业员工的培训，带来更加丰富的内容，开阔员工的知识水平。 但外部培训资源也有其不足之处：一方面外部人员需要花时间和精力用于了解组织的情况和具体的培训需求，这将提高培训成本；另一方面利用外部人员培训，组织的领导者会对具体的培训过程不负责任。 除此之外，有的培训者对培 训工作并不尽心尽力，只是为了赚钱，应付企业，因此培训效果会受到影响。 确定参加培训的员工。 新进员工的培训是在员工入职前向他们介绍组织的规章制度、文化以及组织的业务。 普通员工可。