继续教育学院20xx年工作总结

继续教育学院20xx年工作总结内容摘要：

年 工作总结 网络教育招生工作，在学校主管校长高度重视下、学院领导精心布署、主管招生院长亲力亲为、学院各部门积极帮助下。 招生办全体同仁，以加快网络教育发展为已任，放开视野、开拓渠道，重视管理、热情服务，使招生工作取得了网络教育办学以来的良好成绩。 下面，对 2020 年招生工作做简要的汇报。 一、制度建设情况 为加强招生管理工作，贯彻落实教育部有关招生政策，严肃招生纪律，规范招生 秩序，杜绝违规行为，根据规范办学、依法治校、从严管理的原则， 2020 年制定招生、建站、学习中心管理等文件及管22 理规定共计 15 份。 这些文件的出台，使招生工作建站工作有法可依、有章可循。 形成科学化、标准化、制度化。 二、 招生工作情况 全年分春秋两季招生，每季招生前向教育部阳光平台上传招生专业、分省计划、学习中心基本情况。 2020 年共对 190 个学习中心下达 5851 个招生计划，对 47221 名新生进行了了入学资格审核，组织了 15 批次的入学考试，年招生 46756 人，其中直属学习中心 10149人，专业学院 17219 人， 公共服务体系 19208 人（其中奥鹏 13249人、弘成 2853 人、知金 3106 人）。 对 44888 名新生进行了新生学籍注册，并将新生信息上传教育部阳光平台，对 871 人进行了新生信息修改，对 1236 名新生进行了专业变动， 网络教育招生数量大幅增加，招生人数比去年同期翻一番。 在全国 67 所试点高校中，我校网络教育年招生数量位居前三位。 全年实际开展招生工作的直属学习中心 27 个；校内开展网络教育办学的专业学院为 13 个 ；公共服务体系中弘成数字化学习中心 18个，知金数字化学习中心 8 个，奥鹏学习中心 361 个。 三、建立校外 学习中心情况 在自建学习中心工作中，招生部年内联系了 11 个联合办学单位，对 7 个合作办学单位进行了考察；并签订联合办学协议，已报当地省教育厅。 四、保证生源质量，规范招生情况。 为规范招生工作，保证生源质量，每季招生前向各学习中心23 下发教育部有关招生文件，同时下发学院加强规范招生的管理规定，在教育部文件的基础上更严格的制定了“七个严禁”。 在下发招生文件的基础上，学院主管院长通过视频工作会议，传达加强招生管理的有关规定，使各学习中心提高招生工作责任感。 传递着学校规范办学的决心和信念。 为保证招生安全 和生源质量，招生过程中，对所有学习中心的异地学生逐一进行电话回访。 在人手不够的情况下，教务部抽调两位同志帮助完成此项工作，对不合格的 371 名学生采取不准参加入学考试、对已录取的学生进行了清退。 网络教务办公室 2020 年 工作总结 2020 年是继续教育学院“质量提高年”，网络教务办公室在院领导的带领下，进一步加强教务工作内涵建设、强化教育教学质量意识 ,全面提升我院教育教学质量，按照学期工作要点，结合部门工作实际，在全体成员的积极努力下，圆满完成了学年教学任务，现将 13 年工作内容总结汇报如下： 一、完善规章制度 ，提高教学质量 教学质量是网络教育的生命线。 本年度，网络教务办公室通过不断地完善规章制度，规范管理流程，使教学质量稳步提高，教学过程有章可循、有据可依。 本年度起草“课件二次开发”、“网络教育专职教师聘任”两个项目的实施方案及管理办法。 修订了毕业论文实施细则，共发布日常教24 学管理规定 9 条，教务通知 42 条，再次完善教务报表 23 个、文件20 个。 其中“课件二次开发”项目是对教学资源的再次优化重组，二次开发的课件资源在教材选择、内容讲授上与社会实践有机结合，在录制方式上以知识为单元进行录制，适应移动学习的需求，与 时俱进。 使其更符合网络学生学习的特点和需求。 “网络教育专职教师聘任”促使网络教育有了自己的专职教师，使助学、导学、促学工作能有效开展，对提高教学质量，有着重要意义。 二、狠抓环节管理，步步落实到位 网络教育在管理过程中，学习中心、教学活动中所聘任的教师都是其中的重要环节。 教学任务的落实，必须通过学习中心来完成，专业知识的传授，必须通过教师来完成。 所以加强学习中心和教师的管理，也就是提高教学质量。 （一）对学习中心的管理 加强与学习中心联系，做到重要教学环节、时间节点提前通知提醒。 通过电话、 Email、工作 群、视频会议等多种方式实现与各学习中心的即时联系，及时下达教学任务，使所有通知、活动都能落实到位，保障各教学环节的顺利进行。 （二）对网院教师的管理 ，进一步明确了主讲教师、辅导教师、毕业论文指导教师的聘任条件及其主要权责，增强教师责任感，有利于教师管理工作的开展。 25 “吉大远程论文指导教师 群”，方便对论文指导教师的管理与沟通交流。 三、注重教学过程，加强常规管理 完善的教学过程是教学质量的保证，在本年度，网络教务办公室十分注重教学过程管理，完成了如下工作： 课计划，对 37 个专业层次、共计 57000 余名学员进行网上选课。 制定了涵盖 2 学期、 6 个批次共计 263 个教学执行计划，上传至教学平台并印刷成册邮寄到各学习中心。 ，共计 15000 余名学员， 18 门次实践类课程的考核工作。 98 门课程的网上作业并对完成情况进行督导。 整理备档了涉及所有学习中心共计 230 份教学组织材料。 教学组织材料是学习中心日常教学管理的纸质版体现，它体现了学习中心自行组织学生进行辅导的教师以及课程信息，是教学过程环节中不可或缺的一部分。 对学员课程免修 重修申请进行审核、存档以及成绩录入。 督导了 2 学期 6 批次涉及全部学习中心的平时成绩录入。 处理了 102 名学员的延期毕业申请。 9. 完成春秋两季 145 名专科论文评审教师、 288 名专升本论文指导教师、 85 名答辩教师、 60 名统考、期末考试考前辅导教师的聘任、工作量的统计、酬金发放及春秋两季 519 人次教师的简版学时费发26 放。 ，对专业教师的聘任登记表、聘任协议书、录课通知单、辅导签到表等按专业进行分类，对以往的教学管理通知文件进行整理归档。 11. 完成奥鹏、知金、弘成所 需各种教学信息：所开专业教学大纲、教材信息、开课计划、课件类型等等信息的提供与沟通工作。 四、加强论文管理，严控写作质量 撰写毕业论文是完成网络教育学习任务的重要环节。 通过毕业论文的写作，不仅可以检验毕业生专业知识的掌握情况及其实际运用能力，而且也为学员今后从事的教学研究工作打下基础。 所以毕业论文一直是教务工作中的一个重中之重，具体工作如下： 年共计完成了 5926 名专升本学生的论文指导工作，其中，参加答辩的学生人数为 630 名 . 8974 名专科学员的毕业论文的评审工作。 专业、汽车检测与维修专业的毕业实习工作。 回收整理了《护理实习手册》 4977 本，《汽车检测维修实习手册》 260本。 为了提高整体质量，我们对每一本论文都进行了严格审阅，有效地保证了完成质量。 五、提升服务质量，加大支持力度 高质量的学生支持服务是学院发展的方向，本着追求创新与质量并重这一发展目标。 本年度教务部门组织完成了 9 门公共基础课的重27 新立项工作，完成了相应教师的聘任和课程教学大纲的收取，以全新的形式录制了 9 门课程的网络课件。 此外，网院在学生支持服务方面完成了如下工作： （一）完成对统考的视频辅导工作 统考 是国家级统一考试，统考通过与否将直接影响学生能否毕业。 本年度共组织面向 3 批次共面向 19000 余名学员的统考辅导。 学院强化了对统考各环节的管理，提前下发统考复习题，加强统考辅导的针对性，严格统考辅导要求，并对统考数据进行分析与总结。 （二）完成对期末考试的视频辅导工作 2020 年网院利用多个周末，共安排了 60门次期末考试视频辅导，涵盖所有学习中心，保障了教学质量。 六、按照学院部署，完成其他工作 除上述工作外，我办还按照学院整体部署，完成了以下工作： 1. 完成了《网院兼职教师基本情况表》、《试点高校网络学历 教育专业基本情况表》的填写上报工作； 2020 年、 2020 年年检年报教务部分的撰写工作； 2020 年质量报告的起草工作； 、山东省教学管理服务平台数据上传工作，包括34 个专业约 1300 余门次门课程的教学计划信息、 220 条主讲教师信息、以及本年度约 1400 个班级的课程匹配信息； 600 多门的教学大纲按专业进行整理、装订；各类教学档案材料进行整理分类，为评估工作提前做好准备。 28 考试办公室 2020 年 工作总结 根据本年度考试办公室工作要点和本部门工作实际， 在院领导 的带领下， 2020 年考试办公室完成了以下工作： 一、 共组织完成四批次考试：包括两次结业考试、两次毕业考试及补考。 历次考务信息详情见下表： 考试时间 正考人数 正考试卷袋数 补考人次 补考试卷袋数 2020 年 4 月 13 日 1724 99 11747 2700 2020 年 6 月 16 日 25305 6556 2020 年 10 月 12 日 1260 71 20449 3453 2020 年 12 月 21 日 33954 8818 ，确定课程的考核方式：包括机考、作业系统在线考试、开卷、闭卷 、大作业等形式。 496 套，根据征集试题另外编辑考试练习题 1500 余套，每套练习题是考试题的 3 倍题量。 在试题征集后要对试题进行校对、排版、按平台考试人数将样卷送印刷厂印刷，并进行核对、封签，试卷袋要按站点、年级、专业分类，与平台数据核对一致后，方可进行邮寄。 年涉及正考考生人数 87243 人，补考 45400 人次，考试试卷袋数共 21136 袋，试卷总份数 26 万余份，并完成试卷评阅、成绩29 录入、成绩复核，共派出巡考教师 156 人次，涉及专业学院评卷教师200 余人。 业系统考核课程的布置，两个学期共布置 138 门课程。 ，本学年开展了试题库建设工作，目前已完成 97门课程的题库征集工作。 ，对问题进行及时解答。 二、 2020 年完成了我院十三件大事中的增加网络教育考试机考科目的工作，三门机考课程新视野英语（一）、新视野英语（二）和新视野英语（三）已于本学期正式运行，目前运行正常。 三、加强考风考纪、规范考试工作。 每次考前均发布加强考风考纪的通知及考前视频会议，加大巡考力度，组织巡考人员进行巡考培训，考试结 束后提交巡考总结，对存在问题及时解决。 考试后对违纪考生及时进行处理，特别是雷同卷处理， 2020 年我们共处理违纪考生 58 人。 四、归档工作：完成了各类文件、资料（包括样题、试卷、成绩单、考场记录单等）的分类和归档工作。 五、组织了南岭校区全国第 38 次计算机等级考试，并做了第 39次等级考试的招生宣传工作。 六、酬金发放工作： 完成 2020 年 200 多名教师工作量的统计、评卷费发放及巡考人员的酬金发放工作。 30 自学考试办公室 2020 年 工作总结 二〇一四年即将来临，在过去的一年里，自学考试办公室在院领导的支持、同志们的帮助下，较好的完成了一些工作任务，为了下一年更好地完成工作计划，在此，简单地总结一下上一阶段的工作： 一、我校在 “ 中国高等教育学会自学考试分会 2020 年会暨 吉林省高等教育自学考试制度实施 30 周年工作会 ” 上 ， 分别代表吉林省高校和主考学校，做了题为《深化教育改革 主动服务社会》及《在吉林省自学考试制度实施三十周年纪念大会上的讲话》两个经验介绍。 同时，吉林省 自考委表彰了一批为吉林省自学考试工作做出突出贡献的先进集体和先进个人。 我校获得与主 考学校 相 关的所有奖项 —— 集体奖项 3 项；共有 18位同志获得 3 项个人荣誉 表彰 ； 二、充分利用我校学科优势，申报新专业。 目前，经济管理专业独立本科段已经开考；国际经济与贸易、企业财务管理、工商管理等专业正在审批过程中； 三、初步完成了我校 自学考试学习中心的组建，目前我校有 6 个专业学院的 10个专业 3109 人，已经进入省考办的学习中心系统； 四、组织完成了二学历教育自学考试报名考试工作。 2020 年二学历教育自学考试报考人数为 3174 人次；报考科次为 6645 科次。 其中校本部报考人数为 919 人次；报考科次为 1938 科次。 珠海学院报考人数为 2255 人次；报考科次为 4707 科次； 五、保质保量地完成了 2020 年两次自学考试电子评卷工作。 共31 组织 1300 人次的教师队伍，评阅试卷 36 万份。 评卷过程中，我们与计算机机房工作人员、省考办的派出人员密切配合，克服困难，圆满地完成了评卷工作，得到省自考办领导的肯定和好评； 六、组织完成了每年两次的自考毕业生资格审定及毕业证书副署验印工作，两次共完成证书 15000 多个； 七、打击以我校名义非法办学行为的工作。 今年，我们配合公安机关查处了一个以我校名义招生的单位，一定程度上维护了学校的声誉和考生 的利益； 八。