胶南一中20xx高考英语一轮复习总结与反思及二轮复习打算

胶南一中20xx高考英语一轮复习总结与反思及二轮复习打算内容摘要：

，有针对性地组织专题讲座，总结做这种题的思维和方法，使学生克服了盲目性，掌握了做阅读理解题的要领。 在学习过程中，我们还及时分析了教学中出现的漏洞和脱节现象，使学生学习中出现的问题得到重视和补救，有效地控制了学生的分化，缩小了后进面，最终积小变化为大变化，达到了大面积提高复习质量的目的。 半年来，我们高三备课组的全体老师发扬了无私奉献的精神，加大集体备课的力度，集思广益，基本形成了具有我校特点的高三复习路子和导学案。 实践证明，这样做起到了使所复习的知识针对性强，解决问题多，收效快的作用，使学生在 原有的基础上提高很快。 第四 是抓好常规教育，落实好多个教学环节。 全组教师提高了对常规教学重要性的认识，以高度的责任感，勤勤恳恳，兢兢业业地去做好教学工作，确保了每一个教学环节的高标准，高质量，努力做到一丝不苟，精益求精。 全面落实了我校“高效课堂”的教学要求，并开展了课堂教学方式方法的研究，逐步完善了我组的“整体教学法”，正确处理基础与能力，智力因素与非智力因素的关系，最大限度地调动了学生学习外语的积极性。 面向全体学生，因材施教，分类推进，大面积的提高了教学质量。 在学 校组织的“高效课堂 人人 达标”活动中， 我组孙宇玲老师 在 高三英语阅读课堂上 ，她精彩丰富的肢体语言，十分流利的英语口语，幽默诙谐的教学风格，生动形象的教态，是老师们受益匪浅。 再如徐剑玲、孙会、徐桂燕、董晓梅老师们的课，在她们的篇章教学中，通过以点带面的形式，让学生更好地理解把握课文，教学生抓住“ key words”，并利用“ key words”，把很长的课文变得简单化、清晰化。 又比如吕国江、郑增强、徐英杰老师的课，他们的阅读故事层层深入，丝丝入扣，展现出他们独特的阅读教学魅力。 第五 是认真扎实的开展好教研活动。 根据教研室来我校督导反馈给我组的不足，开展了大练基本功的活动，开展了“以老带新”，共同备课，互相听课的教研活动，出现了青年教师虚心学习有经验老师的长处，老教师毫不保留地把自己的经验传授给青年教师的好风气和好组风。 通过这些活动，促进了我组教师互相学习，教学相长，尽快地促进了青年教师的成长。 使外语组真正成为一个在政治上互相帮助，在业务上互相学习，在生活上互相关心，在工作上互相支持的坚强集体。 第 六 是借着李阳疯狂英语的东风，我校高三英语再次掀起了疯狂学习英语的热潮，学生学习英语的热情空前的高涨，我们充分利用这个机 会大张旗鼓地组织了学生从周一到周日早上 10 分钟的站读，效果非常明显，学生学习英语的主动性和积极性在快速的提高，对今年的高考起到了一个非常的促进作用。 在 一轮的备 考中 尽管 我们每个人都尽了自己最大的努力，但还有一些 遗憾： 1． 分层次课堂练习和分层次课后作业没有真正落实到位，没能从根本上解 决尖子生吃不饱，。